【題目】我國(guó)科學(xué)家從結(jié)構(gòu)上揭示了核糖核酸酶P(簡(jiǎn)寫(xiě)為E)加工tRNA前體(簡(jiǎn)寫(xiě)為S)的機(jī)制。酶E作為一種 通用核酶，是具有酶活性的核糖核蛋白復(fù)合體，它能剪切、加工tRNA前體的5，端。這種tRNA前體加工 過(guò)程如圖所示，下列有關(guān)分析正確的是

A.酶E是一種通用核酶，無(wú)專(zhuān)一性

B.高溫條件下，酶E因肽鍵斷裂而失活

C.酶E剪切、加工S時(shí)的作用部位是氫鍵 ~

D.E與S結(jié)合發(fā)生異構(gòu)化后的E發(fā)揮催化作用

【答案】D

【解析】

1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。
2、酶的作用機(jī)理：
（1）活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量；
（2）作用機(jī)理：降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能。
3、酶的特性：高效性、專(zhuān)一性和作用條件溫和的特性。

A、酶都具有專(zhuān)一性，A錯(cuò)誤；
B、高溫條件下，酶E因空間結(jié)構(gòu)破壞而失活，肽鍵沒(méi)有斷裂，B錯(cuò)誤；
C、酶E剪切、加工S時(shí)的作用部位是磷酸二酯鍵，C錯(cuò)誤；
D、E與S結(jié)合發(fā)生異構(gòu)化后的E發(fā)揮催化作用，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的是（ ）

①人體細(xì)胞外液中維持滲透壓的陽(yáng)離子主要是K+

②血漿中的蛋白質(zhì)主要是由小腸吸收來(lái)的

③毛細(xì)淋巴管的淋巴不可以直接形成組織液

④淋巴循環(huán)是在左右鎖骨下靜脈匯入血漿

A.①②B.①④C.①③D.③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然條件下，太湖新銀魚(yú)、小齒日本銀魚(yú)和有明銀魚(yú)3種銀魚(yú)的分布如圖去�？蒲腥藛T對(duì)3種銀魚(yú)線粒體COII基因和Cytb基因的核苷酸序列進(jìn)行兩兩比對(duì)，結(jié)果如圖2。

請(qǐng)回答：

（1）由圖1可推斷：自然條件下，太湖新銀魚(yú)和小齒日本銀魚(yú)種群由于存在_________，導(dǎo)致基因________（填能或不能）發(fā)生交流。研究發(fā)現(xiàn)它們的祖先屬于同一個(gè)物種，請(qǐng)運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析形成這兩種銀魚(yú)的原因_____________。

（2）由圖2可推斷：3種銀魚(yú)COII基因和Cytb基因的核苷酸序列均存在差異，該差異來(lái)源于_________，這體現(xiàn)了____________層次的多樣性。同一基因核苷酸序列差異的大小可以反映物種間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，這3種銀魚(yú)中親緣關(guān)系最近的是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)種群的數(shù)量變化曲線圖，判斷下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中曲線表示甲乙間為捕食關(guān)系，其中乙是被捕食者

B.在圖中D點(diǎn)時(shí)，甲種群增長(zhǎng)速率最大

C.在圖中C點(diǎn)時(shí)，甲種群的年齡組成屬于衰退型

D.若該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，則曲線的振幅越大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為幾種物質(zhì)進(jìn)出某哺乳動(dòng)物細(xì)胞膜的示意圖，甲側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)，圖中膜兩側(cè)“ *”的多少代表對(duì)應(yīng)物質(zhì)的相對(duì)濃度。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.同一種離子(如Na+)進(jìn)出細(xì)胞的方式可能不同

B.同一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（如離子泵）可運(yùn)載不同的物質(zhì)

C.加入細(xì)胞呼吸抑制劑，不影響葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞

D.K+以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞，需要消耗ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長(zhǎng)一些雙子葉雜草，它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)，使糧食減產(chǎn)。在實(shí)際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑的原理是：生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有_________________，即__________濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，__________濃度抑制生長(zhǎng)。

(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________(填序號(hào))。

(3)所用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度最好在圖中__________點(diǎn)左右(用字母表示)。

(4)當(dāng)生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度在B-C段時(shí)，其對(duì)曲線①所代表的植物的作用是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是（ ）

A.圖Ⅰ中，組織液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用，需至少穿過(guò)6層磷脂雙分子層

B.圖Ⅰ中B液滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽，血糖的含量有關(guān)

C.圖Ⅰ中切除乙，則激素Y減少激素X增多

D.圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過(guò)程，具有抑制作用的是②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物葉片的脫落與激素調(diào)節(jié)有關(guān)。其中葉柄離層的遠(yuǎn)基端(遠(yuǎn)離莖的一側(cè))和近基端(靠近莖的一側(cè))的生長(zhǎng)素含量與葉片脫落的關(guān)系如下圖所示。據(jù)圖及相關(guān)知識(shí)判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 生長(zhǎng)素是在幼葉中合成的,生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為擴(kuò)散

B. 葉片接近脫落時(shí),脫落酸可能促進(jìn)離層細(xì)胞分泌纖維素酶和果膠酶

C. 葉片脫落與否取決于遠(yuǎn)基端和近基端生長(zhǎng)素的相對(duì)濃度

D. 葉片脫落是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥育種專(zhuān)家育成的“小麥二體異附加系”，是一種不用基因工程而用雜交方法將長(zhǎng)穗偃麥草的抗病、高產(chǎn)等基因轉(zhuǎn)移到小麥中，經(jīng)培育而成的的新品種，普通小麥6n＝42，記為42W；長(zhǎng)穗偃麥草2n＝14，記為14E，如圖為普通小麥與長(zhǎng)穗偃麥草雜交選育“小麥二體導(dǎo)附加系”示意圖，根拐流程示意圖判斷下列敘述正確的是

A.普通小麥與長(zhǎng)穗偃麥草雜交產(chǎn)生的所有F1個(gè)體，構(gòu)成一個(gè)新種群

B.①過(guò)程常用秋水仙素處理F1的子代幼苗，以誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍

C.乙中來(lái)自長(zhǎng)穗偃麥草的染色體不能聯(lián)會(huì)，產(chǎn)生8種染色體數(shù)目的配子

D.丁自交產(chǎn)生的子代中，含有兩條來(lái)自長(zhǎng)穗偃麥草染色體的植株戊占1/2

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