分析 1、據(jù)圖示可知A為組織液,B為血漿,C為淋巴,D為細胞內液,A、B、C組成內環(huán)境.
2、血糖平衡的調節(jié):
(1)胰島素的作用:①促進各組織、細胞對血糖的吸收;②促進葡萄糖的氧化分解;③促進肝臟、肌肉組織合成糖原;④促進葡萄糖轉化為非糖物質;⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物質轉化為葡萄糖.
(2)胰高血糖素的作用:①促進肝糖原分解;②促進非糖物質轉化為葡萄糖.
解答 解:(1)C液為毛細淋巴管內的液體,名稱叫淋巴,血漿、組織液和淋巴所構成的細胞生活的液體環(huán)境稱為內環(huán)境.目前普遍認為,神經-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制.
(2)如果D細胞是胰島A細胞,則它能分泌胰高血糖素,可促進血糖濃度升高,胰島B細胞分泌的胰島素能降低血糖濃度,兩者為拮抗作用,共同維持血糖含量的穩(wěn)定.
(3)當飲水不足引起細胞外液滲透壓升高時,垂體釋放的抗利尿激素將增多,促進腎小管和集合管對水的重吸收,以調節(jié)水鹽平衡.
故答案為:
(1)淋巴 內環(huán)境 神經-體液-免疫
(2)胰高血糖素 胰島素
(3)抗利尿激素
點評 本題考查了內環(huán)境的組成及血糖調節(jié)和水鹽平衡調節(jié)的相關知識,要求考生能夠區(qū)分識記產生胰島素和胰高血糖素的細胞;識記兩種激素的生理作用;明確兩者之間的拮抗作用等,掌握內環(huán)境的組成及物質交換關系,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用醋酸菌制作果醋時,需通入氧氣 | |
B. | 利用凝膠色譜法可分離相對分子質量不同的蛋白質 | |
C. | 進行DNA粗提取時,用酒精提取含雜質較少的DNA | |
D. | 接種前需對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、實驗操作者的雙手等進行滅菌處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖表示洋蔥表皮細胞質壁分離過程中細胞液濃度的變化 | |
B. | 圖中a階段X射線照射可 誘發(fā)突變 | |
C. | 圖表示二倍體生物細胞的某種分裂方式,該細胞中沒同源染色體,有兩個染色體組 | |
D. | 圖中曲線可知,害蟲數(shù)量減少可導致蜘蛛數(shù)量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 決定表現(xiàn)型的基因可以隨著生殖而世代延續(xù) | |
B. | 種群在繁衍過程中,個體有新老交替,基因代代相傳 | |
C. | 生物進化過程的實質在于保存對環(huán)境更適應的性狀 | |
D. | 雌孔雀對配偶的選擇影響種群基因頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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