克隆羊多利的培育過程，是人為地將乳腺細(xì)胞的核植入去核的卵細(xì)胞內(nèi)，使其發(fā)育為新的個(gè)體，它的成功證明了動(dòng)物的


  1. A.
    受精卵具有發(fā)育為新個(gè)體的全部遺傳信息
  2. B.
    卵細(xì)胞具有發(fā)育為新個(gè)體的全部遺傳信息
  3. C.
    體細(xì)胞的細(xì)胞核幾乎具有發(fā)育為新個(gè)體的全部遺傳信息
  4. D.
    各種體細(xì)胞在一定條件下都有發(fā)育為新個(gè)體的潛能
C
具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞核也具有全能性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖：

下列各項(xiàng)有關(guān)表述錯(cuò)誤的是（   ）

A．克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致，因?yàn)槠浼?xì)胞核基因來自甲羊

B．克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植和胚胎移植

C．乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞基因表達(dá)提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件

D．此過程說明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南省鄭州市第四中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列為克隆羊多利的培育過程示意圖。

下列各項(xiàng)有關(guān)表述錯(cuò)誤的是(　　)

A．克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致，因其細(xì)胞核基因來自甲羊
B．克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植和胚胎移植
C．乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞基因表達(dá)提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件
D．此過程說明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省鄭州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列為克隆羊多利的培育過程示意圖。

下列各項(xiàng)有關(guān)表述錯(cuò)誤的是(　　)

A．克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致，因其細(xì)胞核基因來自甲羊

B．克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植和胚胎移植

C．乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞基因表達(dá)提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件

D．此過程說明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

 

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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖：

 

各項(xiàng)有關(guān)表述錯(cuò)誤的是

A．克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致，因?yàn)槠浼?xì)胞核基因來自甲羊

B．該項(xiàng)技術(shù)可應(yīng)用于瀕危野生動(dòng)物的保護(hù)工作

C．乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞的基因表達(dá)提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件

D．該過程說明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的具有全能性

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖,下列各項(xiàng)有關(guān)表述錯(cuò)誤的是           （    ）

    A．克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致，因?yàn)槠浼?xì)胞核基因來自甲羊

    B．克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植．胚胎移植和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

    C．乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞基因表達(dá)提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件

    D．此過程說明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

 

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