【題目】豌豆花的顏色受兩對(duì)基因(A、a、B、b)共同控制,兩對(duì)基因?qū)π誀畹目刂脐P(guān)系如下圖所示。下表是兩組純合植株雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:請(qǐng)根據(jù)以上信息分析
(1)基因A和a的根本區(qū)別在于基因中 不同,這對(duì)基因的遺傳遵循 定律。
(2)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律,則雜交組合①中F2紫色花植株的基因型共有 種,其中雜合子所占比例為 。
(3)為探究上述兩對(duì)基因的遺傳是否符合自由組合定律(不考慮交叉互換),某課題小組選用一株基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交,觀察、統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例。
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
①若子代花色及比例為 ,則兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律;
②若子代花色及比例為 或全為白色,則兩對(duì)基因的遺傳不符合自由組合定律。
【答案】(1)堿基排列順序分離
(2)4
(3)①紫色:白色=1 : 3(或白色:紫色=3 : 1) ②紫色:白色=1 : 1
【解析】
試題分析:(1)基因A和a是一對(duì)位于同源染色體同一位置上的等位基因,它們根本區(qū)別在于基因中堿基排列順序不同,這對(duì)基因的遺傳遵循基因的分離定律。
(2)根據(jù)圖形和基因的自由組合定律分析,紫花的基因型必須同時(shí)含有A和B,其余基因型為白花。雜交組合①F2有紫色和白花,說(shuō)明子一代是AaBb,則子二代紫花的基因型為AABB、AABb、AaBB、AaBb四種,其中純合子占1/9,所以雜合子所占比例為8/9。
(3)對(duì)AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交,即讓AaBb與aabb雜交,
①若兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,則后代基因型為AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,即紫花:白花=1:3。
②若兩對(duì)基因不遵循自由組合定律,即兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上,如果AB連鎖,則后代AaBb: aabb=1:1,即紫花:白花=1:1;若Ab連鎖,則后代Aabb:aaBb=1:1,即后代全部是白花。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是真核生物蛋白質(zhì)合成的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)轉(zhuǎn)錄是在 中進(jìn)行的,它是以 為模板合成 的過(guò)程,翻譯是在 中進(jìn)行的,它是以 為場(chǎng)所,以 為模板,以 為運(yùn)載工具,合成具有一定 順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。
(2)密碼子是指 。
(3)信使RNA上的一段堿基序列是AUGCACUGGCGUUG,則轉(zhuǎn)錄該信使RNA片段的DNA的模板鏈的堿基序列是: 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】=干細(xì)胞的研究是21世紀(jì)最重要的研究領(lǐng)域,治療白血病經(jīng)常用干骨髓中的造血干細(xì)胞來(lái)產(chǎn)生不同種類的細(xì)胞,根本原因是這些造血干細(xì)胞( )
A.具有旺盛的分裂能力的細(xì)胞
B.高度分化的細(xì)胞
C.能合成不同種類細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)
D.具有與受精卵相同的全套遺傳基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于植物芳香油理化性質(zhì)的是( )
①具有較強(qiáng)的揮發(fā)性
②易溶于水
③易溶于有機(jī)溶劑
④具有特殊植物香味
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酒廠在利用酵母菌釀酒的過(guò)程中,經(jīng)檢測(cè)活菌數(shù)量適宜,但卻不產(chǎn)生酒精,應(yīng)采取的措施是( )
A.降低溫度 B.隔絕空氣 C.加緩沖液 D.加新鮮培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體某細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)和染色體數(shù)的變化統(tǒng)計(jì)圖,Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同時(shí)期,下列說(shuō)法正確的是
A.Ⅱ時(shí)期的細(xì)胞可發(fā)生基因自由組合
B.Ⅲ時(shí)期的細(xì)胞只能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
C.若該細(xì)胞是卵原細(xì)胞,則Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時(shí)期細(xì)胞內(nèi)均含有兩條X染色體
D.以ⅠⅣ中染色單體的數(shù)量比是2 : 2 : 1 : 1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體,起作用的時(shí)期是
A. 有絲分裂的前期
B. 有絲分裂的間期
C. 有絲分裂的后期
D. 有絲分裂的末期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞的生命歷程中,會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)
B.哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞
C.細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D.通過(guò)組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株
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