【題目】樹突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞）是具有強(qiáng)大專職呈遞抗原能力的細(xì)胞，能攝取、處理及呈遞抗原，啟動(dòng)T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫反應(yīng)。下圖為DC細(xì)胞參與免疫的過(guò)程，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．DC細(xì)胞能利用溶酶體內(nèi)的多種水解酶將攝入細(xì)胞內(nèi)的抗原分解

B．圖示過(guò)程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

C．T細(xì)胞受到DC細(xì)胞呈遞的抗原的刺激后會(huì)增殖分化出記憶細(xì)胞

D．將患者的DC細(xì)胞經(jīng)體外增殖后回輸入該患者體內(nèi)不會(huì)引起“排斥反應(yīng)”

【答案】B

【解析】樹突細(xì)胞攝取病原體后形成內(nèi)吞泡，內(nèi)吞泡與溶酶體融合，在溶酶體水解酶的作用下使病原菌分解，A正確；圖示過(guò)程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，B錯(cuò)誤；樹突細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞后，T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，C正確；患者的DC細(xì)胞經(jīng)體外增殖過(guò)程屬于細(xì)胞有絲分裂，形成的子細(xì)胞與親代細(xì)胞相同，回輸入該患者體內(nèi)不會(huì)引起“排斥反應(yīng)”，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B. 被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C. 葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

D. 植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上，表現(xiàn)型正常的居民中有66%為甲種遺傳病（基因?yàn)锳，a）致病基因攜帶者。島上某家族系譜中，除患甲病外，還患有乙種遺傳病（基因?yàn)锽，b）。兩種病中有一種為血友病（血友病為伴X隱性遺傳病）。請(qǐng)據(jù)下圖回答問題：

（1）______病為血友病，另一種遺傳病的致病基因在______染色體上，為______（顯或隱）性遺傳病。

（2）Ⅲ-13在形成配子時(shí)，在相關(guān)的基因傳遞中，遵循的規(guī)律是：

（3）Ⅱ-6的基因型為______，Ⅲ-13的基因型為______

（4）我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚，若Ⅲ-11和Ⅲ-13婚配，則其孩子中同時(shí)患有兩種病的概率為______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響，為探究水稻窄葉突變體的遺傳機(jī)理，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

（1）科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻，可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的____________，導(dǎo)致基因突變，獲得水稻窄葉突變體。

（2）測(cè)定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個(gè)細(xì)胞寬度，結(jié)果如右圖所示。該結(jié)果說(shuō)明窄葉是由于___________所致。

（3）將窄葉突變體與野生型水稻雜交，F1均為野生型，F1自交，測(cè)定F2水稻的____________，統(tǒng)計(jì)得到野生型122株，窄葉突變體39株。據(jù)此推測(cè)窄葉性狀是由_________控制。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，窄葉突變基因位于2號(hào)染色體上�？蒲腥藛T推測(cè)2號(hào)染色體上已知的三個(gè)突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關(guān)。這三個(gè)突變基因中堿基發(fā)生的變化如下表所示。

突變基因

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

堿基變化

C→CG

C→T

CTT→C

蛋白質(zhì)

與野生型分子結(jié)構(gòu)無(wú)差異

與野生型有一個(gè)氨基酸不同

長(zhǎng)度比野生型明顯變短

由上表推測(cè)，基因Ⅰ的突變沒有發(fā)生在___________序列，該基因突變____________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）導(dǎo)致窄葉性狀。基因Ⅲ突變使蛋白質(zhì)長(zhǎng)度明顯變短，這是由于基因Ⅲ的突變導(dǎo)致____________。

（5）隨機(jī)選擇若干株F2窄葉突變體進(jìn)行測(cè)序，發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的36次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)的堿基35次為T，基因Ⅲ的21次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)均為堿基TT缺失。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，窄葉突變體是由于基因___________發(fā)生了突變。

（6）F2群體野生型122株，窄葉突變體39株，仍符合3:1的性狀分離比，其原因可能是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯做噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),分別用放射性同位素標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，若噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三代，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含和的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B．含有的子代噬菌體和含有的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的1/4和0

C．上述過(guò)程中噬菌體的遺傳信息流動(dòng)方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除ATP外，膜內(nèi)外某些離子濃度差造成的電化學(xué)梯度也能為物質(zhì)運(yùn)輸提供能量。甲圖表示不同物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式，其中細(xì)胞膜上的“○、◇”表示載體蛋白；圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸速率與相關(guān)因素之間的關(guān)系�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲中細(xì)胞吸收_________的方式為主動(dòng)運(yùn)輸；圖乙中可表示協(xié)助擴(kuò)散的曲線圖是__________。

（2）限制曲線④中A點(diǎn)和B點(diǎn)的因素分別是________和___________。

（3）曲線③表示的跨膜運(yùn)輸方式是________，與圖甲中__________的運(yùn)輸方式對(duì)應(yīng)。

（4）蛋白質(zhì)作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，除圖甲所示功能外，還具有的功能有___________（答出兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在卵細(xì)胞形成過(guò)程中，卵原細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、卵細(xì)胞的比例是

A．1︰1︰2︰4 B．1︰1︰1︰2

C．1︰1︰4︰4 D．1︰1︰1︰1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動(dòng)作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答，如果分別使用有機(jī)磷或者蝎毒，引起的后果正確的是（ ）

A．使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）

B．使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)保持靜息電位

C．使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）

D．使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．某人因意外導(dǎo)致胸腺功能完全喪失，則此人喪失了一切免疫能力

B．細(xì)胞d可將靶細(xì)胞裂解后直接將抗原消滅，該過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡

C．a、d細(xì)胞能識(shí)別抗原，⑤免疫不能單獨(dú)將結(jié)核桿菌完全消滅

D．吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞在特異性免疫及非特異性免疫中均發(fā)揮作用

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