6.在噬菌體侵染細菌的實驗中,如果侵染含 32P 和 35S 細菌,結果復制出來的噬菌體( 。
A.32P 和35SB.不含32P和35SC.32P,不含35SD.不含32P,含35S

分析 噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.
在噬菌體侵染細菌過程中,噬菌體會將自身的DNA注入到細菌內(nèi),而蛋白質(zhì)外殼留在外面.噬菌體DNA和蛋白質(zhì)合成的過程中,以自身DNA作為指導,利用的原料、能量、酶、場所等全是來自于細菌內(nèi)的.

解答 解:在噬菌體侵染大腸桿菌的實驗過程中,由于合成子代噬菌體的原料都來自細菌,如果用噬菌體侵染含32P和35S細菌,結果復制出來的噬菌體含32P 和35S.
故選:A.

點評 本題考查噬菌體侵染細菌實驗的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高二學業(yè)水平模擬測試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下左圖表示是生長素濃度對胚芽鞘促進生長作用影響的示意圖, 右圖表示將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端胚芽鞘的一側,胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);下列據(jù)圖分析錯誤的是

A.當瓊脂塊中含有生長素濃度為 b時,則A值最小

B.當生長素濃度大于 b點濃度時, 隨生長素濃度的增加 A值逐新變大

C.只有生長素濃度高于c點濃度時,生長素才會抑制胚芽鞘的生長

D.據(jù)左圖分析,在b點左側促進生長;右側抑制生長,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某地附近有一周期性泛濫的河流,下表為洪水泛濫期幾種小型植食性嚙齒類動物數(shù)量百分比和受猛禽捕食而造成的不同死亡率

嚙齒類動物種類

普通田鼠

根田鼠

歐?

黑線姬鼠

泛濫期種群數(shù)量(%)

46.5

8.0

41.0

4.5

猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率(%)

63.5

6.7

12.0

16.0

(1)表中幾種嚙齒類動物的神間關系為____________________。

(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,洪水泛濫期猛禽捕食__________數(shù)量最多,__________最有可能滅絕。洪水泛濫期時,嚙齒類動物往往集中于未被水淹的“小島”,在“小島”上具有良好的隱蔽場所,不易被捕食。嚙齒類動物能否到達“小島”與其是否具有游泳本領和攀援能力有關,表中可能會游泳或攀援能力較強的嚙齒類有_______________、_______________。

(3)據(jù)題意分析,影響種群數(shù)量的環(huán)境因素有______________________________。

(4)該地的生態(tài)系統(tǒng)不會由于洪水的泛濫而被嚴重破壞,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.與精子形成過程相比,卵細胞形成過程特有的是( 。
A.同源染色體聯(lián)會
B.染色體復制一次,細胞連續(xù)分裂兩次
C.細胞質(zhì)不均等分配
D.生殖細胞中染色體數(shù)目減半

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下圖四個細胞中,屬于二倍體生物產(chǎn)生的精子細胞( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于物質(zhì)出入細胞方式的敘述,正確的是(  )
A.胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合
B.溫度對動物細胞吸收鉀離子不會造成影響
C.加入蛋白質(zhì)變性劑會提高鉀離子吸收速率
D.葡萄糖擴散進入紅細胞的轉運方向由載體蛋白決定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.用具有放射性的32P標記某動物體細胞的全部DNA,然后將該動物體細胞置于沒有放射性的31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),讓其連續(xù)分裂兩次,在細胞分裂過程中,定期檢測細胞中的放射性.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.第一次分裂中期每個染色單體都含有放射性
B.第一次分裂結束細胞中每個染色體上都有放射性
C.第二次分裂中期每個染色體上,只有一個單體含有放射性
D.第二次分裂結束細胞中有一半染色體含有放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于DNA復制的敘述正確的是( 。
A.DNA復制的方式為全保留復制
B.DNA分子的兩條鏈均作為復制時的模板
C.相同的DNA復制后一定會形成相同的DNA
D.DNA分子復制時解旋酶與DNA聚合酶不能同時發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于酵母菌細胞呼吸的敘述,正確的是

A.若溴麝香草酚藍水溶液由藍色變綠再變成黃色,說明酵母菌細胞進行有氧呼吸

B.若酸性重絡酸鉀變?yōu)榛揖G色,說明酵母菌細胞僅進行無氧呼吸

C.消耗等量的葡萄糖時,無氧呼吸比有氧呼吸產(chǎn)生的【H】少

D.無氧呼吸時,葡萄糖內(nèi)儲存的能量主要以熱能形式散失

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