【題目】

（1）鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是 。

（2）紅細(xì)胞吸鉀排鈉的跨膜運(yùn)輸方式是 。

（3）鈉鉀泵在吸鉀排鈉的跨膜運(yùn)輸過(guò)程中有何作用，并用文字說(shuō)明： ① ；

② 。

【答案】（1）蛋白質(zhì) （2）主動(dòng)運(yùn)輸

（3）

①載體的作用，其內(nèi)、外兩側(cè)的Na+、K+結(jié)合位點(diǎn)分別與Na+、K+相結(jié)合，從而協(xié)助Na+、K+的逆濃度跨膜運(yùn)輸。

②酶的作用，通過(guò)催化ATP的水解，為Na+、K+的逆濃度跨膜運(yùn)輸提供能量。（說(shuō)明：①、②可互換，意思相近可酌情計(jì)分。）

【解析】試題分析：

（1）觀察題圖可以看出鈉鉀泵屬于細(xì)胞膜上的一種蛋白質(zhì)。

（2）紅細(xì)胞吸鉀排鈉的方式需要消耗能量，因此運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。

（3）從圖中可以看出，鈉鉀泵的作用主要有①載體的作用，其內(nèi)、外兩側(cè)的Na+、K+結(jié)合位點(diǎn)分別與Na+、K+相結(jié)合，從而協(xié)助Na+、K+的逆濃度跨膜運(yùn)輸；②酶的作用，通過(guò)催化ATP的水解，為Na+、K+的逆濃度跨膜運(yùn)輸提供能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制備細(xì)胞膜時(shí)，顯微鏡下觀察紅細(xì)胞的動(dòng)態(tài)變化是（　�。�
①細(xì)胞破裂　②凹陷消失�、蹆�(nèi)容物流出�、芗�(xì)胞體積增大．
A.②④①③
B.④②①③
C.④①③②
D.①③②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是

A. 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類(lèi)

B. 糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸

C. 蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類(lèi)

D. 核酸、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖，圖中①～⑥代表物質(zhì)，據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）圖中NADPH轉(zhuǎn)化為NADP+過(guò)程具體發(fā)生在______________（場(chǎng)所）。

（2）植物的葉綠體通過(guò)光合作用的光反應(yīng)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在NADPH和___________ (填寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào))中，通過(guò)暗反應(yīng)把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學(xué)能貯存于___________(填寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào))中。

（3）有氧呼吸的第二階段原料是________________________。

（4）葉片合成葉綠素的過(guò)程，總是伴隨著⑤轉(zhuǎn)化為⑥的反應(yīng)，因此合成葉綠素的反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填“吸能”或“放能”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙分別為某雌雄異株植物的花瓣中色素的控制合成過(guò)程及花色遺傳圖解。某植物的花色（白色、藍(lán)色和紫色）由兩對(duì)僅位于常染色體上的等位基因（A和a、B和b)控制。據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是( )

A. 根據(jù)圖乙F2的表現(xiàn)型及比例可知，該植物花色的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 圖乙中甲、乙兩植株的基因型分別是AAbb和aaBB

C. 從圖甲可看出基因和性狀的關(guān)系不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系

D. 在該植物種群中，以基因型為AaBb和Aabb的植株作親本，雜交后產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為紫花：藍(lán)花：白花=3：4：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含n條環(huán)狀肽鏈，其共有z條肽鏈。該蛋白質(zhì)分子中含有的肽鍵數(shù)為

A. m－z＋n B. m－n－z

C. m－n＋z D. m＋z＋n

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞鮮重中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的化合物和元素分別是（　�。�
A.蛋白質(zhì)、C
B.蛋白質(zhì)、O
C.水、C
D.水、O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變．下列敘述中，正確的是（ ）

A.曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
C.在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法，正確的是

A. DNA中堿基對(duì)的替換、缺失、增添一定會(huì)引起基因突變

B. 交叉互換和易位均發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間

C. 基因重組和染色體數(shù)目變異均不會(huì)引起基因中堿基序列的改變

D. 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促使染色體復(fù)制，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案