【題目】為治理某廢棄采石場(chǎng)的生態(tài)環(huán)境,對(duì)其進(jìn)行了公園化建設(shè).
(1)對(duì)其進(jìn)行整理和覆土,并選擇適生植物進(jìn)行人工造林,不同恢復(fù)時(shí)期的植物物種數(shù)如圖所示.t0→t1 , 植物殘?bào)w及凋落物中的有機(jī)物被生態(tài)系統(tǒng)中的轉(zhuǎn)化為無機(jī)物,使土壤條件得到改善;同時(shí)由于人工林土壤中存在 , 導(dǎo)致群落中植物物種數(shù)增加;t1→t3 , 人工林抵抗力穩(wěn)定性的變化是;群落中植物物種數(shù)逐漸增加,物種之間加劇.

(2)通過人工林建設(shè)的園林景觀構(gòu)建,既改善了生態(tài)環(huán)境,又可提高社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理.

【答案】
(1)分解者;種子或繁殖體;增強(qiáng);競(jìng)爭
(2)整體性(系統(tǒng)論)
【解析】解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中分解者將生產(chǎn)者和消費(fèi)者的殘枝敗葉和遺體殘骸中有機(jī)物分解為無機(jī)物,促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán).人工林土壤中存在種子和繁殖體,會(huì)使群落中植物物種數(shù)增加.t1→t3時(shí),植物物種數(shù)量越多,促使生活在人工林中其他生物也越來越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng).群落中植物物種數(shù)逐漸增加,有限的環(huán)境中,種群密度上升,種內(nèi)和種間個(gè)體間的競(jìng)爭加。2)生態(tài)系統(tǒng)改善后,考慮到社會(huì)﹣經(jīng)濟(jì)﹣?zhàn)匀粡?fù)合生態(tài)系統(tǒng),體現(xiàn)了整體性原理.
【考點(diǎn)精析】利用生態(tài)恢復(fù)工程對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程解決問題:西北地區(qū)的土地荒漠化問題;運(yùn)用原理是協(xié)調(diào)與平衡原理、生物多樣性原理、整體性原理等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是表示某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)甲圖表示______________分裂______期細(xì)胞,有染色體__________條。

(2)乙圖表示______________分裂,圖中有同源染色體______________對(duì)。

(3)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞稱__________________________________。

(4)乙圖中染色體、染色單體、DNA之比為__________________________。

(5)甲、乙、丙三圖中DNA之比是__________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是

A薩頓利用假說演繹法提出基因在染色體上的假說

B基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上都有若干個(gè)基因

C抗維生素D佝僂病在男性中的發(fā)病率高于女性

D摩爾根首次通過類比推理法證明基因在染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)在生命活動(dòng)中不會(huì)產(chǎn)生小泡的是

A. 細(xì)胞核 B. 中心體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,已經(jīng)發(fā)生癌變的細(xì)胞是( )

A.分裂旺盛的細(xì)胞 B.細(xì)胞核增大的細(xì)胞

C.黏著性降低的細(xì)胞 D.被腫瘤病毒侵染的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A,B,C,D是乙中的四種生物.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中丙代表 , 甲、乙、丙共同組成一個(gè) . 該生態(tài)系統(tǒng)具有和信息傳遞功能.
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)還有硝化細(xì)菌等原核生物存在,則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量(填“大于”、“小于”、或“等于”)該生態(tài)系統(tǒng)綠色植物所固定的全部太陽能.
(3)由于某種因素使得乙中B的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來水平,表明生態(tài)系統(tǒng)具有能力,其基礎(chǔ)是調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來蘇北各地規(guī)模化養(yǎng)殖發(fā)展很快,畜牧業(yè)已逐步由農(nóng)村副業(yè)發(fā)展成為相對(duì)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè),但規(guī);B(yǎng)殖場(chǎng)污水的排放造成的環(huán)境污染問題也日漸突出.因此,必須對(duì)養(yǎng)殖業(yè)污水進(jìn)行處理和生態(tài)綜合利用,右圖是集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的人工濕地示意圖.據(jù)圖回答問題:

(1)輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有
(2)細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施是
(3)該人工濕地中的浮游藻類等植物生長迅速,其主要原因是微生物將污水中有機(jī)物分解,為藻類等植物提供了充足的
(4)實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落生態(tài)位的變化趨勢(shì)是;不能僅僅依靠人工濕地對(duì)污水的凈化,還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)污染源的控制,理由是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若不動(dòng)顯微鏡的其他部分,只是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×,視野中的光線將會(huì)( )

A. 變亮 B. 變暗 C. 無變化 D. 變化無規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在電子顯微鏡下,顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是( )

A.細(xì)胞核 B.核糖體 C.葉綠體 D.溶酶體

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