【題目】下列敘述符合癌變細(xì)胞特點(diǎn)的一項(xiàng)是

A. 核增大，染色深 B. 膜通透性改變，運(yùn)輸功能降低

C. 酶活性降低 D. 易在體內(nèi)分散轉(zhuǎn)移，形態(tài)結(jié)構(gòu)改變

【答案】D

【解析】A、細(xì)胞核體積增大、染色加深為細(xì)胞衰老的特征，故A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞膜的通透性改變，運(yùn)輸功能降低為細(xì)胞衰老的特征，故B錯(cuò)誤；C、癌細(xì)胞能無限增殖，則酶的活性升高，故C錯(cuò)誤；D、易在體內(nèi)分散轉(zhuǎn)移，組織細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生顯著改變，如扁平梭行的成纖細(xì)胞癌變后成球形，故D正確；故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某純合植株突變形成雜合植株，含有突變基因的花粉一半不育，則其自交后代的基因型比例為

A. 1:3:2 B. 2:5:2 C. 4:4:1 D. 1:2:2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與植物根、莖生長直接相關(guān)的激素主要是（ ）

A．生長素和乙烯

B．生長素和脫落酸

C．生長素和細(xì)胞分裂素

D．細(xì)胞分裂素和乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖代表縮手反射的反射弧，X、Y為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)（Y為兩電極中點(diǎn)），Z為突觸間隙。下列說法不正確的是（ ）

A．圖中B為效應(yīng)器 B．Z中的液體屬于組織液

C．刺激X點(diǎn)或Y點(diǎn)時(shí)電流表指針均不偏轉(zhuǎn) D．刺激X或Y點(diǎn)引起的收縮不屬于反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類多指基因（T）對正常（t）是顯性，一個(gè)家庭中父母親都是多指，他們有一個(gè)手指正常的孩子，他們再生一個(gè)孩子患多指的可能性是（ ）

A. 100％ B. 75％ C. 25％ D. 50％

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某村莊及附近的食品工廠示意圖，請回答相關(guān)問題

（1）圖中村莊周圍的不同人田中種植不同農(nóng)作物，屬于群落結(jié)構(gòu)中的_________結(jié)構(gòu)。

（2）食品工廠向河流排污，導(dǎo)致好氧性微生物大量繁殖，魚類因?yàn)樗w缺少_________而大量死亡，因此工廠建在此處是不合理的。

（3）地震導(dǎo)致當(dāng)?shù)馗呱交潞?原有植被雖不存在，但還可能存在___________等，在這一基礎(chǔ)上恢復(fù)群落的過程為___________演替。伴隨著這一演替過程群落的物種_____________逐漸增加。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示光照強(qiáng)度對A、B兩種植物凈光合作用強(qiáng)度的影響。據(jù)圖回答:

（1）A、B兩種植物光合作用過程中對光能利用的相同點(diǎn)是:在一定范圍內(nèi) 。

（2）在光照強(qiáng)度為P時(shí)，A、B兩種植物的總光合作用強(qiáng)度 （填“一定”或“不一定”）相同，原因是 。

（3）光照強(qiáng)度直接影響光合作用的 過程,而C02濃度直接影響光合作用的 過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無絲分裂和有絲分裂相比，下列敘述正確的是

A. 分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化

B. 沒有DNA和染色體的復(fù)制

C. 分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，因此子細(xì)胞中染色體減少一半

D. 無絲分裂只發(fā)生在原核生物細(xì)胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物細(xì)胞分裂中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為將哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞放入不同濃度的溶液中后水分進(jìn)出細(xì)胞的示意圖。下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì)濃度與圖2外界溶液的濃度大致相等

B. 過程1中細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱

C. 提取細(xì)胞膜時(shí)需先采取過程1的方法

D. 過程2中水分只進(jìn)入紅細(xì)胞而不運(yùn)出

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同步練習(xí)冊答案