【題目】科學家通過研究種間捕食關系,構建了捕食者一獵物模型,如圖甲所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢);圖乙為相應的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述錯誤的是

A. 甲圖所示模型能解釋捕食者和獵物的種群數(shù)量均能維持相對穩(wěn)定

B. 甲圖曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負反饋調(diào)節(jié)

C. 甲圖中①②③④種群數(shù)量變化與乙圖中abcd依次對應

D. 乙圖中P為獵物的種群數(shù)量,H為捕食者的種群數(shù)量

【答案】D

【解析】由甲圖可知,曲線①過程代表H(獵物)的種群數(shù)量增加,同時P(捕食者)的種群數(shù)量也增加且增長率越來越大;曲線②過程代表H(獵物)的種群數(shù)量減少,但P(捕食者)的種群數(shù)量仍保持增加,但增長率逐漸減;曲線③過程代表H(獵物)和P(捕食者)的種群數(shù)量均減少;曲線④過程代表H(獵物)的種群數(shù)量開始轉為增加,但P(捕食者)的種群數(shù)量仍保持減少。即甲圖中的①②③④四個過程,可分別與乙圖中的abcd四個階段相對應。

由分析可知,當獵物和捕食者兩者之一的種群數(shù)量變化時,其結果均是抑制最初引起變化發(fā)生的條件,這體現(xiàn)了兩者之間存在負反饋調(diào)節(jié)。兩者種群數(shù)量相互制約,使得捕食者和獵物的種群數(shù)量均能維持相對穩(wěn)定,故A、B和C均正確。由圖乙可知,H曲線先開始增加并且先開始減少,P曲線的消長呈現(xiàn)“跟隨”現(xiàn)象,可據(jù)此推知,乙圖中P為捕食者的種群數(shù)量,H為獵物的種群數(shù)量,D錯誤。

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【題目】如圖表示生物體內(nèi)進行的能量釋放、轉移和利用過程.下列有關敘述正確的是( )

A.a(chǎn)過程一定伴隨H2O和CO2的生成

B.在人體劇烈運動過程中,肌肉細胞產(chǎn)生的甲中不含有乳酸

C.b表示ATP的合成,人體細胞中該過程主要發(fā)生于細胞溶膠中

D.乙表示的是以熱能形式散失的部分

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【題目】圖表示變形蟲的切割和核移椬實驗。該實驗不能得出的結論是( )

A. 細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所

B. 細胞核是細胞代謝的控制中心

C. 細胞核和細胞質(zhì)相互依存,相互影響

D. 細胞結構的完整性是細胞生存的基礎

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【題目】用特異性的酶處理某一生物細胞的最外面部分,發(fā)現(xiàn)降解產(chǎn)物主要是葡萄糖,進一步分離該細胞的某些細胞器進行分析,發(fā)現(xiàn)均含有尿嘧啶。據(jù)此推知,在相關條件下,這些細胞器不可能完成的生物化學反應是( )

A. C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量

B.

C. C3H4O3(丙酮酸)+3H2O3CO2+10[H]+能量

D. CO2+H2O(CH2O)+O2

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【題目】番茄的紅果對黃果是顯性,現(xiàn)讓純合的紅果番茄與黃果番茄雜交得F1,F1自交得F2,再讓F2中的紅果番茄與紅果番茄相互交配,其后代中雜合子占(  )

A. 3/4B. 4/9C. 1/9D. 1/6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種細胞工程技術,若該圖表示動物細胞融合和植物體細胞雜交,則對于兩者的比較中,正確的是

①誘導融合的方法完全相同 

②用的技術手段不完全相同 

③采用的原理完全相同 

④都能形成雜種細胞

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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【題目】如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、、、分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式.圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中ag表示能量值的多少.請據(jù)圖作答:

1)圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為_____、_____.通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ,主要原因_____

(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示_____,C表示_____.若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,由營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是_____ (用圖中所給字母的表達式表示).

(3)由圖乙可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是_____

(4)有一食物網(wǎng)如圖丙所示,設E種群干物質(zhì)量為5.8×109kJ,B種群干物質(zhì)量為1.3×108kJ,則A種群干物質(zhì)量的值至少是_____

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【題目】孟德爾遺傳規(guī)律不適用于下列哪種生物的遺傳()

A. B. 小麥C. D. 細菌

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【題目】2010年,中科院昆明動物研究所培育出中國首例轉基因獼猴。這一研究成果標志著中國科學家在非人靈長類轉基因動物研究方面達到世界領先水平,為未來人類重大疾病的非人靈長類動物模型的深入研究奠定了堅實的基礎。下圖是轉基因獼猴培育過程示意圖,據(jù)圖回答:

⑴過程②中常用___________的方法將目的基因導入受精卵。

⑵在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2維持細胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持___________ 。

⑶圖中⑦過程稱為 ________________,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同,此前需用激素對代孕雌猴作______________ 處理。

⑷若要同時獲得多只與此轉基因獼猴相同的小猴,可對早期胚胎進行_________,操作時選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進行。

⑸下列關于現(xiàn)代生物工程技術的安全性和倫理問題的分析,不合理的觀點是:_______

A.轉基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原或者引起中毒

B.運用DNA重組技術可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器

C.我國的政策是禁止進行生殖性克隆人

D. 轉基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存

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