【題目】如圖表示自然界中某動物種群數(shù)量動態(tài)變化的示意圖，下列敘述正確的是

A. 該種群的環(huán)境容納量為2000只

B. t2時該種群的年齡組成為穩(wěn)定型

C. t1時以該種群為食的天敵數(shù)量最多

D. t1-t2種群數(shù)量變化與食物等有關(guān)

【答案】D

【解析】圖中種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)上下波動，2000不是該種群的K值，K值小于2000，A錯誤；t2之后該種群的數(shù)量上升，因此該點的年齡組成為增長型，B錯誤；以該種群為食的天敵與該種群之間是捕食與被捕食關(guān)系，根據(jù)捕食與被捕食的曲線可知，被捕食者先達到最大數(shù)量，而捕食者后達到最大數(shù)量，因此t1時該種群數(shù)量達到最大時其天敵數(shù)量不會達到最大數(shù)量，C錯誤；影響種群數(shù)量變動的因素有外源因素和內(nèi)源性因素，其中外源因素有氣候、食物、天敵、傳染病、空間、人類影響；內(nèi)源性因素有出生率、死亡率、年齡組成、領(lǐng)域行為、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)等。在多種外源因素、內(nèi)源性因素的共同作用，使得大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動中，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)種群和群落的敘述正確的是

A. 調(diào)査一塊草地上跳蝻的種群密度，需要用標志重捕法

B. “S”型增長曲線一般表示種群停止増長

C. 捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定是不利的

D. 一般情況，群落中植物的種群越多，動物的種群也越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

B. 生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量的輸入和散失

C. 生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞

D. 負反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于染色體和DNA分子關(guān)系的正確敘述是(　　)

①DNA分子數(shù)目加倍時，染色體數(shù)目也加倍

②染色體數(shù)目減半時，DNA分子數(shù)目也減半

③染色體數(shù)目加倍時，DNA分子數(shù)目也加倍

④染色體復(fù)制時，DNA分子也復(fù)制

A. ①③ B. ②④

C. ②③ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機物A是某種藥物的中間體,其結(jié)構(gòu)簡式為：,關(guān)于有機物A的說法正確的是（ ）

A. A的分子式為Ｃ10H8O3 B. 苯環(huán)上的一氯代物有2種

C. 可使酸性KMnO4溶液和溴水褪色 D. 可發(fā)生氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)和消去反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞衰老時，細胞內(nèi)蛋白質(zhì)和RNA的總量均會下降。將一完整的煙草葉片，一半用細胞分裂素處理，另一半用水處理。放置暗處一段時間后，測得葉片中蛋白質(zhì)和RNA的含量如圖所示。請回答：

（1）重金屬能使蛋白質(zhì)變性，往雞蛋清中加入食鹽，會析出絮狀物（蛋白質(zhì)），但析出的蛋白質(zhì)______(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）結(jié)構(gòu)變化。

（2）寫出細胞分裂素在生產(chǎn)生活中的一項應(yīng)用___________，寫出蛋白質(zhì)和RNA共有的一項生理功能_______。

（3）依據(jù)圖中曲線得出的相關(guān)結(jié)論（兩項）①_____________________；②___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙與細胞分裂相關(guān)，下列敘述正確的是

A. 圖甲中CD段一定發(fā)生在有絲分裂的后期

B. 精原細胞經(jīng)圖甲AB段后肯定進行減數(shù)分裂

C. 圖乙中一定含有同源染色體的是AB段和E時間點

D. 圖乙中CD段的細胞中染色體數(shù)目為正常體細胞的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是對噬菌體、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列說法錯誤的是( )

A. 甲組中的生物都沒有細胞壁

B. 丁組中的生物細胞中都具有核膜

C. 丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D. 甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示糖類的化學組成和種類，則下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B. ①、②均屬于還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為儲能物質(zhì)

D. ④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基體有關(guān)

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