9．下列生理過(guò)程中不涉及“特異性”的是（　�。�
A．細(xì)胞膜上運(yùn)載K+的載體蛋白B．體液中溶菌酶抵抗抗原入侵的過(guò)程
C．H7N9侵入機(jī)體引起的免疫反D．甲狀腺激素作用于全身細(xì)胞

分析 人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第一、二道防線稱為非特異性免疫；第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫．

解答 解：A、細(xì)胞膜上運(yùn)載K+的載體蛋白具有特異性，A錯(cuò)誤；
B、體液中溶菌酶抵抗抗原入侵的過(guò)程屬于非特異性免疫，B正確；
C、H7N9屬于胞內(nèi)寄生菌，侵入機(jī)體引起的細(xì)胞免疫屬于特異性免疫，C錯(cuò)誤；
D、甲狀腺激素作用于全身細(xì)胞的受體，具有特異性，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生理過(guò)程中涉及“特異性”的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是幾種生物或細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A與C相比，在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是 ；D在結(jié)構(gòu)上與其他結(jié)構(gòu)相比，最大的特點(diǎn)是 。

（2）圖中肯定能進(jìn)行光合作用的是 （填字母），因?yàn)槠鋬?nèi)含有 。

（3）B結(jié)構(gòu)的DNA分子主要存在于 上。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖A所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶。

（1）人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖A中所示的來(lái)源外，還可以來(lái)自于__________________。

（2）若酶①由n個(gè)氨基酸組成，則酶①基因的堿基數(shù)目不能少于____ ___。合成酶①的過(guò)程中至少脫去了_________個(gè)水分子。

（3）若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①，診斷的方法是檢驗(yàn)_______________。

（4）上圖B所示Ⅱ–1因缺乏圖A中的酶①而患有苯丙酮尿癥，Ⅱ–3因缺乏圖A中的酶②而患有尿黑酸尿癥，Ⅱ–4不幸患血友�。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用Pp、Aa、Hh表示）。一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。Ⅰ 3個(gè)體涉及上述三種性狀的基因型是___________________。

（5）Ⅱ–3已經(jīng)懷有身孕，如果她生育一個(gè)女孩，健康的概率是_______；如果生育一個(gè)男孩，健康的概率是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

純合白色球狀南瓜與純合黃色盤(pán)狀南瓜相交（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），F(xiàn)1全為白色盤(pán)狀南瓜。若F2中有純合的白色球狀南瓜380株，則雜合的白色盤(pán)狀南瓜大約有多少株？（ ）

A．380株 B．760株

C．1520株 D．3040株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳家系圖如下，其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因．下列敘述正確的是（　�。�
A．若Ⅲ7的性染色體組成為XXY，則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親
B．甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病
C．Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型
D．Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．單基因遺傳病可以通過(guò)核酸雜交技術(shù)進(jìn)行早期診斷．鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種在地中海地區(qū)發(fā)病率較高的單基因遺傳�。阎t細(xì)胞正常個(gè)體的基因型為BB、Bb，鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的基因型為bb．有一對(duì)夫婦被檢測(cè)出均為該致病基因的攜帶者，為了能生下健康的孩子，每次妊娠早期都進(jìn)行產(chǎn)前診斷．如圖為其產(chǎn)前核酸分子雜交診斷和結(jié)果示意圖．下列敘述不正確的是（　　）
A．血紅蛋白基因突變類型屬于堿基對(duì)的改變
B．根據(jù)凝膠電泳帶譜分析，這對(duì)夫婦的四個(gè)孩子中體細(xì)胞基因純合的是Ⅱ1和Ⅱ4
C．檢測(cè)突變基因的RNA分子，其核糖核苷酸序列（-UGCACAA-）
D．凝膠電泳分離酶切片段，與RNA雜交后，突變基因顯示一條帶，可以推斷基因突變發(fā)生在血紅蛋白基因內(nèi)部

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生物學(xué)幾個(gè)“率”的敘述中，正確的是（　　）
A．在一定范圍內(nèi)，增加底物濃度可降低酶促反應(yīng)速率
B．通過(guò)對(duì)患者家系的調(diào)查可計(jì)算某種遺傳病在人群中的發(fā)病率
C．有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)換效率大于無(wú)氧呼吸
D．增加光照強(qiáng)度，植物細(xì)胞光合作用速率一定會(huì)提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．圖1是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖，A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)；圖2是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分．根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：

（1）圖1結(jié)構(gòu)中涉及3個(gè)神經(jīng)元，含有2個(gè)突觸．
（2）圖2中表示感受器的是①（填編號(hào)），感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是由正電位→負(fù)電位．
（3）從圖1可知，神經(jīng)細(xì)胞因具較多的樹(shù)突（或突起），使其細(xì)胞相對(duì)表面積增大，從而使其與信息傳遞功能相適應(yīng)．
（4）研究表明，生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結(jié)構(gòu)⑤突觸（填結(jié)構(gòu)名稱）的數(shù)量將增加（填“增加”或“減少”）．說(shuō)明非條件反射的形成過(guò)程能明顯影響結(jié)構(gòu)⑤的數(shù)量，從而有利于智力開(kāi)發(fā)．
（5）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體，而②及脊髓未受到（填“受到”或“未受到”）侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢運(yùn)動(dòng)障礙，對(duì)刺激有（填“有”或“無(wú)”）感覺(jué)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
B．蛙的紅細(xì)胞在衰老的過(guò)程中，細(xì)胞核體積變大，多種酶的活性下降
C．生長(zhǎng)素不直接參與細(xì)胞代謝，增大生長(zhǎng)素的濃度不一定能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)
D．細(xì)胞凋亡是機(jī)體細(xì)胞主動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，與細(xì)胞內(nèi)的基因無(wú)關(guān)

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