A. | DNA與RNA均可自由出人核孔 | |
B. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 | |
C. | 藍藻與綠藻都在葉綠體中完成光合作用 | |
D. | 核糖體和線粒體都是既有核酸又有生物膜 |
分析 細胞核能夠能夠控制細胞的代謝和遺傳,是與細胞核的結(jié)構(gòu)和功能分不開的,其結(jié)構(gòu)有:核膜(雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(由DNA和蛋白質(zhì)組成)、核仁(與核糖體的形成及rRNA的形成有關(guān))、核孔(可實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,對物質(zhì)運輸仍具有選擇性).
解答 解:A、核膜上的核孔是蛋白質(zhì)和RNA等大分子運輸?shù)耐ǖ,蛋白質(zhì)通過核孔進入細胞核,而RNA在細胞核中合成后運出細胞核,而DNA不能進出細胞,因此不能自由進出,A錯誤;
B、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者,蛋白質(zhì)的種類和含量決定生物膜功能的復(fù)雜程度,B正確;
C、藍藻是原核生物沒有葉綠體,只有核糖體一種細胞器,C錯誤;
D、核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所,沒有膜結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞核、細胞膜的結(jié)構(gòu)和原核細胞的結(jié)構(gòu)相關(guān)知識,要求考生能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論;選項D往往以為既然通過核孔物質(zhì)就可以自由出入而誤答.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述中,正確的是( )
A. 低溫抑制著絲點分裂,使細胞不能移向兩極
B. 改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色
C. 體積分數(shù)為95%的酒精既可用于洗滌卡諾氏液,又可用于配制解離液
D. 顯微鏡下可看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 如果一種生物的核酸只由四種核苷酸組成,則該生物一定不是細胞生物 | |
B. | 糖類、脂肪、磷脂都含C、H、O三種元素 | |
C. | 細胞中化合物可以溶解在水中 | |
D. | 組成纖維素、淀粉和蔗糖的單體都是葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖一中的a、e,圖三中的④⑤這幾種物質(zhì)運輸都需要消耗ATP | |
B. | 圖二中的f可以是乙酰膽堿、抗體或是消化酶 | |
C. | 圖三中的④是蛋白質(zhì),⑤是RNA | |
D. | 三幅圖中展示的物質(zhì)運輸方式都需要依賴于膜的流動性,都涉及膜成分更新 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 本尼迪特試劑 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合 | + | + | + |
A. | 甲溶液只含有淀粉 | B. | 乙溶液含有還原糖 | ||
C. | 混合溶液不含淀粉 | D. | 混合溶液含有淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3、4 | B. | 4、3 | C. | 3、3 | D. | 4、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴 X 染色體隱性遺傳病 | |
B. | Ⅱ-4與Ⅲ-5的基因型相同的概率為$\frac{1}{4}$ | |
C. | Ⅱ-3與Ⅱ-4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型 | |
D. | 若Ⅲ-7 的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細胞的最可能是其母親 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在藍藻細胞的葉綠體中,即可產(chǎn)生[H],也可利用[H] | |
B. | 植物細胞中的液泡和核糖體都只具有一層膜結(jié)構(gòu) | |
C. | 在線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜上均可以形成ATP | |
D. | 細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心 |
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