【題目】下圖表示兩種高等雄性動物的細(xì)胞分裂模式圖。據(jù)圖回答:
(1)圖中含有姐妹染色單體的是 細(xì)胞,含有同源染色體的是 細(xì)胞。
(2)甲細(xì)胞處于 (時期),乙細(xì)胞稱為 細(xì)胞。
(3)若甲細(xì)胞的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)如右圖所示。請?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置繪制柱形圖,表示甲種動物減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置(0.1﹪的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對穩(wěn)定)。分別用相同強(qiáng)度、不同顏色的光來照射,玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等(不考慮溫度對水滴排出的影響),表中所示的是相同時間內(nèi)排出的水滴數(shù)。該小組研究的問題是什么?在不同顏色的光照下,單位時間內(nèi)排出的水滴數(shù)可以粗略地反映什么?
A.不同顏色的光對植物呼吸作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率
B.不同顏色的光對植物光合作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率
C.不同顏色的光對植物蒸騰作用的影響;某種色光下該植物的實(shí)際光合速率
D.不同顏色的光對植物水分吸收的影響;某種色光下該植物的實(shí)際光合速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖2代表的是圖1食物網(wǎng)中能量流動的“金字塔”結(jié)構(gòu)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中能夠?qū)⒋髿庵蠧O2固定下來的生物成分是 (填圖中字母),自然界生物群
落中的碳返回大氣的途徑有 (填數(shù)字序號)。
(2)碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是 ;減少溫室效應(yīng)的措施主要
從圖1中的過程 (填數(shù)字序號)考慮。
(3)圖1中C對應(yīng)圖2中的 。
(4)圖2“能量金字塔”中的E2表示以 形式散失的能量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1864年,德國植物生理學(xué)家薩克斯把紫蘇先在暗處放置12h,然后將葉片的一部分用黑紙遮。ㄒ娤聢D)。光照一段時間,用酒精去除色素后再加碘液。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的敘述,正確的是( 。
A. 照光處不變色,光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)
B. 照光處變色,光合作用產(chǎn)物為淀粉
C. 遮光處不變色,光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)
D. 遮光處變色,光合作用產(chǎn)物是淀粉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的花色有白色和黃色,受一對基因A、a控制。純合開白花的植株與純合開黃花的植株雜交,F1均開黃花,F1自交產(chǎn)生F2,F2中開白花的植株與開黃花的植株之比為1∶3。分析回答:
(1)該植物花的白色與黃色是一對 。F2中開黃花植株的基因型為 。F2中開黃花的植株自交,后代中開白花的植株所占比例為 。
(2)若該植物的花色除了受A、a基因(位于3號染色體)控制外,還受B、b基因(位
于1號染色體)的影響。兩對基因?qū)ㄉz傳的控制可能有下列兩種機(jī)制:
①A、a和B、b兩對基因的遺傳遵循基因的 定律。
②基因型為AaBb的植株自交,若為機(jī)制1,則后代中開黃花的植株所占比例為 ;若為機(jī)制2,則后代中開黃花的植株所占比例為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者調(diào)查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度,結(jié)果如圖所示。
(1)大別山的全部馬尾松可稱為一個_________。 在野外調(diào)查中,很難從外部特征確定馬尾松種群的準(zhǔn)確年齡,通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)(種群中不同胸徑大小的個體數(shù))代替其_________結(jié)構(gòu),來進(jìn)一步預(yù)測種群數(shù)量的變化。
(2)在野外群落調(diào)查中,首先識別組成群落的物種并列出它們的名錄,這是測定物種豐度的最簡單方法.調(diào)查發(fā)現(xiàn),群落A以馬尾松林形式存在,群落物種豐富度_________(較高、較低、不變),A~I(xiàn)群落發(fā)育階段不同,馬尾松林物種豐富度呈_________的變化趨勢,且群落物種多樣性在群落發(fā)育的_________期(早、中、晩)最高。
