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（2014秋•平頂山期末）呼吸作用釋放的CO2中的氧元素（ ）

A．全部來自水 B．部分來自O2

C．全部來自葡萄糖 D．部分來自葡萄糖

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．以下關于減數分裂和受精作用的說法中，正確的是（　�。�
A．20個卵原細胞與8個精原細胞如果完成減數分裂并受精，理論上可產生受精卵32個
B．受精卵中的DNA一半來自父方，一半來自母方
C．減數分裂和受精作用是維持親子代之間遺傳物質穩(wěn)定的重要機制
D．有性生殖后代具有多樣性的唯一原因是配子中染色體組合的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某種營養(yǎng)物質在血液中含量的變化曲線，相關敘述中錯誤的是（　　）
A．此營養(yǎng)物質是葡萄糖，因為其在血液中的濃度為80～120mg/dL
B．AB段上升的主要原因是消化吸收
C．由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降
D．CD段上升是由于肝糖元和肌糖元的不斷分解，葡萄糖釋放進入血液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．科學家發(fā)現(xiàn)如果RNA聚合酶運行過快會導致與DNA聚合酶相“撞車”而使DNA折斷，引發(fā)細胞癌變．研究發(fā)現(xiàn)，一種特殊酶類RECQL5可以吸附到RNA聚合酶上減緩其運行速度，扮演“剎車”的角色，從而抑制癌癥發(fā)生．下列分析不正確的是（　　）
A．DNA聚合酶和RNA聚合酶均可以與DNA鏈結合分別催化復制和轉錄過程
B．“撞車”引發(fā)的DNA折斷可能損傷或破壞DNA上與細胞周期調控相關的基因
C．RECQL5可以與RNA聚合酶結合減慢細胞內蛋白質合成的速率
D．RECQL5通過RNA聚合酶結合使癌變基因不能正常表達來抑制癌細胞增殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•江蘇一模）下列有關細胞呼吸和光合作用的敘述，正確的是（ ）

A．ATP產生于線粒體外膜和葉綠體的類囊體膜

B．植物體內的葡萄糖是植物細胞直接利用的能量載體

C．水體的pH影響藻類的細胞呼吸而不影響光合作用

D．葉片中各種色素的含量多少與植物的種類和發(fā)育階段有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌期末）下列關于細胞結構與功能的敘述，不正確的是（ ）

A．從結構上看，細胞具有統(tǒng)一性；從形態(tài)功能上看，細胞又具有多樣性

B．能進行有氧呼吸的細胞都有線粒體

C．細胞內細胞器的種類和數量與細胞的功能相適應

D．不含葉綠體的細胞也可能進行光合作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌期末）下列結構中的DNA，能形成染色體的是（ ）

A．葉綠體與線粒體中的DNA

B．受精卵細胞核內的DNA

C．細菌和藍藻體內的DNA

D．病毒體內的DNA或RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市高二上期末生物訓練卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•婁星區(qū)模擬）用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在．枝條及位置如下圖．下列有關處理方法及結果的敘述正確的是（ ）

A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在

B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在

C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在

D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖，其中①～⑦表示免疫細胞，⑧和⑨表示免疫分子．回答下列有關人體免疫的問題．
（1）人體免疫器官主要包括（至少答出兩個）胸腺，脾臟．
（2）以下不屬于第1道免疫防線的是A．
A．溶酶體 B．皮膚分泌物 C．口腔粘膜 D．鼻腔纖毛
（3）圖中細胞①可以吞噬多種病原體，因此這一免疫過程的特點是非特異性．
（4）圖中細胞②和④的名稱分別是B細胞（B淋巴細胞）和記憶T細胞；⑧和⑨分別表示抗體和淋巴因子，都屬于免疫活性物質．
（5）接種疫苗后，若有相應病原體再次入侵人體，則人體會迅速產生免疫應答，結合圖示分析此現(xiàn)象的原因初次免疫后，體內已存在記憶B細胞和記憶T細胞．當再次遇到相應的病原體時，記憶B細胞會迅速增殖并分化產生漿細胞，產生大量抗體；同時記憶T細胞也會迅速啟動細胞免疫途徑．

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