先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)，得到的抗體含量曲線如圖所示．該曲線圖表明（　　）
A、小鼠對(duì)抗原A更敏感
B、抗原A的破壞性更大
C、二次反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)
D、小鼠對(duì)抗原B反應(yīng)較慢
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：先注射抗原A后，小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了記憶細(xì)胞，當(dāng)再次注射抗原A時(shí)，小鼠針對(duì)抗原A進(jìn)行了二次免疫，而針對(duì)抗原B是初次免疫；從圖中看出針對(duì)抗原A，二次免疫產(chǎn)生的抗體量大，因而二次免疫比初次免疫反應(yīng)更強(qiáng)．
解答： 解：A、小鼠在注射前對(duì)A和B是同樣無(wú)免疫力的，初始反應(yīng)的曲線相同，說(shuō)明敏感度一樣，A錯(cuò)誤；
B、從圖中曲線看不出抗原A的破壞性更大，B錯(cuò)誤；
C、從圖中看出針對(duì)抗原A，二次免疫產(chǎn)生的抗體量大，因而二次免疫比初次免疫反應(yīng)更強(qiáng)，C正確；
D、小鼠對(duì)抗原B反應(yīng)并非較慢，只是對(duì)抗原B為初次免疫反應(yīng)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了初次免疫和二次免疫，意在考查學(xué)生對(duì)二次免疫過(guò)程的理解，試題難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

德國(guó)科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)（如圖），從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、坐骨神經(jīng)一腓腸肌的連接相當(dāng)于一種突觸．則突觸前膜是軸突膜，突觸后膜為樹突膜
B、甲圖刺激l至肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為3×10-3s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為2×10-3s，刺激點(diǎn)離肌肉中心距離分別為13cm和10cm．則坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是30cm/s
C、由圖乙可以得出的結(jié)論是：只有當(dāng)刺激電流達(dá)到一定值時(shí)，神經(jīng)元才開始興奮；隨著刺激強(qiáng)度增大，膜電位變化隨之增強(qiáng)
D、檢測(cè)坐骨神經(jīng)腓腸肌突觸間隙中乙酰膽堿的含量，發(fā)現(xiàn)乙酰膽堿通常2ms左右被清除，說(shuō)明一次神經(jīng)沖動(dòng)只引起一次肌肉收縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了構(gòu)建重組質(zhì)粒pZHZ2，可利用限制酶E、F切割目的基因和質(zhì)粒pZHZ1，后用相應(yīng)的酶連接．據(jù)圖回答，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、基因工程的核心就是構(gòu)建重組DNA分子
B、質(zhì)粒pZHZ1上不一定存在標(biāo)記基因
C、重組質(zhì)粒pZHZ2只能被限制酶G、H切開
D、質(zhì)粒pZHZ1、pZHZ2復(fù)制時(shí)都需要用到DNA聚合酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表是某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查某農(nóng)藥污染廢水對(duì)農(nóng)田土壤動(dòng)物類群影響的相關(guān)性結(jié)果．據(jù)表分析，可以得出的結(jié)論有（　�。�
離污染河流的距離（km） 0.1 0.5 1.0 2.0 4.0
污染物平均濃度（mg/sg） 0.45 0.36 0.25 0.12 0.08
動(dòng)物類群數(shù)（類） 20 23 37 50 58
動(dòng)物個(gè)體總數(shù)（個(gè)） 365 665 750 1983 2490
A、污染區(qū)內(nèi)動(dòng)物個(gè)體總數(shù)顯著提高
B、該實(shí)驗(yàn)可采用取樣器采集土樣計(jì)算動(dòng)物數(shù)量及豐富度
C、農(nóng)藥污染會(huì)降低土壤動(dòng)物類群數(shù)和個(gè)體總數(shù)
D、距離污染源越遠(yuǎn)，農(nóng)藥污染物的濃度越低，對(duì)土壤動(dòng)物的影響越小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示蝴蝶蘭在正常條件下和長(zhǎng)期干旱條件下CO2吸收速率的日變化，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、長(zhǎng)期干旱條件下，葉肉細(xì)胞在10～16時(shí)不能進(jìn)行光反應(yīng)
B、長(zhǎng)期干旱條件下，蝴蝶蘭可通過(guò)夜間吸收CO2以適應(yīng)環(huán)境
C、正常條件下，12時(shí)CO2吸收速率最快，植株干重最大
D、正常條件下．葉肉細(xì)胞在20～24時(shí)不能產(chǎn)生ATP和[H]

