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【題目】生命科學研究中常用“建模”方法表示微觀物質的結構，圖中1～3分別表示植物細胞中常見的三種大分子有機物，每種有機物都有其特定的基本組成單位．則圖中1～3可分別表示（）
A.多肽，RNA，淀粉
B.DNA，RNA，纖維素
C.DNA，蛋白質，糖原
D.核酸，多肽，糖原

【答案】A
【解析】解：圖1中，單體具有很多不同的形狀，這些不同的單體只能表示20種氨基酸，因此圖1可能表示蛋白質或者是多肽；圖2中，有圓形、方形、六邊形、三角形四種不同的單體，并且該有機物是單鏈的，因此它可以表示RNA分子的四種核糖核苷酸；圖3中，只有圓形一種單體，最可能表示的是由葡萄糖聚合形成的多糖，而植物細胞中的多糖有淀粉和纖維素．綜合三幅圖，圖1～3可分別表示蛋白質或多肽、RNA、淀粉或纖維素．故選：A． 圖中每個小單位可認為是單體，然后由單體聚合形成多聚體，即圖中三種物質都屬于生物大分子，生物大分子包括蛋白質、核酸、多糖．題干中“植物細胞中常見的三種有機物”是解答本題的關鍵，植物特有的多糖為淀粉和纖維素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞中四種有機物的組成及功能．請據(jù)圖回答：
（1）A是 ． E在動物內是指 ， 在植物體內主要指 ．
（2）F是 ， 它是由B（脂肪酸和甘油）形成的．除了它以外，細胞中的脂質還包括和等．
（3）C是 ， 它的通式是 ．
（4）D是 ， H是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某動物在寒冷環(huán)境中生命活動調節(jié)的部分過程，圖中A、B、C代表激素，圖2表示激素分泌與調節(jié)生命活動的過程。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)寒冷環(huán)境中，血液中含量增加的激素有__________(填字母)，除此之外還應該有________________(激素)參與體溫調節(jié)，圖1中激素C是________________。

(2)A、B激素對垂體的作用效應分別是______________。

(3)若圖2中分泌細胞是甲狀腺細胞，在應對寒冷的生理調節(jié)中，靶細胞是________________。圖中酶激活的細胞代謝具體是________________，此外，機體也會通過立毛肌收縮和________________，使產熱量增加。

(4)圖2靶細胞表面的a物質的化學本質是________________。與神經調節(jié)相比，寫出激素調節(jié)生理活動的兩個特點：________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雄性動物，其基因型為AaBb（兩對基因獨立分配，且位于常染色體上）,若一次產生了 1000個精子，其中既含2個顯性基因，又含有Y染色體的精子個數(shù)約有

A．500 B．250 C．125 D．100

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列雜交組合屬于測交的是

A．eeffgg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGg

C．eeffGg×EeFfGg D．EeFfGg×EeFfGg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲表示某環(huán)境的條件變化情況，乙、丙表示該環(huán)境中兩種動物的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述正確的是(　　)

A. t0～t1兩種群數(shù)量增長不受環(huán)境條件影響

B. t1～t2乙種群數(shù)量的峰值代表該種群的K值

C. t2～t3丙種群數(shù)量變化是負反饋調節(jié)的結果

D. t3～t4乙種群數(shù)量以邏輯斯諦方式增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時，神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 神經遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞

B. 神經沖動引起神經遞質的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉變

C. 神經遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放

D. 圖中離子通道開放后，Na+和Cl﹣同時內流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體，Aabb：AAbb＝1：1，且該種群中雌雄個體比例為1：1，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為

A．1/2 B．5/8 C．1/4 D．3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關處理方法及結果的敘述正確的是 （ ）

A. 處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在

B. 處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在

C. 處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在

D. 處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在

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