【題目】某種物質(zhì)運(yùn)輸方式的示意圖如下，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該運(yùn)輸方式是細(xì)胞中最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

B.載體蛋白具有專一性

C.載體蛋白與被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)結(jié)合后會(huì)發(fā)生形變，這種變化需要消耗能量

D.根吸收土壤中的離子屬于該運(yùn)輸方式，而海水魚的鰓向體外排鹽不屬于

【答案】D

【解析】

1、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，自由擴(kuò)散是從高濃度向低濃度運(yùn)輸，不需要載體和能量；協(xié)助擴(kuò)散是從高濃度向低濃度運(yùn)輸，需要載體，但不消耗能量；主動(dòng)運(yùn)輸是從低濃度向高濃度運(yùn)輸，需要載體協(xié)助，也需要消耗能量。
2、分析題圖可知，該物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞是從低濃度向高濃度運(yùn)輸，且需要消耗ATP和載體蛋白協(xié)助，其方式是主動(dòng)運(yùn)輸。

A、圖中運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸是細(xì)胞中最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式，A正確；
B、從圖示可看出被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性，即載體蛋白具有專一性，B正確；
C、由題圖可知載體蛋白與被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)結(jié)合后會(huì)發(fā)生形狀改變，該變化需要消耗能量，C正確；
D、根吸收土壤中的離子和海水魚的鰓向體外排鹽都屬于主動(dòng)運(yùn)輸過程，D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人類某種遺傳病的系譜圖，5號(hào)和11號(hào)個(gè)體為男性患者。下列有關(guān)判斷正確的是

A. 因?yàn)橹挥心行曰颊�，該病為Y染色體遺傳病

B. 該病為X隱性遺傳病且9號(hào)不可能攜帶致病基因

C. 若7號(hào)帶有致病基因，則10號(hào)為純合子的概率為2/3

D. 若7號(hào)不帶致病基因，則11號(hào)的致病基因一定來自1號(hào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，箭頭方向表示物質(zhì)交換的方向，請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是______、______；

（2）②與①相比，成分中明顯減少的物質(zhì)是_________；

（3）與調(diào)節(jié)血糖平衡有關(guān)的激素主要有_________、___________（至少寫出兩種激素）。

（4）①、②、③、④中，O2濃度最低的是_______ (填序號(hào))。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為植物細(xì)胞有絲分裂顯微照片圖2為DNA轉(zhuǎn)錄過程圖示。下列相關(guān)的敘述中不正確的是

A.圖1中③和④時(shí)期的細(xì)胞中含有的核DNA分子數(shù)相同染色體組數(shù)不同

B.圖1的③⑤時(shí)期細(xì)胞核中DNA分子數(shù)與減數(shù)第一次分裂前期中期相同

C.細(xì)胞有絲分裂過程中能發(fā)生圖2所示過程的只是圖1所示的①時(shí)期

D.從圖2過程可知，DNA分子上不同的基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈可能是不同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是a-銀環(huán)蛇毒素影響興奮傳遞的示意圖，圖乙是其引發(fā)機(jī)體免疫應(yīng)答的示意圖。

（1）圖甲中，正常情況下當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸時(shí)，______被釋放到突觸間隙，從而引起_______上的電位變化。當(dāng)a-銀環(huán)蛇毒素進(jìn)入突觸間隙時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)受阻，原因是________________。

（2）圖乙中，細(xì)胞①的名稱是___________。③④⑤中，分化程度更高的是______（填編號(hào)），具有特異性識(shí)別功能的是___________（填編號(hào)）。

（3）圖乙表明，人體免疫細(xì)胞清除a-銀環(huán)蛇毒素的主要途徑有______和_____。（用文字描述）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是培育新品種(或新物種)的不同育種方法，下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.①②③過程的育種方法能產(chǎn)生新的基因型，⑥過程的育種方法能產(chǎn)生新的基因

B.④⑤過程的育種原理和⑦過程的育種原理相同，均利用了染色體變異的原理

C.②③過程自交的目的不同，后者是篩選符合生產(chǎn)要求的純合子

D.圖中E的基因型有4種，分別是AABB、AAbb、aaBB、aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根和莖生長(zhǎng)的影響。分析回答：

（1）據(jù)圖甲可知，該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為n（如圖乙所示），則其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是______________。

（2）據(jù)圖乙可知，根和莖對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的敏感程度依次為______________，據(jù)此推測(cè)根的向光側(cè)和背光側(cè)分別對(duì)應(yīng)圖乙中的_____、____點(diǎn)，根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有__________特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體體液物質(zhì)交換的示意圖，其中敘述正確的是（ ）

①A、B、C、D依次為淋巴液、血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液

②神經(jīng)遞質(zhì)（如乙酰膽堿）可以存在于C中

③C中的蛋白質(zhì)濃度低于D中的蛋白質(zhì)濃度

④DNA解旋酶可以存在于B內(nèi)

⑤血紅蛋白可以存在于C和D中

A.①②③B.①④C.②③④D.②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某五十肽中有丙氨酸(R基為-CH3))4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該五十肽水解得到的幾種有機(jī)物比原五十肽增加了4個(gè)氧原子

B. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O

C. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成五肽，則有5種不同的氨基酸序列

D. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

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