【題目】下列有關生態(tài)學原理在生產(chǎn)生活中應用的敘述，錯誤的是（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的環(huán)境容納量是有限的，因此向池塘投放魚苗時應注意控制投放量

B.群落的垂直結構和水平結構有利于充分利用空間和能量，因此在設計生態(tài)果園時應注意不同植物混種

C.種群數(shù)量達K/2時種群增長速率最大，因此在養(yǎng)魚過程中捕撈后應將種群剩余密度控制在K/2附近

D.能量流動逐級遞減，因此圈養(yǎng)動物減少呼吸消耗，不利于提高與下一營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

【答案】D

【解析】

（1）環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群的最大數(shù)量；捕撈魚類，捕撈過后應處于K/2附近；（2）群落的空間結構：①垂直結構，在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。例如，森林中自下而上依次是草本植物、灌木、喬木。植物的分層主要與光的利用有關，動物的分層主要與棲息空間和食物條件有關；因此可以說植物的垂直分層現(xiàn)象決定了動物的垂直分層現(xiàn)象；意義：垂直結構顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。②水平結構，在水平方向上，由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，常呈鑲嵌分布。（3）能量流動的去向

A、環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群的最大數(shù)量，生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的環(huán)境容納量是有限的，因此向池塘投放魚苗時應注意控制投放量，A正確；

B、群落的垂直結構和水平結構有利于充分利用空間和能量，因此在設計生態(tài)果園時應注意不同植物混種，B正確；

C、種群數(shù)量達K/2時種群增長速率最大，因此在養(yǎng)魚過程中捕撈后應將種群剩余密度控制在K/2附近，C正確；

D、能量流動逐級遞減，因此圈養(yǎng)動物減少呼吸消耗，使更多的能量用于生長、發(fā)育和繁殖，有利于更多的能量流向下一營養(yǎng)級，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列與胚胎發(fā)育和胚胎工程相關的問題：

（1）如圖表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段，圖中3是________，7是_______。胚胎發(fā)育的先后順序是________。1部位細胞將來發(fā)育成____________。

（2）如圖表示的是體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質奶牛的過程。A細胞是__________，在進行體外受精前要對精子進行________處理。通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體具有相同的遺傳性狀的根本原因是______。在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應注意___________，以免影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人是由黑猩猩進化而來。下圖是人類和黑猩猩的4號染色體，字母表示基因，其中有一條發(fā)生了變異。該變異類型是 （ ）

A.染色體易位B.基因突變C.染色體倒位D.基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1913年丹麥植物學家波森·詹森進行的部分實驗如圖所示，下列敘述錯誤的是（ ）

A.該實驗的因變量可以是幼苗是否向光彎曲生長

B.該實驗說明尖端產(chǎn)生的物質可透過明膠，但不能透過云母片

C.該實驗無法證明感受光刺激的部位是幼苗尖端，而不是尖端下部

D.該實驗可證明幼苗彎曲生長是單側光導致尖端生長素分布不均所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是動物細胞中具膜結構示意圖，有關敘述錯誤的是（ ）

A.結構①和⑤之間可通過結構④實現(xiàn)膜化學成分的轉化

B.結構②中因含染色質而成為細胞代謝和遺傳的控制中心

C.結構③中含有多種水解酶，它們可參與消化衰老的細胞器

D.結構⑥中含有多種酶，可以催化葡萄糖分解、DNA復制等過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學校興趣小組開展了“探究不同濃度酒精對洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞毒害作用”的課題研究。胭脂紅是一種水溶性的食用色素，不能進入活細胞。經(jīng)預實驗確認0．06 g·mL－1的胭脂紅溶液是一種高滲溶液。

實驗原理：①酒精積累對植物細胞有毒害作用；②________。

材料用具：無水乙醇、蒸餾水、0．06 g·mL－1的胭脂紅溶液、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮、刀片、鑷子、滴管、培養(yǎng)皿、燒杯、載玻片、蓋玻片、顯微鏡等。

實驗步驟：

步驟一：配制體積分數(shù)分別為0、5%、10%、15%、20%、25%、30%的酒精溶液，分別量取10mL上述酒精溶液置于7個培養(yǎng)皿中。

步驟二：用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮分別置于7組酒精溶液中，浸泡處理30 min。

步驟三：將經(jīng)過不同濃度酒精處理的內(nèi)表皮取出，分別置于等量的蒸餾水中漂洗10 min。

步驟四：每組制作 3個臨時裝片，________。

步驟五：在低倍鏡下觀察計數(shù)，每個裝片計數(shù)2個不同視野中發(fā)生質壁分離的細胞數(shù)和細胞總數(shù)，計入相應表格。

請回答下列問題：

（1）實驗原理②是____________________________________。

（2）步驟四的剩余操作是________________________________________。

（3）從細胞大小和液泡變化的角度，描述活的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞置于0．06 g·mL－1的胭脂紅溶液中，將出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是____________________、____________________。

（4）步驟五在低倍鏡下觀察計數(shù)，有助于縮小實驗誤差，其原因是___________________。

（5）該研究小組的同學最后把表格中數(shù)據(jù)轉變?yōu)橛覀惹�圖，根據(jù)曲線圖，可以得出的結論是_____________________。

（6）為驗證上述實驗結論是否正確，該興趣小組的同學還需進行的實驗有①_______________，②____________________________，若實驗結果與上述相同，則說明實驗結論是正確的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示 A、B 兩細胞間突觸結構的模式圖。下列關于此圖的描述，錯誤的是（ ）

A.神經(jīng)元 A 釋放⑥與線粒體和高爾基體有關

B.細胞 B 可以是效應器中的肌肉或者腺體細胞

C.⑥與⑦結合，體現(xiàn)了細胞膜的結構特點流動性

D.某些在結構④中的神經(jīng)遞質可以重新進入結構③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)木瓜蛋白酶處理的牛雜，具有增脆、化渣、保水、潤色的效果。下列有關敘述正確的是（ ）

A.為了提高化渣效果，可以先用大量食用堿處理再用酶腌制

B.為了保濕，牛雜可以用生粉包裹，再用酶處理

C.木瓜蛋白酶可以直接處理凍牛雜

D.用木瓜蛋白酶腌制完后將肉類清洗，避免嫩化過度造成不必要的損失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是 （ ）

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫

B. 能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f

C. 抗原刺激后,細胞b和細胞c的細胞周期變長

D. 物質④的化學本質是蛋白質,可特異性結合抗原

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