【題目】孟德爾在豌豆雜交試驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)問題和驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是

A自交、雜交和測(cè)交 B測(cè)交、自交和雜交

C雜交、自交和測(cè)交 D雜交、測(cè)交和自交

【答案】C

【解析】

試題分析:孟德爾在豌豆雜交試驗(yàn)中,用具有相對(duì)性狀的兩純合親本進(jìn)行雜交,將得到的子一代再進(jìn)行自交,發(fā)現(xiàn)了分離現(xiàn)象和自由組合現(xiàn)象等問題,進(jìn)而提出解釋問題的假說,并設(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假說,C項(xiàng)正確,ABD三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是

A. 可采用光學(xué)顯微鏡觀察病毒的形態(tài)特征

B. 病毒的核酸和蛋白質(zhì)都是在宿主細(xì)胞內(nèi)合成的

C. 病毒顆粒內(nèi)含有DNA和RNA

D. 病毒是能完整表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小結(jié)構(gòu)層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,都是原核生物的一組是( )

A. 酵母菌、金魚藻 B. 藍(lán)藻、好氧細(xì)菌

C. 乳酸菌、流感病毒 D. 水綿、大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法,正確的是

A. 淀粉、糖原和纖維素徹底水解后,得到的產(chǎn)物是不同的

B. 無機(jī)鹽對(duì)維持血漿的正常滲透壓和酸堿平衡有重要作用

C. 核酸、磷脂、ATP的組成元素不同

D. 在人體內(nèi),脂肪有貯存能量、調(diào)節(jié)代謝的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是( )

A. 生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)

B. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)

C. 蛋白質(zhì),核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D. 生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]據(jù)圖回答下列問題:

1淋巴細(xì)胞能與骨髓瘤細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞,說明細(xì)胞膜_______,此過程常用_________作為誘導(dǎo)劑,該細(xì)胞的特點(diǎn)是既能在體外培養(yǎng)條件下________,又能產(chǎn)生________。

2雜交瘤細(xì)胞繁殖進(jìn)行的是__________分裂,其遺傳性狀________改變或保持不變。

3雜交瘤細(xì)胞的體外培養(yǎng)選用的是________培養(yǎng)基物理狀態(tài),與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比需加入________。

4單克隆抗體注入體內(nèi)后可以自動(dòng)追蹤抗原病原體或癌變細(xì)胞等并與之結(jié)合,而絕不攻擊任何正常細(xì)胞,故稱為生物導(dǎo)彈,這是利用了______________。

5在單克隆抗體制備過程中,還應(yīng)用了細(xì)胞工程中的_________和________兩大技術(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌被廣泛用于發(fā)酵,為研究酒精發(fā)酵的產(chǎn)物,某研究小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置(試管口密封)。1號(hào)、2號(hào)試管中均加入3mL蒸餾水和少許01%BTB使溶液至藍(lán)綠色(酸性較強(qiáng)時(shí),BTB溶液變?yōu)辄S色)。下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是

A. 1號(hào)試管可以去除或?qū)?/span>1號(hào)試管中BTB溶液換成澄清石灰水

B. 該裝置無法檢驗(yàn)二氧化碳的生成,仍需再補(bǔ)充其他裝置

C. 溫度偏高,導(dǎo)致發(fā)酵管內(nèi)氧氣少,酵母菌繁殖速度減慢,不利于發(fā)酵

D. 為使發(fā)酵管中盡量少含氧氣,應(yīng)先將葡萄糖液煮沸,待冷卻后加入酵母菌,再加入少許石蠟油,使之浮于混合液表面

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示合在一起的動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

1如果A圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則不應(yīng)該有細(xì)胞器[ ] ;

2動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)都存在但功能不同的細(xì)胞器是[ ] ,該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與[ ] 的形成有關(guān);

3如果B細(xì)胞為人體的骨骼肌細(xì)胞,則細(xì)胞器[ ] 含量很多;

4核糖體的形成與 填名稱有關(guān);

5若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu),則為 細(xì)胞;

6與楓葉的紅色有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ] 。

7蝌蚪在發(fā)育過程中尾巴會(huì)逐漸縮小直至消失,蘑菇生長(zhǎng)到一定的階段會(huì)很快腐爛等,與這些現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 填名稱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,圖2為細(xì)胞分裂某時(shí)期模式圖。下列敘述正確的是

A.1CD段細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組

B.1中的FH段可能會(huì)發(fā)生突變和基因重組

C.2所示細(xì)胞進(jìn)入分裂后期不會(huì)發(fā)生等位基因分離

D.2所示細(xì)胞進(jìn)入分裂后期對(duì)應(yīng)圖1中的FG

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