【題目】腫瘤細胞通過表達PD-L1分子,與活化態(tài)的T淋巴細胞產(chǎn)生的PD-1特異性結(jié)合,從而抑制T淋巴細胞持續(xù)活化,來逃避T淋巴細胞的殺傷,稱為“PD-L1介導(dǎo)的免疫逃逸”。機理如下圖所示:
圖示說明:①T細胞與腫瘤細胞表面抗原MHC結(jié)合,刺激T細胞活化;②活化的T細胞合成淋巴因子IFN-γ;③長時間處于活化狀態(tài)的T細胞會產(chǎn)生PD-1,同時,淋巴因子IFN-γ誘導(dǎo)腫瘤細胞產(chǎn)生PD-L1;
(1)該圖體現(xiàn)了細胞膜具有 ____________的功能。
(2)IFN-γ是一種分泌蛋白,則參與IFN-γ合成和分泌的細胞器有_________。
(3)人體主要是通過第三道防線的_____免疫殺傷腫瘤細胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。
(4)某化學(xué)物質(zhì)X因可以與PD-L1特異性結(jié)合,被用來作為治療腫瘤的新型藥物。據(jù)材料信息推測該新型藥物能抗腫瘤的機理是:___________________。
【答案】進行細胞間信息交流(識別) 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 細胞 監(jiān)控和清除 化學(xué)物質(zhì)X與PD-L1特異性結(jié)合,導(dǎo)致PD-1和PD-L1不能結(jié)合,因而T細胞持續(xù)活化,(避免腫瘤細胞免疫逃逸,活化的T細胞殺死腫瘤)
【解析】
由題可知:揭示了癌細胞逃過免疫系統(tǒng)的機制,腫瘤細胞通過表達PD-L1分子,與活化態(tài)的T淋巴細胞產(chǎn)生的PD-1特異性結(jié)合,從而抑制T淋巴細胞持續(xù)活化,來逃避T淋巴細胞的殺傷。
(1)該圖體現(xiàn)了細胞間信息傳遞過程,說明細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能。
(2)分泌蛋白的形成過程,氨基酸在核糖體上脫水縮合,經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工分泌到細胞外的過程,其中能量主要由線粒體提供因此參與的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
(3)人體主要是通過第三道防線包括體液免疫和細胞免疫,癌變細胞的識別和殺死是細胞免疫,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能。
(4)據(jù)材料信息推測該新型藥物能抗腫瘤的機理是:化學(xué)物質(zhì)X與PD-L1特異性結(jié)合,導(dǎo)致PD-1和PD-L1不能結(jié)合,因而T細胞持續(xù)活化。
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【題目】群居動物中有一種警報系統(tǒng),當一個個體發(fā)現(xiàn)捕獵者后就會發(fā)出警報,引起全群反應(yīng)。有人將一只饑餓的蒼鷹放出使之向鴿群襲擊,觀測鴿的種群數(shù)量與報警距離之間的關(guān)系,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.鴿發(fā)現(xiàn)蒼鷹后的大聲鳴叫屬于行為信息
B.鴿種群密度越大反應(yīng)越快,被蒼鷹捕殺的機會越小
C.在自然界中鴿和蒼鷹一定屬于第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級
D.鴿通過報警使同伴逃跑或群起抵抗,屬于互利共生關(guān)系
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【題目】2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了喬治·凱林、彼得·拉特克利夫、格雷格·塞門扎三人,以表彰他們對細胞對氧氣的感應(yīng)和適應(yīng)機制的研究。機體缺氧時,低氧誘導(dǎo)因子(HIF)與促紅細胞生成素(EPO)基因的低氧應(yīng)答元件(非編碼蛋白質(zhì)序列)結(jié)合,使EPO基因表達加快,促進EPO的合成,過程如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)完成過程①需__________酶從細胞質(zhì)進入細胞核,②過程中,除mRNA外,還需要的RNA有__________。
(2)HIF在__________(填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”)水平調(diào)控EPO基因的表達,促進EPO的合成,此外,細胞還可以通過______________________來加快EPO合成的速度。
(3)由于癌細胞迅速增殖會造成腫瘤附近局部供氧不足,因此癌細胞常常會__________(填“提高”或“降低”)HIF蛋白的表達,刺激機體產(chǎn)生紅細胞,為腫瘤提供更多氧氣和養(yǎng)分。因此治療腫瘤時,可以通過________________來達到治療目的。
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【題目】某同學(xué)欲實驗證明“動作電位沿傳導(dǎo)時,其電位變化總是一樣的,不會隨傳導(dǎo)距離的增加而減”。請利用提供的實驗材料與用具加以驗證,要求完善實驗思路,預(yù)期實驗結(jié)果并進行分析。
材料和用具:生理狀況正常的離體槍烏賊的巨大軸突作標本,電位測量裝置若干個(示波器)、生理鹽水溶液、電刺激設(shè)備等。
