下列生理過程與細胞膜的流動性無直接關(guān)系的是（　�。�
A、噬菌體侵染細菌
B、動物細胞的有絲分裂
C、植物細胞的質(zhì)壁分離復原
D、胰島素的合成和分泌
考點：細胞膜的結(jié)構(gòu)特點
專題：
分析：本題是對細胞膜的結(jié)構(gòu)特點的考查，梳理細胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點，然后分析選項涉及的過程進行解答．
解答： 解：A、噬菌體侵染細菌時，噬菌體先吸附在細菌表面，然后在溶酶體的作用下，細胞壁溶解出現(xiàn)小洞，噬菌體將噬菌體DNA注入細菌細胞內(nèi)，與膜的流動性無直接關(guān)系，A正確；
B、動物細胞的有絲分裂過程中，細胞膜向內(nèi)凹陷從而將細胞質(zhì)分開，依賴于細胞膜的流動性，B錯誤；
C、植物細胞質(zhì)壁分離復原的過程中，細胞吸水，液泡體積變大，原生質(zhì)層向細胞壁靠近，依賴于生物膜的流動性，C錯誤；
D、胰島素的合成和分泌過程中，乙囊泡的形式進行運輸，最后與細胞膜融合分泌到細胞外，該過程依賴于生物膜的流動性，D錯誤．
故選：A．
點評：本題的知識點是生物膜的流動性特點的體現(xiàn)，對于噬菌體侵染細菌、動物細胞有絲分裂過程、質(zhì)壁分離和復原、胰島素的合成和分泌過程的掌握是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于酶的敘述中，正確的是（　�。�
A、人體中酶的活性受溫度、pH的影響，有的酶在人體的內(nèi)外都能起作用
B、所有蛋白質(zhì)類的酶的產(chǎn)生都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工、細胞膜的分泌等幾個階段
C、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)
D、酶是一類只由腺體細胞合成的有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

低溫和高溫會導致植物細胞受傷害，為了探究高溫和低溫對小麥的傷害，請完成下列實驗設(shè)計方案并回答相關(guān)問題．
實驗原理：當植物組織受到不良條件，如高溫、低溫等的影響時，細胞結(jié)構(gòu)常受到傷害而使膜的通透性增大，結(jié)果細胞內(nèi)容物會有不同程度的外滲，使外部溶液的電導度增大，電導度的大小可以用電導儀進行檢測（電導儀非常靈敏，各種雜質(zhì)與溫度都會影響測量結(jié)果，從而帶來實驗誤差）通透性變化愈大，表示受傷愈重，抗逆性愈弱．
實驗材料：小麥幼苗．
儀器與藥品：電導儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水．
（1）分析變量：
自變量：
 
．因變量：
 

（2）實驗步驟：
第一步：取小麥幼苗90株，去除殘留胚乳，用蒸餾水反復沖洗三次；
第二步：取四只小燒杯，分別加入20mL蒸餾水，編號為1、2、3、4號；
第三步：在1、2、3號小燒杯中各放入
 
株處理過的小麥幼苗，4號燒杯作為
 
；
第四步：1號小燒杯置于
 
，2號小燒杯置于室溫下，3號小
燒杯置于45℃的恒溫水浴中；
第五步：40分鐘后取出，并去除小燒杯中的幼苗，使小燒杯中的溶液恢復至室溫；
第六步：
 
．
（3）回答問題：
①實驗的第一步中要去除殘留胚乳，并用蒸餾水沖洗的目的是
 
．
②空氣中的CO2會溶解于蒸餾水中，從而給實驗帶誤差．為了校正這種因素帶來的誤差，本實驗的做法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)檢測，剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子式分別是：C12H22011和C1864H3012N1680221的化學物質(zhì)，它們分別是（　　）
A、脂肪和核酸
B、乳糖和核酸
C、乳糖和蛋白質(zhì)
D、蔗糖和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

馬拉松長跑運動員在進入沖刺階段時，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運動員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過量的（　�。�
A、水B、鈣鹽C、鈉鹽D、尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

將放射性同位素標記的氨基酸注入胰島A細胞，一段時間后發(fā)現(xiàn)有放射性同位素的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、染色體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、核糖體D、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)某一細胞正在進行減數(shù)分裂，其內(nèi)有44條常染色體和兩個同型的性染色體，正常情況下此細胞不可能是（　�。�
A、初級精母細胞
B、次級卵母細胞
C、次級精母細胞
D、卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

由細胞凋亡與癌癥生物學研究實驗室主任Hermann Steller 教授領(lǐng)導的研究項目表明，當細胞以異常的模式進行復制的時候，機體會釋放一系列的死亡信號激發(fā)細胞自我推毀，以免異常的細胞變成癌細胞．他們首次披露一種名為IAPs（inhibitor of apoptosis preteins，細胞凋亡抑制蛋白）的蛋白控制細胞凋亡的機制．IAPs的作用機制是與細胞凋亡酶--caspases酶結(jié)合抑制細胞凋亡．他們研究小鼠發(fā)現(xiàn)IAPs 蛋白的一個RING區(qū)域具有抑制細胞凋亡的作用，人為去除小鼠細胞IAPs 蛋白的RING區(qū)域，能有效地促進更多的細胞凋亡．Steller 說：“癌細胞無限繁殖的秘密在于破壞細胞凋亡的信號．”
（1）細胞凋亡是由基因所決定的細胞
 
的過程．
（2）癌細胞是不受機體控制的．
 
的惡性增殖細胞．癌細胞的形成是由于致癌因子的作用，
 
發(fā)生突變所致．
（3）檢測某一組織，發(fā)現(xiàn)其分解有機物速率減慢，且細胞萎縮．該細胞正在
 

A．分化        B．分裂        C．衰老      D．癌變
（4）請就以上資料對癌癥的治療進行大膽的設(shè)想．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞分化的敘述錯誤的是（　　）
A、分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中
B、分化是基因選擇性表達的結(jié)果
C、未離體的體細胞不會表現(xiàn)出全能性
D、分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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