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如圖為某二倍體動物細胞分裂圖象，據圖分析，下列敘述不正確的是（　　）
A、甲細胞在進行有絲分裂，此時細胞中染色體數為8，DNA數為8，單體數為0
B、具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞，乙細胞中的①和②可同屬一個染色體組
C、如果P為X染色體，則Q一定是Y染色體，兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因
D、染色體P和Q 上的基因，在親子代間傳遞時可遵循基因的自由組合定律
考點：有絲分裂過程及其變化規(guī)律,減數分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題：
分析：由丙圖分析可確定該動物體細胞中染色體為4條且該動物為雄性，甲圖為有絲分裂后期圖，丙圖減數第一次分裂后期，細胞質均等分裂，細胞名稱為初級精母細胞；丁圖處于減數第二次分裂前期，名稱為次級精母細胞．
解答： 解：A、由題意分析，甲細胞處于有絲分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體成為染色體，應有染色體8條，染色單體為0，DNA為8個，故A正確；
B、圖中只有丁是減數第二次分裂，沒有同源染色體，乙細胞中③和④是非同源染色體，是一個染色體組，故B正確；
C、染色體P和Q是非同源染色體，而X和Y是同源染色體，故C錯誤；
D、丙細胞中，染色體P和Q上的基因是非同源染色體上的非等位基因，遵循自由組合定律，故C正確；
故選：C．
點評：本題考查細胞分裂相關知識，意在考察考生對圖形的識別和對知識點的區(qū)分綜合運用能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關于現(xiàn)代生物技術相關知識的敘述，正確的是（　�。�
A、動物細胞培養(yǎng)過程中，多數細胞的基因型會發(fā)生改變
B、植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的配比會影響組織分化
C、轉入到植物的抗除草劑基因，不可能通過花粉傳入環(huán)境中
D、蛋白質工程通常是在分子水平上對蛋白質結構進行直接改造

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科目：高中生物 來源： 題型：

“假說-演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題→作出假設→演繹推理→檢驗推理→得出結論”五個基本節(jié)．孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律．下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是（　　）
A、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象
B、孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C、孟德爾是在豌豆純合親本雜交實驗中對父本進行了去雄處理
D、孟德爾進行的測交實驗屬于檢驗推理環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞工程與動物細胞要程中所用技術與原理不相符的是（　�。�
A、纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性
B、原生質體融合和動物細胞融合--生物膜的流動性
C、紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)--細胞增殖
D、植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)--細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于動物細胞工程的敘述不正確的是（　　）
A、細胞克隆的基本要求是必須保證起點為單個或單一類型的細胞
B、培養(yǎng)胚胎干細胞的關鍵是要有一種既能促進細胞分裂又可抑制細胞分化的培養(yǎng)體系
C、用二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)動物細胞的目的是促進細胞呼吸
D、將若干個效應B細胞與骨髓瘤細胞進行融合后不一定得到雜交瘤細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的CO2條件下，如果突然停止光照，此時葉肉細胞中的NADP、五碳化合物的含量變化是（　�。�
A、升、降B、降、升
C、升、升D、降、降

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科目：高中生物 來源： 題型：

設計良性循環(huán)的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時，應遵循的基本原則是（　�。�
A、充分利用自然界的物質和能量
B、追求經濟效益的最大化
C、盡量減少有害生物的種類
D、提高沼氣池的轉化效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

只有在細胞保持活性的條件下，才能顯示細胞中某物質或結構的實驗是（　�。�
①用黑藻觀察細胞質流動
②用龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂
③用健那綠染色觀察動物細胞的線粒體
④用甲基綠和吡羅紅染色觀察洋蔥細胞中的DNA和RNA
⑤用洋蔥細胞觀察質壁分離和復原．
A、①②③B、②④⑤
C、①③⑤D、①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲為兩個用半透膜（②）制作的滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水：圖乙為“觀察植物細胞質壁分離與復原”實驗，看到的處于0.32g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細胞．請據圖分析回答下面的問題．

（1）一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng)，因為圖乙中的
 
 相當于圖甲中的②（半透膜）．
 
相當于圖甲中的a溶液，④處的物質為
 
，這種物質能達到④處是因為
 
．
（2）甲圖裝置l和裝置2中的液面會
 
（上升、下降或不變），當這種變化停止時，②（半透膜）兩側濃度大小是a
 
c（大于，等于或小于）．
（3）若要探究溶液濃度對滲透作用的影響，則要調整圖甲中的某溶液濃度，調整后a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為
 
．

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