【題目】甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關系如下圖所示。下列分析錯誤的是( )
A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D.乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變
【答案】B
【解析】
1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性。
3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活。
4、分析題圖:
題圖是用同種蛋白酶處理甲、乙兩種酶,兩種酶的活性與處理時間的關系圖,用蛋白酶分別處理兩種酶后,乙酶活性降低,甲酶活性不變(且不為零),說明乙酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),甲酶的化學本質(zhì)是RNA(核酶)。
A、由題圖知,甲酶在用蛋白酶處理時其活性不變,說明甲酶能夠抗蛋白酶的降解,A正確;
B、由題圖知,甲酶在用蛋白酶處理過程中其活性一直不變且不為零,說明甲酶能夠抗蛋白酶的降解,甲酶不是蛋白質(zhì),那么可能是具有催化功能的RNA,B錯誤;
C、蛋白酶可催化蛋白質(zhì)的水解,由題圖知,乙酶在用蛋白酶處理過程中其活性降低,由此可知乙酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),C正確;
D、蛋白酶可催化蛋白質(zhì)的水解,乙酶在用蛋白酶處理過程中活性降低是因為其分子結(jié)構(gòu)在蛋白酶的催化作用下發(fā)生了改變,D正確。
故選B。
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【題目】如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關系的部分示意圖。下列相關敘述正確的是
A. 切除垂體后,促甲狀腺激素釋放激素和生長激素分泌會減少
B. 當細胞外液滲透壓過高時,下丘腦促進垂體合成激素 X 增多
C. 促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用
D. 圖中表明甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機制
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【題目】下圖表示用AAbb和aaBB兩個品種的某種農(nóng)作物培育出AABB品種的過程,相關敘述不正確的是( )
A. 基因重組可發(fā)生在圖中的②③④步驟
B. 經(jīng)步驟⑥(人工誘變)處理獲得的品種基因型不一定是AABB
C. 用秋水仙素處理經(jīng)過④過程得到的植株種子可以獲得純合體
D. ①和②所采用的方法分別是雜交和自交
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【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( 。
A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種
B. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的
C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4種
D. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種
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【題目】如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖,下列敘述正確的是( 。
A. ①過程產(chǎn)生的CO2中的氧全部來自葡萄糖
B. ②過程產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
C. ②過程只在葉綠體中進行,①過程只在線粒體中進行
D. ①和②過程均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同
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【題目】某穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食,幼蟲攝食對松樹的代謝活動有一定影響,進而影響下一年幼蟲食物的質(zhì)和量.幼蟲密度與最大松針長度的變化如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A. 可利用標志重捕法調(diào)查幼蟲的密度
B. 幼蟲攝食改變了落葉松的豐富度
C. 幼蟲攝食對松針長度的影響具有滯后性
D. 該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力很低
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【題目】圖1和圖2是某興趣小組通過實驗探究H2O2分解的條件而繪制的曲線圖。請回答下列問題:
(1)圖1和圖2所代表的實驗中,實驗的自變量依次為____________、____________。
(2)由圖1可以得出的實驗結(jié)論是過氧化氫酶具有________。
(3)圖2中限制ab段和bc段O2產(chǎn)生速率的主要因素是____________、____________。
(4)該興趣小組還根據(jù)圖3做了關于溫度影響酶活性的實驗,探究經(jīng)過t4溫度處理的酶,當溫度降低到t3時,其活性是否可以恢復到較高水平。關于變量的設置:取3支試管,編號為A、B、C,各加入適宜濃度的該酶溶液1 mL;A和B作為對照組應分別在溫度為________和________水浴裝置中保溫適宜時間,C作為實驗組的處理為___________________________________。
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【題目】如圖表示細胞合成和分泌唾液淀粉酶過程的示意圖。請回答下列問題:
(1)唾液淀粉酶的化學本質(zhì)是__________,控制該酶合成的遺傳物質(zhì)存在于[1] __________中。
(2)唾液淀粉酶先在核糖體合成,再經(jīng)[3] __________運輸?shù)?/span>[4] __________加工,最后由小泡運到細胞膜外。
(3)圖中顯示分泌小泡正與細胞膜融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有__________特點。
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【題目】如圖表示一個細胞進行細胞分裂過程中,細胞核內(nèi)染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化,下列敘述正確的是( 。
A. 圖中的實線也可以表示整個細胞中DNA分子的數(shù)量變化
B. 圖中兩曲線重疊的各段所在時期,每條染色體都不含染色單體
C. CE段的細胞可能發(fā)生同源染色體聯(lián)會,并出現(xiàn)交叉互換的現(xiàn)象
D. 在AG段細胞中含有同源染色體,HQ段細胞中不含有同源染色體
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