【題目】制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片的一般步驟是（ ）

A. 解離→漂洗→染色→制片 B. 解離→染色→漂洗→制片

C. 染色→解離→漂洗→制片 D. 漂洗→解離→染色→制片

【答案】A

【解析】制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片的一般步驟是：解離→漂洗→染色→制片，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A．血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的主要液體環(huán)境

B．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，因此理化性質(zhì)需要保持相對(duì)穩(wěn)定

C．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)等

D．抗原與抗體的特異性結(jié)合主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究“某品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量及其對(duì)抗生素耐藥性情況”某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）配制的細(xì)菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽等主要營(yíng)養(yǎng)成分外，還應(yīng)加人適量的和瓊脂．在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間，要進(jìn)行的操作是 ．
（2）接種微生物的方法有很多，圖1中過(guò)程③所示的方法為 ． 用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)，同時(shí)需要做A、B、C三個(gè)培養(yǎng)皿，原因是 ． 用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)后，所得數(shù)據(jù)需要乘以10°后，才可表示乳酸菌的數(shù)量（單位：個(gè)/mL），這里的n= ．
（3）請(qǐng)完善“檢測(cè)乳酸菌對(duì)青霉素、四環(huán)素耐藥性”的實(shí)驗(yàn)操作步驟： 步驟1：分別取加入三組無(wú)菌培養(yǎng)皿中，再加人滅菌并冷卻到°C左右的培養(yǎng)基，立即混勻，靜置凝固成平板．
步驟2：向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測(cè)的乳酸菌菌種．
步驟3：將接種后的三組培養(yǎng)基和一個(gè)都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)一定時(shí)間，觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長(zhǎng)情況．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單細(xì)胞生物細(xì)胞分裂的意義是（ ）

A. 產(chǎn)生新個(gè)體 B. 增加生活力 C. 增加變異性 D. 改變遺傳性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)探究土壤中小動(dòng)物類群豐富度的活動(dòng)，說(shuō)法正確的是(　　)

A．該探究活動(dòng)一般都采用樣方法

B．該探究主要針對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行，最好采用標(biāo)志重捕法

C．進(jìn)行這類研究時(shí)，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集和調(diào)查

D．若完成統(tǒng)計(jì)和分析后，發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物還存活，最好再放入70%的酒精溶液中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂圖，圖Ⅰ中的1、8上分別有基因M、m，根據(jù)有關(guān)信息，判斷下列敘述正確的是 （ ）

A.圖Ⅰ中有4個(gè)染色體組
B.若圖Ⅰ中的2和6表示兩個(gè)Y染色體，則此圖可以表示次級(jí)精母細(xì)胞
C.圖Ⅱ可能是圖Ⅰ的子細(xì)胞
D.圖Ⅱ中①上有基因B，如果②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，則是基因突變?cè)斐傻?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是4種遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程，對(duì)應(yīng)的敘述不正確的是（ ）
A.甲可表示胰島細(xì)胞中胰島素合成過(guò)程中的遺傳信息的傳遞方向
B.乙可表示含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向
C.丙可表示DNA病毒（如噬菌體）在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向
D.丁可表示RNA病毒（如煙草花葉病毒）在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖過(guò)程中的遺傳信息傳遞方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有的人吃了某種海鮮會(huì)腹痛、腹瀉、嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等，這些都是過(guò)敏反應(yīng)癥狀。下列有關(guān)過(guò)敏反應(yīng)的敘述，正確的是

A．過(guò)敏反應(yīng)沒(méi)有淋巴細(xì)胞參與

B．過(guò)敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)

C．過(guò)敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來(lái)源于骨髓中的造血干細(xì)胞

D．機(jī)體首次接觸過(guò)敏原即可引起過(guò)敏反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示構(gòu)成細(xì)胞中的元素和化合物，A，B，C代表不同的生物大分子，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖1回答問(wèn)題：

（1）物質(zhì)d是 ， 物質(zhì)c是 ， 有種，由其構(gòu)成C．
（2）在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì) ．
（3）某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖2，該片段的名稱是 ． 若將該片段徹底水解，其水解產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量多了 ， 能產(chǎn)生種氨基酸．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案