(要求:答題時槍烏賊離體巨大軸突神經(jīng)纖維標本制作、神經(jīng)纖維生理鹽水的具體濃度、電刺激的強度、調(diào)制和示波器測量電位的具體方法不作要求)
(1)實驗思路:
①取一個大培養(yǎng)皿,加入足量特定濃度的生理鹽水,將新鮮離體的槍烏賊巨大軸突的神經(jīng)纖維標本浸泡生理鹽水中;
②在神經(jīng)纖維某一端的適宜位置上正確連接電刺激設(shè)備,然后將_________________________________;
③在電刺激設(shè)備上用適宜強度的電刺激離體神經(jīng)纖維使之產(chǎn)生一個動作電位;
④同時觀察并記錄_______________________,統(tǒng)計分析實驗數(shù)據(jù)并比較。
(2)預(yù)測實驗結(jié)果:(在以下坐標系中繪制軸突上各測量點的膜電位隨時間的變化曲線)
__________
(3)分析與討論:
①神經(jīng)纖維受到適宜刺激后產(chǎn)生動作電位,其電位變化不隨傳導(dǎo)距離的增加而衰減,其最大峰電位值仍相同的原因是動作電位鋒電位值大小決定于_________________________________,與傳播距離無關(guān)。
②若本實驗改用蛙的坐骨神經(jīng),實驗發(fā)現(xiàn):當一根神經(jīng)纖維在傳導(dǎo)神經(jīng)沖動時不會影響其他神經(jīng)纖維,原因最可能是___________。
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【題目】下圖物質(zhì)出入細胞的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A代表____分子;B代表______;D代表______。
(2)從功能上來說,細胞膜是一層具有___________的膜。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有______。
(4)在a—e的五個過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>_____。
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中____過程;代表葡萄糖從血漿進入紅細胞的過程是圖中____過程。
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【題目】下圖是葡萄糖進入人體細胞及在細胞內(nèi)的部分代謝過程,圖中字母代表物質(zhì),數(shù)字代表生理過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.物質(zhì)A協(xié)助葡萄糖進入細胞,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B.胰島素對圖中各生理過程具有促進作用
C.④過程中產(chǎn)生ATP最多的場所為線粒體內(nèi)膜
D.若過程⑤是無氧呼吸,則物質(zhì) C 為酒精和 CO2
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【題目】下圖為真核細胞中兩種細胞器的結(jié)構(gòu)模型示意圖,其中①~⑤表示相關(guān)膜結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題:
(1)細胞器甲、乙的名稱依次是_________、_________。
(2)圖中能進行光合作用的細胞器是_________(填“甲”或“乙”),光合色素分布在結(jié)構(gòu)_________(填序號)上。
(3)細胞器甲中結(jié)構(gòu)_________(填序號)向內(nèi)腔折疊成嵴,乙中結(jié)構(gòu)_________(填序號)堆疊成基粒,從而增加了膜面積,為反應(yīng)所需的酶提供了更多的附著位點。
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【題目】下圖是某家族紅綠色盲遺傳系譜圖(此性狀由一對等位基因B、b控制),請據(jù)圖回答:
(1)紅綠色盲是一種受______染色體(填!被颉X”)上的_____(填“顯性,或“隱性”)基因控制的遺傳病。
(2)Ⅱ6的基因型是_______,Ⅱ5_______(填“是”或“不是”)紅綠色盲基因的攜帶者。
(3)若Ⅱ5與Ⅱ6再生一個孩子,患紅綠色盲的概率為_________。
(4)Ⅲ8的色盲基因來自Ⅰ中的______號。
(5)若要調(diào)查該病的發(fā)病率,應(yīng)該選擇________(填“普通人群成“患者家系”)作為調(diào)查對象。
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【題目】如圖為植物生長素生理作用的一般模式,請回答下列問題:
(1)由圖可知,生長素生理作用具有___________性,在圖中________點以前對發(fā)芽有促進作用,高出此濃度則表現(xiàn)為___________,在濃度不同的情況下促進生長作用___________(填寫“可以”或“不可以”)相同。
(2)植物生長表現(xiàn)頂端優(yōu)勢時,側(cè)芽處生長素濃度可對應(yīng)于圖中________點,如果此圖表示生長素對芽的作用曲線,那么對根作用的曲線整體應(yīng)在此圖的________(填“左”或“右”)側(cè)。
(3)除生長素外,植物還有其他種類激素,如_________可促進果實成熟,再如___________可促進細胞分裂。
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