【題目】下圖是某二倍體植物中一個(gè)正在進(jìn)行分裂的某種細(xì)胞的示意圖,下列有關(guān)分析的錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞含有4個(gè)染色體組

B. 該細(xì)胞處于有絲分裂的后期

C. 該細(xì)胞中發(fā)生的突變是不能遺傳給后代的

D. 圖中等位基因(A、a)的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果

【答案】C

【解析】題圖顯示:每一種形態(tài)的染色體各有4條,說(shuō)明圖中細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,A正確;該細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是:著絲點(diǎn)分裂后形成的子染色體分別移向細(xì)胞兩極,據(jù)此可判斷處于有絲分裂的后期,B正確;處于有絲分裂后期的細(xì)胞中,兩極所對(duì)應(yīng)的2條染色體是由一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制、再經(jīng)過(guò)著絲點(diǎn)分裂而形成,正常情況下應(yīng)含有相同的基因,而圖示的細(xì)胞兩極所對(duì)應(yīng)的2條染色體卻出現(xiàn)了等位基因,說(shuō)明發(fā)生了基因突變,但不一定發(fā)生了隱性基因突變,發(fā)生在體細(xì)胞中的基因突變可題干無(wú)性生殖傳遞給后代,C錯(cuò)誤,D正確。

一定基因突變

一定交叉互換

兩種可能

①體細(xì)胞——有絲分裂(例:根尖分生區(qū)細(xì)胞出現(xiàn)上述情況)

②作用時(shí)期——間期

③親代基因型AA若出現(xiàn)上述情況

①出現(xiàn)一條染色體顏色有兩種,例:絕大多數(shù)白色,只在頭上帶一小段黑色

②作用時(shí)期——減Ⅰ前期

無(wú)前面任何提示,可兩種情況同時(shí)考慮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述正確的是(

A.激素①分泌增加時(shí),激素②分泌會(huì)減少
B.激素②分泌增加時(shí),激素③分泌會(huì)減少
C.激素③分泌增加時(shí),激素①分泌會(huì)減少
D.激素②是促甲狀腺激素釋放激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)是指( )

A. 具有單層膜的細(xì)胞器

B. 具有雙層膜的細(xì)胞器

C. 細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、核膜等膜結(jié)構(gòu)

D. 細(xì)胞內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化的膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體肌肉組織結(jié)構(gòu)示意圖,a、b、c、d分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.圖中a表示細(xì)胞液,b表示組織液
B.細(xì)胞代謝需要大量的O2 , 所以a處O2濃度大于b處
C.流經(jīng)該組織后,c中的代謝廢物將減少
D.細(xì)胞外液包括b、c、d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中正確的是

A. 不同細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)

B. 不同細(xì)胞分裂時(shí)期的同一物質(zhì)

C. 同一細(xì)胞分裂時(shí)期的同一物質(zhì)

D. 同一細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生給病人輸液時(shí),常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中。這是因?yàn)?/span>

A. 無(wú)機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中是不可缺少的

B. 蒸餾水不含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水比例,使細(xì)胞代謝加快,加劇病情

D. 生理鹽水能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能,防止細(xì)胞過(guò)度吸水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)激素調(diào)節(jié)葡萄糖代謝的示意圖.下列相關(guān)敘述中,正確的是(

A.A是已知唯一能降低血糖的激素,能促進(jìn)氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖
B.B激素可使血糖升高,并且它還促使脂肪分解
C.F是指全部組織,物質(zhì)A作用于F時(shí)能促進(jìn)葡萄糖運(yùn)進(jìn)細(xì)胞但抑制氨基酸的吸收
D.若細(xì)胞膜上的相關(guān)受體受損,將會(huì)使A無(wú)法進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi),從而患糖尿病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲狀腺激素是一種氨基酸類激素.在寒冷條件下,人體內(nèi)甲狀腺激素的變化能調(diào)節(jié)對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)能力.據(jù)圖的相關(guān)分析中,正確的是(

A.圖中接受寒冷刺激的感受器位于大腦皮層
B.垂體細(xì)胞只具有TRH和甲狀腺激素的受體
C.缺碘導(dǎo)致的呆小癥患者可口服甲狀腺激素治愈
D.寒冷刺激通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)引發(fā)機(jī)體增加產(chǎn)熱量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)家在研究中心法則的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)在體外用14C標(biāo)記半胱氨酸—tRNA復(fù)合物中的半胱氨酸(Cys),得到Cys—tRNACys,再用無(wú)機(jī)催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸(Ala)f得到Ala—tRNACys(見(jiàn)下圖,tRNA不變)。如果該Ala—tRNACys參與翻譯過(guò)程。那么下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 上述過(guò)程需要的mRNA、tRNA、rRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)

B. 反密碼子與密碼子的配對(duì)是由tRNA上結(jié)合的氨基酸所決定的

C. 新合成的肽鏈中,原來(lái)Cys的位罝會(huì)被替換為14C標(biāo)記的Ala

D. 在一個(gè)mRNA分子上可以同時(shí)合成多條被標(biāo)記的多肽鏈

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