椎實螺是雌雄同體的動物,群養(yǎng)時一般異體受精,單個飼養(yǎng)時,它們進行自體受精.椎實螺外殼的旋轉(zhuǎn)方向可以是左旋的,也可以是右旋的.以下是以純合椎實螺為親本對其外殼旋向的遺傳方式所做的研究:
              
(1)有人根據(jù)上述實驗做了如下推理:若椎實螺外殼旋向只由一對完全顯性的等位基因控制,則應該出現(xiàn)的結(jié)果是兩組實驗中F1性狀表現(xiàn)應
 
,F(xiàn)2應出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象,且比例為
 

(2)后經(jīng)實驗證實:椎實螺外殼旋向由一對等位基因控制,但下一代螺殼的表現(xiàn)型決定于上一代母體的基因型.由此推測:
①實驗一中
 
代個體全部為雜合子,且親本中雄性個體的母本為
 
;
②實驗二F2椎實螺群體中,外殼左旋基因的頻率為
 
,具有左旋基因的個體占
 
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識點是基因的分離定律,梳理相關知識點,分析遺傳圖解,根據(jù)具體描述做出判斷并解答.
解答: 解:(1)若椎實螺外殼旋向只由一對完全顯性的等位基因控制,則應該出現(xiàn)的結(jié)果是兩組實驗中F1性狀表現(xiàn)應相同,F(xiàn)2應出現(xiàn)性狀分離的現(xiàn)象,且比例為3:1.
(2)分析實驗:無論正交還是反交,實驗結(jié)果一致,且都出現(xiàn)右旋:左旋=3:1的性狀分離比,說明控制椎實螺外殼的旋轉(zhuǎn)方向的基因位于常染色體上(用A、a表示),且右旋相對于左旋為顯性性狀.
①因為親本均為純合子,所有實驗一中F1代個體全部為雜合子.因為下一代螺殼的表現(xiàn)型決定于上一代母本的基因型,所以親本中雄性個體(左旋)的母本為隱性純合子.
②實驗二F2椎實螺的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,所以外殼左旋基因(a)的頻率為50%,具有左旋基因的個體占3/4.
答案:(1)相同      性狀分離         3:1
(2)①F1   隱性純合子         ②50%     3/4
點評:本題考查基因分離定律及其應用的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP的敘述,正確的是( 。
A、ATP分子是由一個腺嘌呤和三個磷酸基團組成
B、線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所
C、光反應中的光能全部轉(zhuǎn)化為ATP中的化學能
D、劇烈運動后體內(nèi)ATP的含量不會明顯下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物學實驗的敘述,不正確的是( 。
A、換用高倍鏡觀察脂肪細胞時,可使用較大光圈增加視野亮度
B、觀察黑藻細胞的細胞質(zhì)流動,以葉綠體的運動作為參照
C、觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離時,主要觀察液泡顏色的變化
D、觀察甲基綠-吡羅紅染色的細胞,細胞核和細胞質(zhì)分別呈綠色和紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

人工建立一個數(shù)量足夠大的果蠅實驗群體,雌雄個體數(shù)量相當且均為雜合子.已知某隱性基因純合致死,預測該隱性基因頻率的變化曲線應該是(縱坐標表示該隱性基因頻率)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是生物學工作者收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物網(wǎng)關系(√表示存在食物關系).請據(jù)下列圖表回答:
被食者
捕食者
綠藻 螺獅 水草 鯽魚 輪蟲
螺獅
鯽魚
輪蟲
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
 
,此生態(tài)系統(tǒng)中共有
 
條食物鏈.
(2)若由于某種原因螺螄全部死亡,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將
 

(3)如圖是對某引進經(jīng)濟魚進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線.調(diào)査該經(jīng)濟魚種群密度常用的方法是
 
.如果t2時期該魚的種群數(shù)量是N,則t1時期該魚的種群數(shù)量為
 

(4)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量.雞糞中的碳元素只能以
 
形式流向魚.向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力.
(5)據(jù)研究表明綠藻含有人體所需的幾乎全部的營養(yǎng)成分,還可以提高人體的免疫力和抵抗 力,則說明生物多樣性具有
 
