A、若等位基因M和m分別位于①和⑤上,則一定是基因突變的結(jié)果 |
B、該細(xì)胞有2個染色體組,其中①②③④為一組 |
C、該細(xì)胞分裂后直接產(chǎn)生兩個精子 |
D、細(xì)胞在圖示分裂過程中實現(xiàn)了基因重組 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、CD屬于生長抑制范圍,所以根不再生長 |
B、在FC的范圍內(nèi)均能促進根細(xì)胞的生長,C點則既不促進也不抑制 |
C、a側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度,細(xì)胞伸長生長快,b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè),相當(dāng)于曲線FE段濃度,因而細(xì)胞伸長生長慢 |
D、在太空中(重力為0),根的生長狀況將不同于上圖的生長狀況,坐標(biāo)圖中生長素的曲線也不適用于根的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:2:3 |
B、4:4:1 |
C、1:1:0 |
D、1:2:0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分別存在于不同組織的細(xì)胞中 |
B、均在細(xì)胞分裂期進行復(fù)制 |
C、均在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)表達(dá) |
D、轉(zhuǎn)錄的信使RNA上不同的密碼子可翻譯成相同的氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在高等動物細(xì)胞有絲分裂的末期,細(xì)胞中的高爾基體活動加強 |
B、線粒體是細(xì)菌內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所 |
C、由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu) |
D、性激素在核糖體上合成后,進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①代表年齡組成、②代表種群數(shù)量特征 |
B、①代表細(xì)胞核體積增大、②代表細(xì)胞衰老的特征 |
C、①代表酶、②代表蛋白質(zhì) |
D、①代表生產(chǎn)者、②代表生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:1 | B、1:2 |
C、1:3 | D、1:4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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