構(gòu)成生物大分子骨架的是（　　）
A、磷脂雙分子層B、DNA分子
C、碳鏈D、肽鍵
考點：碳原子的結(jié)構(gòu)特點
專題：
分析：生物大分子如多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是由單體聚合形成的多聚體，而葡萄糖、氨基酸、核苷酸等單體的核心元素是C元素，因此細胞內(nèi)的生物大分子以碳鏈為骨架．
解答： 解：組成細胞的基本元素有：C、H、O、N，其中C是組成細胞的最基本元素，因為碳鏈是生物大分子的基本骨架．因此構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是C．
故選：C．
點評：本題知識點簡單，考查生物大分子以碳鏈為骨架，要求考生識記組成細胞的基本元素，明確C是組成細胞的最基本元素，生物大分子的基本骨架是碳鏈，再選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞主要化學成分的敘述中，不正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者
B、脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
C、膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸
D、動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關動物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A、甲狀腺激素能促進細胞的新陳代謝，在于它能協(xié)助酶起催化作用有關
B、激素分泌后通過體液將信息傳遞到靶細胞的過程中與ATP供能無關
C、不同的激素其作用的靶細胞不同與靶細胞所含的受體蛋白不同有關
D、激素的合成與基因有關，原因是激素的合成要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“細胞學說”最初創(chuàng)立時，下列關于其主要內(nèi)容的敘述中不準確的一項是（　�。�
A、一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B、細胞是一個相對獨立的有機體，具有自己的生命
C、細胞對與其他細胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用
D、從老細胞核中長出一個新細胞，或者是在細胞質(zhì)中像結(jié)晶那樣產(chǎn)生新細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對于生物體物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的說法，正確的是（　�。�
①RNA與DNA都是由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息
②催產(chǎn)素、血管舒張素都是含有9個氨基酸的多肽，但生理功能不同．主要原因可能是構(gòu)成兩種多肽的氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同導致
③組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類相同．
④卵細胞體積較大有利于提高物質(zhì)運輸效率，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料．
A、①③B、②④C、③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為11935，肽鍵總數(shù)為106，已知氨基酸平均相對分子質(zhì)量為127，則該蛋白質(zhì)具有肽鏈（　　）
A、1條B、2條C、3條D、4條

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列氨基酸中，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)某些有機物及元素組成如下圖，已知A、B、C是由a、b、c組成的．請回答下列問題：

（1）x、y分別是
 
、
 
．
（2）如果B是人和動物細胞的能源物質(zhì)，則b的名稱是
 
．
（3）一分子c是由
 
、
 
、
 
三分子物質(zhì)構(gòu)成，D和E的簡稱分別是
 
、
 
．
（4）E在化學組成上與D的不同是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家研究鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響，用一定濃度的鎘、銅處理河蜆一段時間后，測得河蜆過氧化氫酶活性如下表所示．
鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響
毒物空白對照組a銅鎘+銅
質(zhì)量濃度（μg?L-1）050b15050b15050b150
酶活性（U?mg-1）433582455387488426380315275135
請回答下列問題：
（1）表中a應是
 
，b為
 
．
（2）列舉本實驗需要控制的兩個無關變量：
 
．
（3）過氧化氫酶活性測定可以過氧化氫為底物，用一定條件下單位時間的
 
來表示．
（4）某學校興趣小組的同學利用河蜆的新鮮的軟體組織制成研磨液，比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率．研磨河蜆軟體組織的目的是
 
．能否用河蜆過氧化氫酶作為實驗材料來探究溫度對酶活性的影響？為什么？
 
．
（5）水體中鎘、銅等重金屬離子在生態(tài)系統(tǒng)中會沿著
 
富集，即
 
越高，其影響越大．

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