【題目】下列關(guān)于過氧化氫酶的敘述，不正確的是（ ）

A.過氧化氫酶本質(zhì)上是蛋白質(zhì)

B.過氧化氫酶可以在條件適宜的情況下被蛋白酶水解

C.Fe3＋和過氧化氫酶都能加速過氧化氫的分解反應(yīng)

D.過氧化氫酶可以使過氧化氫分解產(chǎn)生更多的氣體

【答案】D

【解析】

過氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，故A正確。酶具有專一性，所以在適宜條件下過氧化氫酶可以被蛋白酶水解，故B正確。無(wú)機(jī)催化劑和過氧化氫酶都可以催化過氧化氫的分解，所以都可以加速它們的分解反應(yīng)，故C正確。過氧化氫酶只是加快了過氧化氫分解的速率但不能增加產(chǎn)量，故D錯(cuò)誤。


錯(cuò)誤說法

正確理解

產(chǎn)生場(chǎng)所

具有分泌功能的細(xì)胞才能產(chǎn)生

活細(xì)胞（不考慮哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞等）

化學(xué)本質(zhì)

蛋白質(zhì)

有機(jī)物（大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA）

作用場(chǎng)所

只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用

可在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外、體外發(fā)揮作用

溫度影響

低溫和高溫均使酶變性失活

低溫只抑制酶的活性，不會(huì)使酶變性失活

作用

酶具有調(diào)節(jié)、催化等多種功能

酶只具有催化作用

來源

有的可來源于食物等

酶只在生物體內(nèi)合成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用同位素標(biāo)記法可以追蹤物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和遷移規(guī)律，以下有關(guān)敘述正確的是

A.用同位素標(biāo)記某個(gè)脫氧核苷酸可以確定不同基因在染色體上的位置

B.dATP（dA-Pα～Pβ～Pγ，d表示脫氧）作為原料合成DNA時(shí)，32P應(yīng)標(biāo)記在dATP的α位上，才能將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上

C.分別用H218O和H2O培養(yǎng)小球藻，可證明光合作用釋放的氧氣來自于H2O而不是來自于CO2

D.將根尖分生區(qū)細(xì)胞置于含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中，培養(yǎng)至第二次分裂中期，細(xì)胞中一半的DNA分子含3H

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重要區(qū)別在于

A. 培養(yǎng)基不同

B. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行

C. 動(dòng)物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng)，而植物細(xì)胞不能

D. 動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細(xì)胞不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜蛋白有關(guān)

B. 由蛋白質(zhì)組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)密切相關(guān)

C. 膜對(duì)Na＋通過具有選擇透過性，細(xì)胞膜上Na＋跨膜運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)可能有多種

D. 細(xì)胞膜的功能特性與膜上的載體蛋白有關(guān)而與其基本骨架的流動(dòng)性無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種多年生木本花卉花色為紅色。研究小組嘗試培育其他花色的新品種。已知該種植物為雌雄異株，性別決定方式為XY型，花色遺傳受兩對(duì)基因控制。其中一對(duì)位于X染色體上（用A a表示），另一對(duì)（用B、b表示）位置未確定。研究小組對(duì)純合紅花品系用射線多次處理后，經(jīng)過雜交篩選最終獲得一株白花雄株（甲）。利用這株白花植株進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表（不考慮致死和XY同源區(qū)段），請(qǐng)回答相關(guān)問題：

P

♀純合紅花×♂白花（甲）

F1

♀紅花，♂紅花

F2

♀紅花：♂紅花：♂白花=8:7:1

（1）B/b基因位于________染色體上，判斷的依據(jù)是______________________________

（2）白花雄株（甲）的基因型是________，F1雌株的基因型是________

（3）請(qǐng)用上表中F1和F2為材料，僅選擇一對(duì)雌雄親本，采用一次雜交實(shí)驗(yàn)培育獲得白花雌株，請(qǐng)簡(jiǎn)述培育過程，并推測(cè)子代雌株中白花所占的比例。_______________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細(xì)胞合成的生物催化劑，幾乎所有的生命活動(dòng)都離不開酶。隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，酶已經(jīng)走出實(shí)驗(yàn)室，走進(jìn)人們的生產(chǎn)和生活。然而，酶的商品化生產(chǎn)和應(yīng)用并非易事。請(qǐng)回答下面有關(guān)酶的問題：

(1)在“探究果膠酶的最適溫度和最適pH”的實(shí)驗(yàn)中，雖然實(shí)驗(yàn)的自變量不同，但是通過設(shè)置_____的實(shí)驗(yàn)思路是不變的。此實(shí)驗(yàn)中是否需要另外設(shè)置對(duì)照組并說明理由_______。

(2)有位同學(xué)打算用絲綢作為實(shí)驗(yàn)材料，探究含有蛋白酶的洗衣粉的洗滌效果，你是否同意他的做法并說明理由_________。

(3)與使用固定化酶相比，固定化細(xì)胞催化反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是______。用固定化醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸時(shí)，發(fā)酵液中添加葡萄糖的作用有________(答出兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色質(zhì)是真核細(xì)胞內(nèi)的重要結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于染色質(zhì)的敘述，正確的是

A.有絲分裂間期，染色質(zhì)進(jìn)行復(fù)制后數(shù)目加倍

B.無(wú)絲分裂過程中，染色質(zhì)會(huì)高度螺旋變?yōu)槿旧w

C.動(dòng)物細(xì)胞的染色質(zhì)可存在于細(xì)胞核和線粒體中

D.衰老細(xì)胞的染色質(zhì)收縮，染色加深

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是

①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁②水分子通過細(xì)胞膜 ③蔗糖分子通過細(xì)胞壁

④水分子通過液泡膜 ⑤水分子通過原生質(zhì)層 ⑥新鮮蔬菜在空氣中萎蔫

A.②④⑥B.②④⑤⑥C.②④⑤D.①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)黃桷樹細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A.核糖體：rRNA、蛋白質(zhì)B.細(xì)胞壁：纖維素、果膠

C.細(xì)胞骨架：纖維素D.細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

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