13．黃色圓粒（YyRR）豌豆與綠色皺粒（yyrr）豌豆雜交，后代的表現(xiàn)型及比例為（　�。�
A．黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=9：3：3：1B．黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=1：1：1：1
C．黃圓：綠圓=3：1D．黃圓：綠圓=1：1

分析 1、把成對(duì)的基因拆開，一對(duì)一對(duì)的考慮，不同對(duì)的基因之間用乘法，即根據(jù)分離定律來解自由組合的題目，是解題的關(guān)鍵．
2、根據(jù)題干：兩個(gè)親本雜交，遺傳遵循自由組合定律，親代為Yy×Yy，其子代YY：Yy：yy=1：2：1；親代為Rr×rr，其子代Rr：rr=1：1．

解答 解：利用逐對(duì)分析法分析：
（1）Yy×yy→Yy：yy=1：1，所以黃色：綠色=1：1；
（2）RR×rr→Rr，所以都是圓粒．
因此，子代的性狀分離比為（1：1）×（1：0）=1：1．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生熟練掌握并應(yīng)用后代分離比推斷法，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物類別的敘述正確的是（　�。�
A．顫藻和衣藻都是原核生物B．酵母菌和草履蟲都是真核生物
C．肺炎雙球菌和霉菌都是細(xì)菌D．衣原體和噬菌體都屬于病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．紅豆杉，又名紫杉，可從其樹皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)紫杉醇抗腫瘤實(shí)驗(yàn)的研究流程，請(qǐng)分析并回答：

（1）酶X是胰蛋白（膠原蛋白）酶，其主要作用是使腫瘤細(xì)胞分散開．
（2）物質(zhì)Y是生理鹽水，乙組起對(duì)照作用．
（3）細(xì)胞體外培養(yǎng)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同，例如，需要有葡萄糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等，通常還需要加入血清、血漿．
（4）為清除代謝產(chǎn)物，防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害，應(yīng)采取的措施是（定期）更換培養(yǎng)液．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若甲組腫瘤細(xì)胞的數(shù)目少于乙組，說明紫杉醇有抗腫瘤作用．
（6）為了解決紫杉醇的藥源問題，理論上可用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把離體的紅豆杉細(xì)胞經(jīng)過脫分化培養(yǎng)成愈傷組織，從中提取紫杉醇，進(jìn)行工廠化生產(chǎn)．

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

森林中，陽光可能會(huì)穿過森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它們隨著太陽的運(yùn)動(dòng)和枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng)。下圖顯示了在“光斑”照耀前后一株生長(zhǎng)旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。下列有關(guān)說法正確的是：

A．“光斑”開始，氧氣釋放速率增加，表明此時(shí)植物開始光合作用并且強(qiáng)度大于呼吸作用

B．圖中的A點(diǎn)兩條曲線重合，表明植物此時(shí)光合作用等于呼吸作用

C．該實(shí)驗(yàn)表明，制約氧氣釋放速率的因素是光照強(qiáng)度和CO2

D．A至B段，兩條曲線出現(xiàn)差異，此時(shí)CO2吸收速率大于氧氣的釋放速率，表明植物呼吸作用大于光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖是制備分泌抗X抗體的過程，根據(jù)圖解回答問題：

（1）給小鼠注射抗原的目的是獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞．
（2）在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞，是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有既能無限增殖，又能產(chǎn)生特定抗體的特性．
（3）由圖中可看出，單克隆抗體制備運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段．
（4）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等，與植物細(xì)胞培養(yǎng)基不同的是，還含有動(dòng)物血清．
（5）圖中有兩次篩選過程，其中步驟④的目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞，步驟⑤⑥的目的是篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞．
（6）與傳統(tǒng)從血清提取的抗體相比，單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高．

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一些生物學(xué)現(xiàn)象可以用數(shù)學(xué)模型表示。下列對(duì)各曲線所表達(dá)的生物學(xué)含義的描述正確的

①甲圖可表示哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

②乙圖可表示溫室中一天內(nèi)CO2濃度的變化

③丙圖可表示酵母菌呼吸時(shí)O2濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點(diǎn)ATP產(chǎn)生量最大

④丁圖可表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖為某同學(xué)繪制的DNA片段示意圖，請(qǐng)結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，據(jù)圖回答：
（1）請(qǐng)指出該圖中一處明顯的錯(cuò)誤：脫氧核糖方向應(yīng)相反．
（2）DNA是由許多[4]脫氧核苷酸聚合而成的生物大分子．
（3）如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)液中，此圖中所示的3處可以測(cè)到15N．（填標(biāo)號(hào)）
（4）如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)液中，此圖中所示的1處可以測(cè)到32P．（填標(biāo)號(hào)） 經(jīng)上述標(biāo)記后的精原細(xì)胞在含31P的培養(yǎng)基中先進(jìn)行一次有絲分裂，產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞繼續(xù)在含31P的培養(yǎng)基中進(jìn)行減數(shù)分裂，最終產(chǎn)生的8個(gè)精子中，含31P100%．
（5）保證DNA分子精確復(fù)制的原因有：一DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，能夠?yàn)閺?fù)制提供精確的模板，二堿基互補(bǔ)配對(duì)，保證了復(fù)制準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖中 A、B、C是正在進(jìn)行分裂的某種雌性動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生體細(xì)胞的是圖A．此圖染色體與DNA分子數(shù)目的比是1：2．
（2）細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的是圖AB．
（3）B圖細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞和極體．
（4）C圖表示細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂，時(shí)期為減數(shù)第二次分裂前期．
（5）在A、B、C三張圖各自的后面一個(gè)時(shí)期中，它們細(xì)胞內(nèi)存在的著絲粒數(shù)目的比例為4、4、2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述正確的是（　�。�
A．哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動(dòng)物胚胎細(xì)胞核移植的難度明顯高于體細(xì)胞核移植
B．體細(xì)胞核移植的過程中可通過基因槍法去除卵母細(xì)胞中的核
C．體細(xì)胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞
D．通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)體細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制

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