【題目】下面對生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中的作用敘述不正確的是

A. 在細胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起決定作用

B. 使核內(nèi)遺傳信息的表達與細胞質(zhì)內(nèi)遺傳信息的表達相互獨立

C. 廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點

D. 使細胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化

【答案】B

【解析】A、細胞膜屬于生物膜系統(tǒng)，細胞膜在細胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起決定性作用，A正確；B、細胞核的遺傳信息要通過RNA傳遞到細胞質(zhì)，細胞核內(nèi)遺傳信息的傳遞表達受細胞質(zhì)影響，B錯誤；C、廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點，如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜，C正確；D、各種細胞器膜使細胞器的代謝各不干擾，D正確。故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子中，腺嘌呤（A）占全部堿基的20%，則胞嘧啶（C）占全部堿基的

A．20% B．30% C．40% D．50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是（ ）
A.計數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
B.計數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
C.計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度
D.求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖(中心法則)的敘述，錯誤的是

A. 中心法則主要包括復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

B. 圖中虛線所示過程普遍發(fā)生在細胞生物中

C. 過程②、③的原料、模板和聚合酶不同

D. 形成的某些蛋白質(zhì)可以影響①～⑥過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子中，鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的比例為a，其中一條鏈上鳥嘌呤占該鏈全部堿基的比例為b，則互補鏈中鳥嘌呤占整個DNA分子堿基的比例為（ ）
A. ﹣
B.a﹣b
C.
D.b﹣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞質(zhì)中與核膜、細胞膜結(jié)構(gòu)直接聯(lián)系的細胞器是（ ）

A．高爾基體 B．葉綠體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能體現(xiàn)生長素作用兩重性特點的是

A. 植物的向光性 B. 根的向地性

C. 頂端優(yōu)勢 D. 根的背光性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌（沙漠中的一種旱生植物）細胞中含量最多的物質(zhì)是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 脂肪 D. 水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變和染色體變異是真核生物可遺傳變異的兩種來源．回答下列問題：
（1）基因突變和染色體變異所涉及的堿基對的數(shù)目不同，前者所涉及的數(shù)目比后者（填多或少）．
（2）基因突變既可由顯性基因突變?yōu)殡[性基因（隱性突變），也可由隱性基因突變?yōu)轱@性基因（顯性突變）．
若某種自花受粉植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變和顯性突變，且在子一代中都得到了基因型為Aa的個體，則：最早在子一代中能觀察到該顯性突變的性狀；最早在子代中能觀察到該隱性突變的性狀；最早在子代中能分離得到顯性突變純合體；最早在子代中能分離得到隱性突變純合體．
（3）動物體細胞中某對同源染色體多出 1條的個體稱為“三體”．研究發(fā)現(xiàn)，該種動物產(chǎn)生的多1條染色體的雌配子可育，而多1條染色體的雄配子不可育．有人在一個種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只雌性個體，其10號常染色體多出 1 條，其余染色體均正常．（注：“三體”細胞在減數(shù)分裂過程中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極．）
該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過程的性配子異常所致，這種變異屬于可遺傳變異中的 ．
（4）用顯微鏡觀察二倍體動物初級精母細胞分裂中期，若從細胞一極觀察，則可見染色體的排列情況是下面圖中的（從A﹣D中選擇填寫）

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同步練習(xí)冊答案