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【題目】驗證過氧化氫酶的高效性實驗時使用肝臟研磨液是因為新鮮肝臟含較多的

A.過氧化氫酶B.過氧化氫C.FeCl3D.蛋白質

【答案】A

【解析】

本題考查酶實驗設計，意在考查考生具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理能力。

驗證過氧化氫酶的高效性實驗時使用肝臟研磨液是因為新鮮肝臟含較多的過氧化氫酶，研磨的目的是釋放過氧化氫酶，綜上，A正確，BCD錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關促胰液素的敘述中，不正確的是（ ）

A.鹽酸刺激了胃黏膜產生促胰液素

B.促胰液素隨血液運輸，作用后被滅活

C.促胰液素是人們發(fā)現的第一種激素

D.促胰液素的靶器宮是胰腺，使胰腺分泌胰液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長、在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長的情況。下列有關種群在某環(huán)境中數量增長曲線的敘述中，正確的是（ ）

A. 當種群數量達到E點之后，種群數量增長速率為0

B. 若該種群在C點時數量為100，則該種群的K值為400

C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數量

D. 若該圖表示蝗蟲種群增長曲線，防治蝗蟲蟲害應該在曲線C點之后

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是

A．細胞分化，遺傳物質沒有發(fā)生改變

B．細胞癌變，質膜上的粘連蛋白減少，癌細胞在組織間易轉移

C．細胞衰老，細胞核體積減小，核膜不斷向外折疊

D．細胞凋亡，受基因控制，有利于個體的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關接受器官移植的人體內的免疫過程示意圖，下列說法中正確的是 （ ）

A. 若發(fā)生感染，HIV進入人體后，主要侵染圖中的細胞

B. 移植的器官在受體體內主要通過⑩發(fā)生排斥反應

C. ⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線

D. 人體細胞受到抗原刺激后，可增殖、分化為細胞，這個過程與細胞沒關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1為某綠色植物細胞內部分代謝過程圖解，其中①⑤表示代謝過程，AF表示代謝過程中產生的物質；圖2為該植物在C02濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下02釋放速率曲線�；卮鹩嘘P問題：

（1）圖1中屬于光合作用過程的是___________（填序號），A代表的物質是___________。

（2）圖1中代表有氧呼吸中釋放能量最多的過程是__________________（填序號），該過程進行的場所為___________。

（3）圖2中a點能發(fā)生圖1中的生理過程有_______________（填序號），b點時光合作用合成葡萄糖的速率___________（填“大于”“等于” “小于”）有氧呼吸消耗葡萄糖的速率。

（4）圖2中d點時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是___________，當光照強度為5klx時，若白天給予植物12小時光照，則植物—晝夜需從周圍環(huán)境中吸收C02___________mmol。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人工生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ/m-3·a-1）。試回答下列有關問題：

（1）流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量指的是__________________________________，總能量大小是_________ⅹ103kJ/m-3·a-1。

（2）在用標志重捕法估計出某物種種群密度為m時，發(fā)現有標記的個體更容易被其他捕魚者捕殺，不考慮其他因素，則實際的種群密度應該__________m（大于、小于或等于）。

（3）請據圖分析生產者的能量不能100%流向植食性動物的原因：____________。

（4）群落中物種數目的多少稱為____________；群落的種間關系包括競爭、捕食、寄生和________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一個家族蠶豆病的遺傳系譜圖，在該地區(qū)的91%的人都表現正常，下列相關敘述錯誤的是(不考慮基因突變)。

A. II7和II8所生后代患病概率為1/3

B. 第一代的所有個體都是雜合子

C. II5和該地區(qū)一個表現正常女子婚配，生育患病孩子的概率為2/3

D. II6和II9基因型相同的概率為5/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在演講、排尿、呼吸時所涉及的神經中樞依次位于

A.大腦 腦干 脊髓B.小腦 大腦 脊髓

C.大腦 脊髓 腦干D.大腦 脊髓 下丘腦

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