(3)在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的_________加刷,導(dǎo)致群落的物種豐富度降低。
(二)選考題:
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中圖甲表示綠色植物葉表皮上分布的氣孔,氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成,可以張開和關(guān)閉,是植物氣體交換的窗口;圖乙表示葉肉細(xì)胞氣體交換情況(其中a、b、c、d各表示結(jié)構(gòu));圖丙表示在適宜條件下,綠色植物植株光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖乙中進(jìn)行光合作用光反應(yīng)階段的場所是 (用圖中的字母表示),進(jìn)行有氧呼吸第三階段的場所是 (用圖中的字母表示)。
(2)圖甲中可以看出氣孔的開閉和保衛(wèi)細(xì)胞的 有關(guān)。炎熱夏季中午,氣溫高,植物的蒸騰作用強(qiáng)烈,部分氣孔會處于關(guān)閉狀態(tài),在短時間內(nèi),葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量會 ,主要原因是 。
(3)假設(shè)溫度等其他環(huán)境條件適宜且不變,則氣孔關(guān)閉后,丙圖中的C點(diǎn)將向 移動。
(4)根據(jù)圖甲、丙和上述(2)題中的分析,可以看出影響光合作用的因素有 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞重大生命活動圖示,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中表示的是__ (真核或原核) 生物細(xì)胞重大生命活動圖示。
(2)細(xì)胞分化可以使細(xì)胞的種類 ,而細(xì)胞增值可以增加細(xì)胞的 。
(3)如圖中的A、B、C等過程中,染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在 過程。
(4)圖中D細(xì)胞凋亡是由___ 所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程。
(5)細(xì)胞衰老具有的特征:①細(xì)胞內(nèi)的 減少,細(xì)胞萎縮,體積變小。②細(xì)胞內(nèi) 降低,使得細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率降低,化合物合成減少。③細(xì)胞核的體積 ,染色質(zhì)收縮,染色加深。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者在研究果蠅眼色的過程中,偶爾獲得了亮紅色的個體。為了探明亮紅眼果蠅的遺傳特性,進(jìn)行了下面的系列實(shí)驗(yàn)。
(1)首先,研究者利用野生型果蠅(紅褐眼色)與亮紅眼色果蠅進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表1所示
在野生型果蠅群體中偶然出現(xiàn)亮紅色個體的根本原因是 。從表1的雜交結(jié)果中可以看出,果蠅的紅褐眼/亮紅眼眼色性狀由 對基因控制,控制亮紅眼的基因位于 (選項(xiàng)“常”或“X”)染色體上,為 (選項(xiàng)“顯”或“隱”)性基因。
(2)已知控制正常翅/殘翅的基因(B,b)位于果蠅的2號染色體,控制灰體/黑檀體的基因(D,d)位于果蠅的3號染色體,其中的殘翅和黑檀體為突變性狀。
①將亮紅眼果蠅與殘翅果蠅進(jìn)行雜交,F(xiàn)1代均為紅褐眼正常翅果蠅,將F1果蠅與 (性狀)果蠅雜交,則后代中出現(xiàn)4種不同的性狀,且比例為1:1:1:1.
②而將亮紅眼果蠅與黑檀體果蠅進(jìn)行雜交,F(xiàn)1代均為紅褐眼灰體果蠅,F(xiàn)1代的測交后代中出現(xiàn)了4種不同的性狀,但比例為9:9:1:1,其中比例較少的兩種性狀分別為 ,出現(xiàn)這兩種性狀的原因是 。
③綜上可以判斷出,控制紅褐眼/亮紅眼的基因位于 號染色體上。請?jiān)诖痤}紙圖中標(biāo)出野生型果蠅控制紅褐眼/亮紅眼、正常翅/殘翅、灰體/黑檀體的基因在染色特上的相應(yīng)位置。控制紅褐眼/亮紅眼的基因如果為一對,用A/a表示;如果為兩對,用A/a和E/e表示。
(3)決定果蠅眼色的色素主要有果蠅蝶呤和眼黃素兩類,果蠅的眼色是兩類色素疊加的結(jié)果。進(jìn)一步的研究表明,果蠅亮紅眼色的出現(xiàn)是scarlet基因突變的結(jié)果,該基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)將眼黃素前體向色素細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)。從該蛋白發(fā)揮作用的位置來看,它可能是一種 蛋白。與野生型果蠅相比,亮紅眼色果蠅眼睛中的這兩種色素含量應(yīng)為 。
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