14．在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型AA的個體占24%，Aa的個體占72%，aa的個體占4%，那么基因A和a的頻率分別是（　�。�
A．36%、64%B．57%、43%C．60%、40%D．24%、22%

分析 1、基因頻率：指在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數(shù)的比率．
2、基因頻率及基因型頻率：
（1）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；
（2）一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+$\frac{1}{2}$雜合子的頻率．

解答 解：根據(jù)題意可知，該群體基因型AA的個體占24%，Aa的個體占72%，aa的個體占4%，則A的基因頻率=24%+72%×$\frac{1}{2}$=60%，a的基因頻率=1-60%=40%．
故選：C．

點評 本題考查生物進化相關(guān)知識，要求學生掌握基因頻率的計算、理解生物進化的實質(zhì)，考查學生對知識的應(yīng)用能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于誘變育種的是（　�。�
A．人工種植的馬鈴薯塊莖逐年變小
B．用X射線照射處理，得到高產(chǎn)青霉素菌株
C．用亞硝酸處理，得到動物和植物的新類型
D．用一定劑量的γ射線處理，引起變異而獲得新性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．一只毛粗糙的雌豚鼠和一只毛粗糙的雄豚鼠交配，第1胎生了一只毛光滑的小豚鼠，第2胎生一只毛粗糙的小豚鼠的可能性是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{3}{4}$D．$\frac{2}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細胞中，與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．核糖體、線粒體、中心體、染色體B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜
C．核糖體、線粒體、中心體、高爾基體D．核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并以質(zhì)粒為運載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)粒是最常用的運載體之一，它僅存在于原核細胞中
B．獲得抗枯萎病基因并將其連接到質(zhì)粒上，用到的工具酶限制酶和DNA聚合酶
C．為了保證金茶花植株抗枯萎病，只能以受精卵細胞作為基因工程的受體細胞
D．通過該方法獲得的抗病金茶花，將來產(chǎn)生的配子不一定含抗病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)動物細胞工程技術(shù)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．動物細胞培養(yǎng)是其他動物細胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)
B．動物細胞培養(yǎng)時為了防止出現(xiàn)接觸抑制需要在培養(yǎng)液中添加胰蛋白酶
C．動物細胞應(yīng)在含5%CO2恒溫箱中培養(yǎng)，CO2的作用是維持培養(yǎng)液PH值
D．培養(yǎng)時需要防止雜菌污染

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某昆蟲基因PEN突變產(chǎn)生抗藥性示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．繼續(xù)使用該殺蟲劑，該昆蟲的死亡率仍會逐代增加
B．殺蟲劑的使用誘發(fā)昆蟲的基因PEN發(fā)生突變
C．該昆蟲發(fā)生抗藥性進化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生改變
D．野生型昆蟲和PEN基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單抗的實驗研究．據(jù)圖回答下列問題：

（1）在對纖維細胞進行培養(yǎng)時，需要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防止培養(yǎng)過程的污染．此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，防止細胞代謝產(chǎn)物的積累對細胞自身造成危害．
（2）①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的脫分化過程．②過程的實質(zhì)是基因的選擇性表達．③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是滅活的病毒．
（3）④處對Z細胞需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞，再進行體內(nèi)或體外培養(yǎng)，以獲得大量的單克隆抗體^用含有32P標記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細胞時，細胞質(zhì)中能測到32P的細胞器有核糖體、線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．“白菜-甘蘭”植株的獲得經(jīng)過了（　�。�
A．原生質(zhì)體分離B．誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
C．組織培養(yǎng)D．雜種植物

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同步練習冊答案