【題目】某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如下圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

①若使用相同的光圈，則甲比乙亮

②在甲中觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到

③若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移

④若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像

⑤在乙中觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，并調(diào)整光圈

A．①②③④⑤ B．①⑤

C．①②④⑤ D．①②③

【答案】B

【解析】

試題解析：①顯微鏡使用相同的光圈，甲放大倍數(shù)小，可視范圍大，也就是有光的面積比乙大，所以比較亮，①正確；

②甲放大倍數(shù)小，看到的面積大，乙中看到的只是甲中的一部分，②錯(cuò)誤；

③若玻片右移，則甲的物像和乙的物像都會(huì)左移，③錯(cuò)誤；

④若在低倍鏡看到的物像模糊，則改換成高倍鏡仍不能看到清晰的物像，④錯(cuò)誤；

⑤在高倍鏡中觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，并調(diào)整光圈，但是不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋，⑤正確。

①⑤正確，B正確。A、C、D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）該圖中的 （填數(shù)字）是肽鍵，肽鍵是氨基酸通過________方式形成的。

（2）寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： ，氨基酸種類不同是由 決定的，圖中該種結(jié)構(gòu)有________種。

（3）現(xiàn)有一個(gè)鏈狀十肽，分子式為CxHyOzNmSn，若組成該肽的氨基酸只有圖中的幾種，則含有游離的氨基有________個(gè)，現(xiàn)水解該十肽需要的水分子數(shù)是 個(gè)。

（4）如果該多肽的肽鏈長(zhǎng)度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的氨基酸 ，就可以改變其性質(zhì)。高溫能夠使蛋白質(zhì)性質(zhì)改變的原因是破壞了蛋白質(zhì)的 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物工程及其安全性評(píng)價(jià)的敘述中，正確的是

A．“三北防護(hù)林”松毛蟲肆虐主要是由于違背了物種多樣性的原理

B．從輸卵管沖取的卵子都需經(jīng)過人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子在體外受精

C．中國(guó)政府對(duì)于克隆技術(shù)的態(tài)度是不反對(duì)治療性克隆，可有限制的進(jìn)行生殖性克隆

D．由于存在生殖隔離，大田種植轉(zhuǎn)基因抗旱、抗除草劑農(nóng)作物不存在生物安全性問題

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌。若該細(xì)菌解體后釋放出16個(gè)大小、形狀一樣的噬菌體，則其中含有32P的噬菌體（ ）

A. 0個(gè) B. 2個(gè) C. 15個(gè) D. 16個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某哺乳動(dòng)物某一時(shí)期細(xì)胞中染色體組成及其上的部分基因。下列敘述不正確的是 （ ）

A．該細(xì)胞含同源染色體，可能處于有絲分裂前期

B．該細(xì)胞在染色體復(fù)制時(shí)發(fā)生了基因突變，2號(hào)染色體上的A變?yōu)?/span>a或是a變?yōu)?/span>A

C．該細(xì)胞如果是初級(jí)精母細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精子有3種基因型

D．該細(xì)胞如果是胚胎時(shí)期的細(xì)胞，發(fā)育成的個(gè)體其體細(xì)胞的基因型有3種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）寫出下列化學(xué)結(jié)構(gòu)的名稱：A: ；B ；D 。

（2）該化合物的名稱為 ，請(qǐng)寫出其基本單位的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： ，該化合物是由_____個(gè)基本單位經(jīng) 而成的。

（3）一分子該化合物中含 個(gè)肽鍵，可以用 表示；形成一分子該化合物時(shí)，分子量會(huì)減少 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是植物細(xì)胞工程的一個(gè)流程，據(jù)圖回答：

（1）過程①②是先用 處理甲和乙細(xì)胞的細(xì)胞壁，后經(jīng)②過程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，實(shí)際融合的過程中原生質(zhì)體可能會(huì)形成 種細(xì)胞團(tuán)（只考慮兩個(gè)細(xì)胞融合的情況）。

（2）在④過程培養(yǎng)中，除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入 。同時(shí)，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過程中必須保證 。

（3）若甲細(xì)胞（番茄）內(nèi)含A條染色體，乙細(xì)胞（馬鈴薯）內(nèi)含B條染色體，將甲和乙采用雜交育種方法培育（假設(shè)能成功），得到的后代應(yīng)含 條染色體，還必須用 來處理幼苗，才能得到可育的番茄一馬鈴薯植株，此時(shí)體細(xì)胞中含有 條染色體。

（4）若甲是二倍體，乙是四倍體，則按上圖流程培養(yǎng)的雜種植株為 倍體。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豬籠草是一種食蟲植物，為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中有蛋白酶，某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。在35 ℃水浴中保溫一段時(shí)間后，1、2試管中加入適量的雙縮脲試劑，3、4試管中不加任何試劑，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是（ ）

A. 只有實(shí)驗(yàn)①能

B. 只有實(shí)驗(yàn)②能

C. 實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能

D. 實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、2 分別為“DNA 的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)中部分操作步驟示意圖,下列敘述正確的是（ ）

A. 圖1、2 中加入蒸餾水稀釋的目的相同

B. 圖1 中完成過濾之后保留濾液

C. 圖2 中完成過濾之后棄去濾液

D. 在圖1 雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案