【題目】圖1表示番茄葉肉細(xì)胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,圖2為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過程示意圖。請據(jù)圖回答:

1圖1甲過程中“Ⅰ”是________,其在________答具體結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生;該物質(zhì)用于乙過程的________階段,該階段所發(fā)生的場所是________答具體結(jié)構(gòu)

2圖2中細(xì)胞器a是 ________,物質(zhì)是________。光照充足條件下理論上可以完成的過程有________用字母表示。

3以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo),探究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如表所示:

溫度/

項目

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收速率/mg·h-1

1

18

32

37

35

3

黑暗條件下CO2釋放速率/mg·h-1

05

075

1

23

3

35

溫度在25~30 間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸________增加減少

假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變,植物在30 時,一晝夜中給植物光照14 h,則一晝夜凈吸收CO2的量為______mg。

將該植物放在常溫下暗處理2 h,質(zhì)量減少2 mg,再用適當(dāng)光照射2 h,測其質(zhì)量比暗處理前增加6 mg,則該植物的實(shí)際光合速率是________mg/h。

【答案】1O2 葉綠體類囊體的薄膜 第三 線粒體內(nèi)膜 2液泡 丙酮酸、[H] c、d、e、f、b)(3增加 19 5

【解析】1分析圖解可知,圖甲過程表示光合作用,在光反應(yīng)階段,水光解產(chǎn)生氧氣和[H],因此圖中I為氧氣,并且光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上;光合作用產(chǎn)生的氧氣將應(yīng)用于呼吸作用的第三階段,即線粒體內(nèi)膜上。

2植物細(xì)胞中液泡能夠吸收水分,圖2中細(xì)胞器a是液泡物質(zhì)是葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分解生成的丙酮酸和[H]。在光照充足的條件下,光合作用將大于呼吸作用,因此光合作用正常進(jìn)行所以會有二氧化碳的吸收和氧氣的釋放,即c、d,同時呼吸作用照常進(jìn)行與葉綠體之間有氣體交換會發(fā)生e、f。

3植物制造的有機(jī)物為光合作用總量=凈光合作用速率+呼吸作用速率,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,25時總光合速率=37+23=6;30時總光合速率=35+3=65,故溫度在25~30間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸增加

假設(shè)呼吸速率不變,植物在30時,一晝夜中植物積累量為凈量可用CO2凈量表示,吸收的CO2凈量=35×14-3×10=19mg。

將該植物放在常溫下暗處理2h,質(zhì)量減少2mg,再用適當(dāng)光照射2h,測其質(zhì)量比暗處理前增加6mg,則該植物的實(shí)際光合速率是6+2+2/2=5mg/h。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,下列說法正確的是

A. 植物生長調(diào)節(jié)劑PAA、IBA也是具有生長素效應(yīng)的物質(zhì)

B. A、B、C三點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度

C. D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,卻抑制芽的生長

D. 生長素是在植物的特定器官內(nèi),以色氨酸為原料經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病毒在繁殖的過程中具有寄生特點(diǎn).下列敘述錯誤的是(  )

A.從寄主細(xì)胞獲得能量

B.始終保持完整的結(jié)構(gòu)

C.只有在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖

D.利用寄主細(xì)胞的物質(zhì)為原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產(chǎn)量的影響,研究者選取開花后3天的植株進(jìn)行處理,從頂部去除不同數(shù)量葉片, 每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率代表單株產(chǎn)量,同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率代表群體產(chǎn)量。結(jié)果如圖。備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機(jī)物的積累量。

1葉綠素分布于組成葉綠體基粒的__________薄膜上,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和[H]將直接參與暗反應(yīng)階段中__________過程,進(jìn)而形成有機(jī)物。

2由圖1可知,去葉13天測定時,穗位葉的葉綠素含量隨著__________而增大。本實(shí)驗(yàn)中, 穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為__________。

3由圖2可知,隨頂部去除葉片數(shù)量增加,__________的光合速率持續(xù)增加,原因可能是穗位葉獲得的光照和CO2更充足。

4為確認(rèn)穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運(yùn)輸而導(dǎo)致減產(chǎn),可進(jìn)一步設(shè)計實(shí)驗(yàn):對玉米植株頂部2片葉遮光處理;用透明袋包住穗位葉,不影響其正常生長。實(shí)驗(yàn)時向包住穗位葉的透明袋中通入__________,其他生長條件適宜,一段時間后檢測__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程在人體內(nèi)能夠普遍發(fā)生的是

A. 相同的DNA復(fù)制成不同的DNA

B. 相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的RNA

C. 相同的密碼子翻譯出不同的氨基酸

D. 相同的tRNA攜帶不同的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)各種生物膜不僅在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系,它們的化學(xué)成分也大體相同。組成生物膜的主要成分是

A. 蛋白質(zhì)和脂質(zhì) B. 蛋白質(zhì)和糖類

C. 脂質(zhì)和糖類 D. 蛋白質(zhì)和核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因, 請分析回答。

(1)圖中①②表示的遺傳信息流動過程分別是:①____________;②____________,②過程需要的原料是_____________________

(2)α鏈堿基組成為____________,β鏈堿基組成為____________

(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由____________產(chǎn)生的一種遺傳病,從變異的種類來看,這種變異屬于可遺傳變異。該病十分罕見,嚴(yán)重缺氧時會導(dǎo)致個體死亡,這表明基因突變的特點(diǎn)是__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】硅酸鹽細(xì)菌可以將土壤中不溶性的含鉀礦物如長石、云母以及磷灰石等分解轉(zhuǎn)化,釋放出水溶性的鉀、磷,將土壤中的無效磷鉀轉(zhuǎn)化為速效養(yǎng)分。現(xiàn)代工業(yè)可將硅酸鹽細(xì)菌制成細(xì)菌肥料,達(dá)到增產(chǎn)目的。硅酸鹽細(xì)菌在無氮培養(yǎng)基、鉀細(xì)菌培養(yǎng)基以及硅酸鹽細(xì)菌培養(yǎng)基上均能生長,下表1是硅酸鹽細(xì)菌m培養(yǎng)基的一種配方。答下列問題:

1根據(jù)硅酸鹽細(xì)菌培養(yǎng)基的配方可知,從功能上看,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,原因是

2培養(yǎng)硅酸鹽細(xì)菌時必須進(jìn)行無菌操作。培養(yǎng)基的滅菌一般采用 法。

3表2的名稱是 ,在進(jìn)行接種時,所有的操作都應(yīng)在 附近進(jìn)行。在采用平板劃線法分離硅酸鹽細(xì)菌時,第二次及之后的劃線,總是在上一次劃線末端開始,這樣做的目的是

4在進(jìn)行表2所示實(shí)驗(yàn)的同時也設(shè)置了空白對照,空白對照的培養(yǎng)基中 ,說明培養(yǎng)基滅菌合格;根據(jù)表2數(shù)據(jù)可以得出,用 培養(yǎng)基篩選硅酸鹽細(xì)菌的效果最好。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的單細(xì)胞工程硅藻,可把光合作用合成的有機(jī)物以脂質(zhì)形式儲存起來?茖W(xué)家計劃在海水中大量培養(yǎng)工程硅藻,捕撈后從中提煉生物柴油。與礦物柴油相比,使用這種生物柴油的優(yōu)點(diǎn)是( )。

可再生 不顯著增加碳排放 不排放含硫廢氣 不會對生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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