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)科學(xué)家張辰宇在研究中發(fā)現(xiàn)，給小鼠喂養(yǎng)大米后，在小鼠的血清中檢測(cè)到了來(lái)自大米的微小RNA，這種RNA不能編碼蛋白質(zhì)的合成，它可以與Lin-4基因產(chǎn)生的mRNA結(jié)合，并抑制它的功能，最終引起代謝性疾�。铝嘘P(guān)于微小RNA的推論，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、微小RNA與Lin-4基因產(chǎn)生的mRNA間可能通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)而結(jié)合
B、微小RNA上有密碼子，它可能是由基因的非編碼區(qū)和內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄而來(lái)的
C、微小RNA通過(guò)阻止Lin-4基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程來(lái)抑制該基因的功能
D、微小RNA通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸被直接吸收，它可徹底水解為磷酸、尿素、CO2和水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)動(dòng)物免疫的敘述，正確的是（　�。�
A、吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
B、摘除胸腺只會(huì)引起細(xì)胞免疫功能降低
C、記憶細(xì)胞能長(zhǎng)期記住相應(yīng)抗原的特征
D、漿細(xì)胞能清除體內(nèi)衰老和癌變的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ、某生物研究小組利用密閉玻璃溫室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，在恒溫下連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及某植物CO2吸收速率，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)第2h時(shí)葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所有
 
，b點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2量
 
葉綠體光合作用固定的CO2量．
（2）前24h比后24h的平均光照強(qiáng)度
 
．在36h時(shí)，葉綠體內(nèi)C5的含量
 
（高于、等于或低于）C3的含量；若此時(shí)立即換成相同強(qiáng)度的綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，葉綠體內(nèi)C3含量的變化是
 
．
（3）e點(diǎn)時(shí)，[H]在葉綠體中的生成場(chǎng)所是
 
，可用于
 
．
（4）若向玻璃溫室內(nèi)加入1802，該植物體內(nèi)最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是
 
，一段時(shí)間后，
 
（能或否）在葡萄糖等有機(jī)物中檢測(cè)到180．
Ⅱ、土壤中缺磷會(huì)導(dǎo)致植株矮小、葉色暗綠，影響光合作用效率．某同學(xué)假設(shè)：葉色暗綠的原因是缺磷導(dǎo)致葉片中類胡蘿卜素缺乏引起的．該同學(xué)用黃瓜幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟：①選取黃瓜幼苗平均分為甲、乙兩組．    ②將兩組黃瓜幼苗栽培在相同土壤基質(zhì)的花盆中，其中甲組添加磷作為對(duì)照組，乙組不加磷作為實(shí)驗(yàn)組，都放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間．    ③分別取兩組黃瓜幼苗等量的葉片進(jìn)行色素提取和分離實(shí)驗(yàn)，對(duì)比兩組實(shí)驗(yàn)層析分離結(jié)果．
分析回答以下問(wèn)題：
（1）請(qǐng)指出上述方法步驟中的缺陷并改正：步驟①
 
；步驟②
 
．
（2）提取幼苗葉片色素時(shí)，研缽中需加入
 
以防止研磨中色素被破壞．將畫好濾液細(xì)線的濾紙條輕輕插入層析液中時(shí)，一定要注意：
 
，以避免實(shí)驗(yàn)失�。�
（3）改正實(shí)驗(yàn)缺陷后，按照該同學(xué)的假設(shè)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

閱讀、分析下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．
材料一：乳腺癌是癌癥中較為常見的一種．最新研究表明，HER2基因控制合成的某種信號(hào)蛋白具有促進(jìn)乳腺細(xì)胞生長(zhǎng)、增殖的功能．正常人體細(xì)胞僅有2個(gè)HER2基因，而乳腺癌病人細(xì)胞HER2基因往往大于2．
材料二：據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》2008年12月20日?qǐng)?bào)道，英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院醫(yī)院的醫(yī)生利用基因診斷和胚胎篩選技術(shù)，使一對(duì)擁有乳腺癌家族病史的英國(guó)夫婦順利孕育一名排除乳腺癌隱患的“設(shè)計(jì)試管嬰兒”．如圖是該“設(shè)計(jì)試管嬰兒”培育的流程圖：

（1）從材料一可知，乳腺腫瘤產(chǎn)生的原因是
 
．
（2）材料二中“體外受精”主要包括
 
、
 
、受精階段．
（3）人的早期胚胎培養(yǎng)過(guò)程中要保證全面獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和調(diào)節(jié)物質(zhì)，可在培養(yǎng)液中添加
 
；為防止雜菌污染可在培養(yǎng)液中添加
 
．
（4）世界首例抗乳腺癌“設(shè)計(jì)試管嬰兒”的誕生引發(fā)了倫理爭(zhēng)議，請(qǐng)你說(shuō)明反對(duì)這一技術(shù)應(yīng)用于人類的理由：
 
．

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