13.下圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程的示意圖,圖中標(biāo)號(hào)①-⑤分別代表圖中的物質(zhì)結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答:
(1)mRNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程是在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板,在[]1RNA聚合酶的催化作用下完成的.合成后的mRNA分子可以通過(guò)[]4核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),并與核糖體結(jié)合.
(2)在翻譯過(guò)程中,[]5轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體,通過(guò)一端的反密碼子與mRNA互補(bǔ)配對(duì),將氨基酸帶入指定位點(diǎn).
(3)從根本上講,肽鏈上氨基酸的排列順序是由基因中堿基排列順序決定的.

分析 分析題圖:圖示表示以DNA為模板轉(zhuǎn)錄RNA和翻譯的過(guò)程圖解,其中1表示RNA聚合酶;2表示核膜;3表示轉(zhuǎn)錄形成的RNA分子;4表示核孔;5表示tRNA.
轉(zhuǎn)錄:轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過(guò)程.
翻譯:翻譯是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程.
翻譯的本質(zhì):把DNA上的遺傳信息通過(guò)mRNA轉(zhuǎn)化成為蛋白質(zhì)分子上氨基酸的特定排列順序.

解答 解:(1)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中DNA首先在解旋酶的催化作用下,由ATP提供能量,將DNA分子中堿基對(duì)內(nèi)的氫鍵斷開(kāi).然后在RNA聚合酶的催化作用下,以DNA的一條鏈為模板,以四種游離的核糖核苷酸為原料,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成出信使RNA.轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的信使RNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,與核糖體結(jié)合在一起直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成過(guò)程.
(2)在翻譯過(guò)程中,5轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體,通過(guò)一端的反密碼子與mRNA互補(bǔ)配對(duì),將氨基酸帶入指定位點(diǎn).
(3)從根本上講,肽鏈上氨基酸的排列順序是由基因中堿基排列順序決定的.
故答案為:
(1)RNA聚合酶        4核孔
(2)5轉(zhuǎn)運(yùn)RNA       反密碼子
(3)基因中堿基排列順序

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是患甲。ˋ、a)和乙病(B、b)的遺傳系譜圖,已知3號(hào)無(wú)乙病致病基因,甲病在人群中的發(fā)病率為19%.(不考慮性染色體的同源區(qū)段).下列敘述與該家系遺傳特性不相符合的是(  )
A.甲病是常染色體顯性遺傳病,乙病是伴X染色體隱性遺傳病
B.如果9號(hào)個(gè)體與12號(hào)個(gè)體婚配,生出一個(gè)患病孩子的概率是$\frac{17}{24}$
C.正常情況下,5號(hào)個(gè)體的兒子可能患乙病,也可能患甲病
D.12號(hào)個(gè)體與一甲病患者結(jié)婚,生出一個(gè)甲病孩子的概率是$\frac{197}{200}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是甲。ㄓ肁/a表示)和色盲(用B/b表示)的遺傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲病致病基因位于常染色體上,是隱性遺傳病.
(2)Ⅰ2的基因型是AaXBXb;Ⅰ3的基因型是AaXBY.
(3)僅就甲病和色盲病而言,Ⅱ5是純合子的幾率是$\frac{1}{6}$.
(4)若Ⅱ7和Ⅱ8再生一個(gè)小孩,該孩子患病的幾率是$\frac{7}{16}$;同時(shí)患兩種病的幾率是$\frac{1}{16}$;只患甲病的幾率是$\frac{3}{16}$.
(5)如果Ⅱ7和Ⅱ8又生了一個(gè)男孩,該男孩患病的幾率是$\frac{5}{8}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.(人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳。ɑ?yàn)镠、h)和乙遺傳。ɑ?yàn)門、t)患者,系譜圖如圖1所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示).

(1)甲遺傳病屬于伴常(X、Y、常)染色體隱性(顯性、隱性)遺傳病,乙遺傳病屬于隱性(顯性、隱性)遺傳。
(2)若Ⅰ-3無(wú)乙病致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析.
①Ⅰ-2的基因型為HhXTXt;Ⅱ-5的基因型為HHXTY或HhXTY.
②如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{36}$.
③如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則該兒子攜帶h基因的概率為$\frac{3}{5}$.
(3)如圖2所示表示果蠅甲某染色體上的部分基因,朱紅眼基因與深紅眼基因是非等位(填“等位基因”或“非等位基因”)關(guān)系,該圖說(shuō)明基因在染色體上呈線性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為甲(A-a)、乙(B-b)兩種人類遺傳病的家族系譜圖.其中一種病是血友病.

(1)甲病的致病基因位于常染色體上,是隱性遺傳;
(2)Ⅲ13在形成配子時(shí),相關(guān)基因遵循的遺傳學(xué)規(guī)律是基因的分離和自由組合規(guī)律.
(3)寫出下列個(gè)體的基因型:
6AaXBXb10aaXBXb12aaXbY.
(4)我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚.若Ⅲ-11與Ⅲ-13婚配,則其孩子中只患一種病的概率為$\frac{1}{2}$,生一個(gè)正常孩子的概率是$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)描述正確的是( 。
A.溫度對(duì)唾液淀粉酶催化淀粉水解的影響實(shí)驗(yàn)中,可用斐林試劑檢測(cè)結(jié)果
B.在溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,可選擇過(guò)氧化氫酶水解過(guò)氧化氫進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.溫度或PH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,可將酶與底物混合后再調(diào)控溫度或PH
D.利用淀粉酶水解淀粉與蔗糖來(lái)證明酶的專一性實(shí)驗(yàn)中,不能選擇碘液檢測(cè)結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是在最適的溫度和pH條件下,人體內(nèi)某種酶的酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的示意圖.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.底物濃度為a時(shí),再增加底物濃度,反應(yīng)速率加快
B.底物濃度為b時(shí),再增加酶的濃度,反應(yīng)速率加快
C.底物濃度為b時(shí),適當(dāng)提髙PH值,反應(yīng)速率會(huì)減慢
D.底物濃度為a時(shí),適當(dāng)提高溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究溫度對(duì)a、b、c三種酶活性的影響,結(jié)果如表所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
     溫度
酶種類
40℃30℃20℃10℃
a酶的相對(duì)活性(%)75956540
b酶的相對(duì)活性(%)25976015
c酶的相對(duì)活性(%)90502510
A.a酶和b酶的最適溫度為30℃左右
B.不論溫度多少,酶的用量一定會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.該實(shí)驗(yàn)中,自變量有兩個(gè),分別為溫度和酶的種類
D.三種酶中較適宜高溫環(huán)境的是c酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解
B.圖中A表示麥芽糖
C.該模型能體現(xiàn)酶的催化具有專一性
D.圖中CD分別代表果糖和葡萄糖

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