【題目】科研人員通過以下三種途徑快速繁殖豬的優(yōu)良品種,請依此回答下列問題:

1途徑中的供體細(xì)胞應(yīng)為傳代_______代以內(nèi)的細(xì)胞,受體細(xì)胞應(yīng)為_____________,該途徑可說明______________________。

2途徑是把從豬輸卵管中采集的卵母細(xì)胞進行物理化學(xué)聯(lián)合刺激,使其激活并發(fā)育成胚胎,獲得孤雌生殖克隆豬二倍體,這些克隆豬的性別____________都相同、不都相同。為了獲得更多的卵母細(xì)胞,可對良種母豬用促性腺激素進行____________處理。若要使同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),可采用

的方法。

3途徑采用了基因工程的方法,該方法的核心步驟是_____________,可采用______________方法來檢測轉(zhuǎn)基因豬的DNA上是否插入目的基因。

【答案】1101分 去核的卵母細(xì)胞 動物細(xì)胞核的全能性

2都相同 超數(shù)排卵 胚胎分割 3基因表達載體的構(gòu)建 DNA分子雜交

【解析】1選作為供體細(xì)胞的要求遺傳物質(zhì)未改變,核型正常的,一般是培養(yǎng)在10代以內(nèi)的細(xì)胞才能滿足這一要求。培育克隆動物的受體細(xì)胞一般選去核的卵母細(xì)胞,這體現(xiàn)了的動物細(xì)胞核的全能性。2判斷克隆動物的性別依據(jù)所取細(xì)胞核的來源,如果是雄性動物,則為雄性;反之亦然。為了獲得更多的卵母細(xì)胞,常常用促性腺激素處理,促進其超數(shù)排卵。要使同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),可采用胚胎分割的方法。3基因工程的核心是基因表達載體的構(gòu)建,可采用DNA分子雜交方法來檢測轉(zhuǎn)基因豬的DNA上是否插入目的基因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于乳酸菌和酵母菌的敘述,正確的是

A. 遺傳物質(zhì)都是DNA,都與蛋白質(zhì)結(jié)合組成染色體

B. 在無氧條件下,兩者的有氧呼吸過程都會受到抑制

C. 在有氧條件下,兩者都能將葡萄糖分解產(chǎn)生C02并釋放能量

D. 在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時,兩種微生物共用一套遺傳密碼

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列措施不會導(dǎo)致水體污染加劇的是

A. 大量使用化肥 B. 采用無水印染法

C. 大規(guī)模圍湖造田 D. 大規(guī)?撤ド

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用下列材料用具設(shè)計實驗,探究不同濃度的二氧化碳和氧氣對小麥幼苗光合速率的影響。請分析回答下列問題:

材料用具:

生長良好且長勢是一致的小麥幼苗若干。適宜濃度的完全培養(yǎng)液含植物生長的全部必需無機鹽離子。不同濃度的NaHCO3溶液提供CO2,培養(yǎng)裝置,照明燈等。

實驗步驟:

1組裝培養(yǎng)裝置若干,平均分為甲、乙、丙三組,培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿足實驗需要并方便添加物質(zhì)和取樣分析外,還應(yīng)__________

2向所有裝置中分別加入等量的完全培養(yǎng)液,然后在每組的不同裝置中加入不同濃度NaHCO3溶液,振蕩搖勻,并植入等量小麥幼苗。

3調(diào)節(jié)各組裝置中氧氣濃度,甲組為4%O2,乙組為50%O2,丙組__________作為對照。

4__________條件下培養(yǎng)一段時間。

5觀察記錄實驗數(shù)據(jù),結(jié)果如右圖所示。

實驗結(jié)論:

由圖可知,小麥植株處于不同CO2濃度下,其光合作用速率均以含O2量為__________時最高,隨著O2含量增加,光合速率會__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單倍體敘述正確的是(

單倍體只含有一個染色體組

單倍體只含有一個染色體

單倍體是含有本物種配子染色體數(shù)的個體

單倍體只含一對同源染色體

未受精的配子發(fā)育成的個體是單倍體

A. ①⑤ B. ③⑤ C. ②③ D. ④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列器官或腺體不具有內(nèi)分泌功能的是

A. 汗腺 B. C. 下丘腦 D. 甲狀腺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合所學(xué)知識及圖中的有關(guān)信息,回答動物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:

(1)如甲圖,當(dāng)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 。

(2)甲圖中,若在圖中所示箭頭處給予一個適當(dāng)?shù)拇碳ぃ姳淼闹羔槍?/span> 。

(3)德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實驗(乙圖),從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來看,坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的 部分。圖中刺激l至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3 s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10一3 s,刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和l0cm。則坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是 。

(4)刺激強度與興奮有何關(guān)系,現(xiàn)有兩種假設(shè):

假設(shè)1:刺激與興奮同時效應(yīng),在一定范圍內(nèi)隨刺激強度的增強興奮也隨之增強,超出該范圍,興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強。

假設(shè)2:只有當(dāng)刺激強度達到一定值時,神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮度不隨刺激強度的增強而變化。

①請在坐標(biāo)圖中畫出上述假設(shè)1、假設(shè)2相對應(yīng)的實驗結(jié)果。

②科學(xué)家進行了實驗:將刺激強度逐漸增加(S1~S8),測得一個神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律(如丙圖),分析實驗結(jié)果你認(rèn)為上述兩種假設(shè)中符合事實的是 。

(5)為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本(實驗期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本),設(shè)計了下面的實驗裝置圖(C點位于兩電極之間的正中心)。在圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激,無法得出正確結(jié)論的刺激點是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述,正確的是

A. 基因治療就是用正常基因替代缺陷基因

B. —種基因探針能檢測人體內(nèi)的各種病毒

C. 基因工程只能利用微生物生產(chǎn)干擾素

D. 利用基因工程培育無免疫排斥反應(yīng)的克隆器官

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

B被病原體感染的細(xì)胞的清除,可以通過細(xì)胞凋亡完成

C細(xì)胞凋亡雖然不受基因的控制,但有利于生物個體的生長發(fā)育

D細(xì)胞內(nèi)酶活性增高是導(dǎo)致細(xì)胞趨向衰老的主要原因

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