圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

　     

A．酶1和酶2的作用機(jī)理都是降低反應(yīng)的活化能

B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性

D．圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：酶的作用機(jī)理都是降低反應(yīng)的活化能，A正確；圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，為ATP的水解，是原理腺苷的高能磷酸鍵斷裂釋放能量的過(guò)程，B正確；正是由于酶的高效性，從而使得ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化，C正確；由圖可知，圖1的A代表腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵，D錯(cuò)。故本題選D。

考點(diǎn)：本題考查ATP及ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)ATP及ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化知識(shí)的識(shí)記和理解的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說(shuō)法正確的是
                

A．圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵
B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的b、c鍵斷裂并釋放能量
C．圖2中ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來(lái)自光能或化學(xué)能
D．圖2中酶1和酶2的的功能相同，化學(xué)結(jié)構(gòu)也相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年福建南安一中高三上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（         ）

A．圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性

D．酶1和酶2的作用機(jī)理都是降低反應(yīng)的活化能

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆遼寧北鎮(zhèn)高中高二下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性

D．酶1和酶2的作用機(jī)理都是降低反應(yīng)的活化能

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山東省聊城市高三上學(xué)期假期自主學(xué)習(xí)反饋檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說(shuō)法正確的是

     

A．圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的b、c鍵斷裂并釋放能量

C．圖2中ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來(lái)自光能或化學(xué)能

D．圖2中酶1和酶2的的功能相同，化學(xué)結(jié)構(gòu)也相同

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案