6．大腸桿菌和酵母菌細(xì)胞中都存在的生命活動(dòng)是（　　）
A．線粒體內(nèi)膜上O2和[H]結(jié)合生成水B．mRNA通過核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C．以親代DNA為模板合成子代DNAD．紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極

分析 大腸桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

解答 解：A、大腸桿菌是原核生物，沒有線粒體，A錯(cuò)誤；
B、大腸桿菌是原核生物，沒有成形的細(xì)胞核，沒有核膜和核孔，B錯(cuò)誤；
C、大腸桿菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA，都能以親代DNA為模板合成子代DNA，C正確；
D、大腸桿菌是原核生物，沒有染色體，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查DNA分子的復(fù)制、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同等，首先要求考生明確大腸桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物；其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)、功能的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖示某海灣大陸架的食物網(wǎng)．浮游植物急劇增加時(shí)會(huì)引起（　�。�
A．a和b的數(shù)量保持J型增長B．c與d因食物豐富而競爭加劇
C．b的食性和營養(yǎng)級發(fā)生改變D．c、d和e的數(shù)量可能大量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．具有兩對性狀的純種雜交后代，F(xiàn)2出現(xiàn)的性狀中（　�。�
A．雙顯性的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{9}{16}$B．能夠穩(wěn)定遺傳占總數(shù)的$\frac{1}{4}$
C．與F1性狀不同的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{3}{4}$D．與親本性狀不同的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻細(xì)胞沒有溶酶體，小球藻細(xì)胞有溶酶體
B．溶酶體膜的結(jié)構(gòu)特性是流動(dòng)性
C．溶酶體膜結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成的流動(dòng)鑲嵌模型
D．溶酶體可殺死侵入的病菌，但不會(huì)分解自己的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　　）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜成為高爾基體膜的一部分，離不開生物膜的選擇透過性
B．同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中，不可能存在相同的蛋白質(zhì)
C．吞噬細(xì)胞吞噬清除病原體的過程中，細(xì)胞膜成為溶酶體膜的一部分
D．同一葉肉細(xì)胞內(nèi)的線粒體和葉綠體之間，時(shí)刻進(jìn)行著物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

P是生物生命活動(dòng)不可缺少的元素，下列有關(guān)P元素的說法不正確的是

A．在玉米植株中，P既是必需元素也是大量元素

B．細(xì)胞中的線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體等細(xì)胞器都含有P元素

C．P元素參與構(gòu)成生物體內(nèi)的各種化合物，如磷脂、RNA、脂肪等

D．P在維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)與功能上有重要作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•五華區(qū)校級期中）如圖是某高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答（題中[_____]填寫指示結(jié)構(gòu)的序號，______上填寫名稱，示例：[3]細(xì)胞質(zhì)）：

（1）該圖為高等植物細(xì)胞的依據(jù)是具有[ ] 、[ ] 和[ ] 等結(jié)構(gòu)．

（2）[ ] 是生命系統(tǒng)的邊界，它的基本支架是 ．

（3）能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的細(xì)胞器是[ ] ．

（4）細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[ ] ．

（5）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”是[ ] ；

（6）對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”是[ ] ．

（7）“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[ ] ．

（8）將該細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后，細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn) 分離現(xiàn)象．

（9）細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的 ．

（10） 是實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換與信息交流的通道．

（11）用果膠酶或纖維素酶處理，將會(huì)被破壞的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（12）只存在于動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中，與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•景洪市校級期末）下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜中只有磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)

B．細(xì)胞膜兩側(cè)的結(jié)構(gòu)是對稱的

C．細(xì)胞膜只由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

D．細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•保山校級期末）如圖為某水池中的一個(gè)食物網(wǎng)，請分析回答：

（1）這個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 （填具體生物名稱）所固定的太陽能．

（2）在“綠藻→螺螄→鯽魚→黑魚”食物鏈中，若黑魚增加lkg，則至少需要綠藻 kg；在這個(gè)食物網(wǎng)中，輪蟲與鯽魚的關(guān)系是 ，黑魚屬于第 營養(yǎng)級．

（3）上圖沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)成分是 ．

（4）為促進(jìn)生物量的增加，水池中加入了較多的有機(jī)肥，一段時(shí)間后，池中綠藻爆發(fā)，其他幾種生物陸續(xù)死亡，動(dòng)物死亡的主要原因是水中缺少 ．不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭，導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物成分是 ．

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