【題目】下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述中,錯誤的是 ( )
A.基因突變和基因重組都對生物進化有重要意義
B.基因突變能改變基因中的堿基序列,而基因重組只能改變基因型
C.基因重組能發(fā)生在真核細胞的減數(shù)分裂和有絲分裂的過程
D.基因突變在生物界中普遍存在
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖,圖中序號表示生理過程.請回答下列問題:
(1)圖中過程①的場所是 , 過程②表示 .
(2)在生長旺盛時期,植物體內(nèi)過程①③④產(chǎn)生ATP的數(shù)量關(guān)系是①③+④(選填“>”、“=”或“<”).
(3)某研究小組設(shè)計實驗探究不同條件對某植物光合速率和呼吸速率的影響,實驗結(jié)果如表所示.請分析回答:
溫度 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ | 45℃ | |
1 | 黑暗 | ﹣5 | ﹣10 | ﹣18 | ﹣32 | ﹣40 | ﹣32 |
2 | 弱光,CO2濃度為0.03% | 2 | 0 | ﹣8 | ﹣24 | ﹣33 | ﹣28 |
3 | 適當遮陰,CO2濃度為0.03% | 3 | 5 | 0 | ﹣16 | ﹣24 | ﹣24 |
4 | 全光照,CO2濃度為0.03% | 5 | 8 | 4 | 2 | 0 | ﹣12 |
5 | 全光照,CO2濃度為1.22% | 10 | 20 | 40 | 28 | 12 | 0 |
①30°C時影響該植物光合作用速率的因素有 .
②根據(jù)表中信息,可推測對該植物生長最有利的一組條件是 .
③第5組實驗中,該植物在35°C時光合作用實際固定CO2mgh﹣1 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑.下列敘述中,正確的是( 。
A.若發(fā)生圖中所示的呼吸作用過程,則此個體必須生活在無氧環(huán)境中
B.葡萄糖→丙酮酸→乳酸分解途徑僅存在于動物細胞中
C.酶1、酶2、酶3都位于細胞質(zhì)基質(zhì)中
D.葡萄糖→丙酮酸過程中不合成ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了研究酵母菌呼吸作用的特點,制作了如圖實驗裝置.甲、乙中加等量的經(jīng)煮沸后冷卻的葡萄糖溶液,并加等量的酵母菌,乙內(nèi)用液體石蠟隔絕空氣.對該實驗分析,正確的是( )
A.該實驗將以有無CO2的產(chǎn)生來判斷酵母菌的呼吸作用類型
B.實驗預(yù)期:無論經(jīng)過多長時間,甲內(nèi)都無酒精產(chǎn)生
C.乙和甲的比較,說明酵母菌在不同的條件下有不同的呼吸作用類型
D.乙為甲的空白對照實驗,以排除無關(guān)因素對酵母菌呼吸作用的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胃蛋白酶在胃中能在很短時間內(nèi)催化蛋白質(zhì)的水解,在小腸中卻不能催化蛋白質(zhì)的水解。這個現(xiàn)象說明了酶具有的特點有( )
A. 專一性
B. 高效性和易受許多因素影響
C. 高效性和專一性
D. 專一性和易受許多因素影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將基因型為Aa的的玉米自交所得的種子全部種下,待其長成幼苗,人工去掉隱性個體,隨機分成兩組,第一組讓其自由傳粉,第二組讓其自交。則一、二組植株上aa基因型的種子所占比例分別為
A.3/8、1/9 B.1/9、1/6
D.1/6、5/12 D.1/6、1/9
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【題目】下列關(guān)于基因與遺傳信息、DNA,染色體、性狀之間關(guān)系的敘述,錯誤的是( )
A.基因的堿基序列中蘊藏著遺傳信息
B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.基因在染色體上呈線性排列
D.基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系
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【題目】石油降解酶去醛基后變?yōu)槭,這兩種酶都能催化污泥中石油的分解.
(1)驗證石化酶化學(xué)本質(zhì)所用的試劑名稱是 , 酶催化作用的機理是 .
(2)圖為不同條件下,石油降解酶對某湖泊污泥中石油分解能力的測定結(jié)果.
本實驗的自變量為 , 若要比較石油分解酶及石化酶催化能力的大小可觀測的指標是 .
(3)通過預(yù)實驗得知兩種酶的適宜溫度在20~30℃之間,為進一步探究兩種酶的最適溫度及催化能力,某同學(xué)以2℃為溫度梯度設(shè)計了如下的實驗記錄表格.
探究石油降解酶及石化酶的最適溫度和催化能力實驗記錄表
溫度2天后石油含量(g/kg污泥)酶 | |||||
石油降解酶 |
指出表中的三處錯誤
① .
②
③
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