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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸 |
B、①、④過程可以產(chǎn)生[H],②過程需要消耗[H] |
C、①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣 |
D、①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若c為腺嘌呤,則m一定是腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B、禽流感病原體和幽門螺桿菌體內(nèi)的m都為4種 |
C、ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán),可形成m中的一種 |
D、b和c交替連接,構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
容器 | 植物 | 部位 | 光質(zhì) | 溫度(℃) | O2增加量(mL/8h) |
1 | 天竺葵 | 葉 | 紅 | 22 | 120 |
2 | 天竺葵 | 葉 | 黃 | 22 | 15 |
3 | 天竺葵 | 根 | 紅 | 22 | -10 |
4 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅 | 22 | 80 |
5 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃 | 22 | 10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①只能是脫氧核苷酸 |
B、③只能是核糖核苷酸 |
C、②再結(jié)合2個(gè)磷酸基便可形成ATP |
D、DNA中③與④的比例高則穩(wěn)定性較強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若要觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,應(yīng)選擇圖甲部位3的細(xì)胞 |
B、圖乙所示為2 m×2 m樣方調(diào)查的結(jié)果,該種群密度為3.25株/m2(圓圈表示個(gè)體) |
C、圖丙是在高倍顯微鏡下黑藻細(xì)胞中葉綠體的移動(dòng)方向,其實(shí)際移動(dòng)方向是順時(shí)針的 |
D、圖丁是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的操作過程,最好選用根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)液成分 | 葡萄糖 | 蛋白胨 | 牛肉膏 | 酵母汁 | NaCl | K2HPO4 | 半胱氨酸 | 微量元素 |
含量(g/L) | 20 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1.5 | 0.5 | 適量 |
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