【題目】魚的遺傳物質(zhì)徹底水解后,可得到(
A.4種脫氧核苷酸
B.5種含氮堿基
C.1種五碳糖
D.8種核苷酸

【答案】C
【解析】解:魚的遺傳物質(zhì)是DNA,其徹底水解后得到:脫氧核糖、A、T、C、G、四種堿基和磷酸,C正確;故選:C.
【考點精析】本題主要考查了核酸的基本組成單位的相關知識點,需要掌握核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前在人類細胞中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了13種水通道,下列細胞中含水通道最多的細胞是(

A.皮膚細胞B.腎小管細胞

C.神經(jīng)細胞D.紅細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某綠色植物部分生理過程,該植物葉片上的氣孔白天基本處于關閉狀態(tài),晚上開放,請據(jù)圖回答問題。

1)圖中a、b 表示的生理過程發(fā)生場所是_____C 物質(zhì)產(chǎn)生場所是_____

2)在葉綠體中,ADP 的轉(zhuǎn)移途徑是_____

3)植物夜晚能吸收 CO2,卻不能合成有機物,其原因是_________________________。白天這類植物進行光合作用所需的 CO2 還可以由圖中_____過程產(chǎn)生(填數(shù)字)。

4)圖中H 元素從C 物質(zhì)到③產(chǎn)生的H2O 的轉(zhuǎn)移途徑是_____(用字母箭頭表示)

5)與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中植物呼吸過程中特有的步驟是_____(填數(shù)字),這些過程發(fā)生的部位在_____(填細胞器)。

6)在一定濃度的 CO2 和適當?shù)臏囟?/span>(25℃)條件下,測定該植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。

光合速率與呼吸速率相等時光照強度/klx

光飽和時光照強度/klx

光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2h

黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2h

小麥

3

9

32

8

當光照強度為 3 klx 時,小麥固定的CO2 的量為_________(mg CO2/100 cm2 ·h) ; 當光照強度為 9 klx 時,小麥固定的CO2 的量為_____(mg CO2/100 cm2 ·h) 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體骨骼肌細胞可發(fā)生“葡萄糖丙酮酸→Q”的反應,則產(chǎn)物Q不可能是(

A.NADHB.乳酸C.CO2D.尿素

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【題目】鮮牛奶容易被金黃色葡萄球菌污染,該菌高度耐鹽,可引起人類肺炎等疾病。在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長時,可破壞菌落周圍的紅細胞,使其褪色。下圖為檢測鮮牛奶是否被金黃色葡萄球菌污染的操作流程,請據(jù)圖回答:

(1)鮮牛奶經(jīng)乳酸桿菌發(fā)酵可制成酸奶,在酸奶發(fā)酵過程中需控制的氣體條件是________。

(2)用7.5% NaCl肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)的主要目的是_____________。經(jīng)多次規(guī)范操作、重復實驗,血平板上均出現(xiàn)_________的菌落,初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌。從功能上分類,血平板屬于____________培養(yǎng)基。

(3)在3個血平板上各接種稀釋倍數(shù)為103的菌液樣品0.1mL,培養(yǎng)一段時間后平板上的菌落數(shù)分別為38、46、54,則每升原菌液樣品中細菌數(shù)為________

(4)分離純化微生物時,除了圖中接種方法,還常用平板劃線法。若要在五個區(qū)域劃線,共需灼燒接種環(huán)_____次,最后一次灼燒滅菌的目的是_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能降低患癌癥的風險的健康生活方式是(

A.常吃熏臘食物B.常喝綠茶

C.長期吸煙D.經(jīng)常壓抑情緒

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【題目】下圖展示了甲、乙兩種生物大分子的部分結(jié)構,回答下列問題。

1)據(jù)圖所示,一般具有雙鏈結(jié)構的是生物大分子_____(填),它的雙鏈結(jié)構的中文名稱是____________,該生物大分子的主要載體是__________。

2)圖中結(jié)構45的中文名稱分別是____________、____________

3)甲、乙分別被徹底水解后的產(chǎn)物均為________種,相同產(chǎn)物為______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間相互關系的樣例示意圖,據(jù)圖回答。

(1)神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間的信息分子存在著___________(填“單向”或“雙向”)調(diào)節(jié)作用。圖中神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)各自產(chǎn)生的信息分子分別是___________、___________(填序號)和免疫活性物質(zhì),可直接與靶細胞細胞膜表面的___________結(jié)合。

(2)焦慮、緊張等應激刺激使下丘腦分泌的___________激素含量升高,最終導致血液中腎上腺糖皮質(zhì)激素的濃度___________,使免疫功能受抑制,因此腎上腺糖皮質(zhì)激素可以用于以下___________(填字母)的治療

a.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 b.艾滋病 c.過敏反應 d.器官移植 e.先天性胸腺發(fā)育不良

(3)三大系統(tǒng)相互配合,借助信息分子相互作用,構成了___________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡,共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。例如成年人甲狀腺激素分泌過量,會使神經(jīng)系統(tǒng)的___________加強。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于呼吸作用的敘述,正確的是

A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸

B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C.無氧呼吸不需要O2的參與。該過程最終有[H]的積累

D.質(zhì)量相同時,脂肪比糖原經(jīng)有氧呼吸徹底氧化后釋放的能量多

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