價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

低溫迫使植物細胞產(chǎn)生大量對細胞有害的過氧化產(chǎn)物,如脂質(zhì)過氧化產(chǎn)物( MDA).超氧化物歧化酶(SOD)能夠清除過氧化產(chǎn)物,從而增強植物的抗冷性.研究人員進行了“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”實驗,結(jié)果如下表.
組別     處理+培養(yǎng)溫度   SOD活性(U/g.min)   MDA (umoVg)
1     25℃的蒸餾水澆灌+25℃     7.3     29.4
2     9.4     34,3
3 5℃的0.5mmol/L水楊酸澆灌+5℃     10.3     33.8
4 5℃的1.Ommol/L水楊酸澆灌+5℃     11.6     33.0
5 5℃的1.5mmol/L水楊酸澆灌+5℃     13.6     31.5
6 5℃的2.0mmol/L水楊酸澆灌+5℃     8.5     34.8
7 ②水楊酸澆灌+5℃     7.9     35.4
8 5℃的3.0mmol/L水楊酸澆灌+5℃     6.5     35.7
請回答:
(1)低溫迫使植物產(chǎn)生大量MDA,這些MDA會破壞細胞的脂質(zhì),由此可知低溫傷害的細胞結(jié)構(gòu)主要是
 

(2)表中①是
 
,②是
 

(3)實驗中,目的是
 
.在水稻種子萌發(fā)過程中含量迅速下降的激素是
 

(4)本實驗需要控制的無關變量有
 
.(至少寫2點).
(5)請根據(jù)5℃條件下實驗結(jié)果畫出SOD活性與水楊酸濃度關系的坐標曲線圖.
(6)本實驗可以得出的結(jié)論是①
 
;②水楊酸處理對冷脅迫下水稻幼苗抗冷性存在“兩重性”的效應.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的控制,其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁.請據(jù)圖回答:

(1)當膀胱充盈后,人會產(chǎn)生尿意,請用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導途徑
 
.在神經(jīng)沖動傳導過程中,c神經(jīng)纖維膜內(nèi)形成向
 
方向的局部電流.
(2)當尿液進入尿道后,尿道感受器興奮,興奮傳人初級排尿中樞,進一步加強排尿中樞的活動,這是一種
 
(“正反饋”或“負反饋”)調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)的意義在于
 

(3)幼兒在熟睡時不自主地排尿,最可能的原因是
 

(4)某人在車禍中下丘腦受到暫時性損傷,出現(xiàn)多尿癥狀,請分析原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),其能量流動途徑既包括以生產(chǎn)者為起點的食物鏈,也包括以有機碎屑為起點的食物鏈.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有機碎屑可能來自食物網(wǎng)中的
 
,有機碎屑中的能量最終來自
 

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,水蚯蚓、搖蚊幼蟲等底棲動物既是
 
,也是
 
.食物網(wǎng)中
 
構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級;鳡魚、翹嘴鲌、蒙古鲌等處于第
 
營養(yǎng)級.
(3)由該食物網(wǎng)可推出,淡水湖泊群落空間結(jié)構(gòu)在
 
方向存在較大差異,減弱了由于
 
可能造成的競爭.
(4)近幾年該湖泊出現(xiàn)了大面積的水華現(xiàn)象,導致水質(zhì)惡化,若不加以治理,大量繁殖的藻類死亡后被分解,會引起水體溶氧量繼續(xù)下降,造成魚類大量死亡,水質(zhì)惡化加劇,這種現(xiàn)象被稱為
 
調(diào)節(jié).
(5)從種群生態(tài)學的原理分析,水華現(xiàn)象是由于浮游藻類的
 
大于
 
的結(jié)果.
(6)比較發(fā)生水華和未發(fā)生水華時期的湖水理化因素發(fā)現(xiàn),水華期間水體的N、P等無機鹽含量、光照、水溫等均未發(fā)生變化.根據(jù)食物網(wǎng)可以推斷引起水華的主要因素為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物-生物技術(shù)與實踐】
微生物與人類生活息息相關,通過微生物可以利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料乙醇,利用豆腐生產(chǎn)豆腐乳.請回答下列相關問題:
(1)利用玉米秸稈生產(chǎn)乙醇首先選用
 
酶進行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的
 
等,然后進行發(fā)酵獲得乙醇.
(2)具有耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,原因是
 
.為獲取耐酸特性的酵母菌,可將野生酵母菌進行誘變,然后利用
 
培養(yǎng)基篩選出突變菌.
(3)利用獲得的突變菌和糖汁進行酒精發(fā)酵實驗,為防止外來雜菌人侵,需要對培養(yǎng)基
 
,對操作空間
 

(4)豆腐乳在制作過程中所用的微生物主要是
 
,為防止腐乳變質(zhì).加鹽腌制的目的是
 

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