【題目】下圖是細胞間信息傳遞的三種模式示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)若圖A模式中,內分泌腺為性腺,其分泌物直接受垂體分泌的________________的影響,而血液中性激素含量增加,又反過來抑制垂體的分泌活動,這種調節(jié)方式稱為 ______________。

(2)如果人體大量失水,血漿滲透壓將_______,引起____激素分泌增加,通過這種激素進行信息傳遞屬于甲圖____(填字母)模式。

(3)體溫相對恒定是保證內環(huán)境穩(wěn)定的一個重要前提。與體溫調節(jié)直接相關的兩種激素是_________和_____________。

(4)C模式中神經元之間的信息傳遞是單向的,因為________中的信息物質只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜,即由前一個神經元的軸突末梢釋放,作用于后一個神經元的細胞體或樹突的膜。

【答案】 促性腺激素 (負)反饋調節(jié) 升高 抗利尿 B 甲狀腺激素 腎上腺素 突觸小泡

【解析】試題分析：圖甲所示為人體生命活動的調節(jié)方式，由A激素調節(jié)，B神經體液調節(jié)和C神經調節(jié)三種．甲狀腺激素促進代謝活動；促進生長發(fā)育（包括中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經系統(tǒng)的興奮性；腎上腺素可以促進肝糖元分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等。

(1)垂體能分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕�，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌．血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素分泌減少，這種調節(jié)方式為反饋調節(jié)．

(2)如果人體大量失水,血漿滲透壓將升高,引起抗利尿激素分泌增加,通過這種激素進行信息傳遞屬于甲圖B模式。

(3)與體溫調節(jié)直接相關的兩種激素是甲狀腺激素和腎上腺素

(4)乙圖表示突觸結構，⑤是突觸小泡．突觸小泡中的神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，故突觸間信息傳遞是單向的．

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖是幾種常見的單細胞，有關該組生物的敘述中錯誤的是（ ）

A.圖中各細胞均具有核糖體
B.具有核膜和染色體的生物有①②③
C.①和④是一類生物，而且都有纖毛或鞭毛有利于運動
D.各細胞結構上的差異性體現(xiàn)了細胞的多樣性

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【題目】抗維生素D佝僂病由一對等位基因控制，且女性患者多于男性患者。該病屬于(　　)
A.多基因遺傳病
B.X連鎖遺傳病
C.常染色體顯性遺傳病
D.染色體異常遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對某牧場進行了相關的調查研究，請回答下列問題：

（1）冷蒿是該牧場的優(yōu)勢種，用樣方法調查冷蒿的種群密度時，可以采用的取樣方法有_______、______。

（2）調查中發(fā)現(xiàn)該牧場還生長著披堿草、針茅、黑麥等多種牧草，所有這些牧草________（填“能”或“不能”）構成一個生物群落，判斷理由是______________________。

（3）如圖為該牧場中的長爪沙鼠數(shù)量的調查結果，其種群數(shù)量的變化趨勢是__________，理由是該種群的年齡組成為______________。

（4）調查長爪沙鼠的種群密度:在1hm2范圍內，第一次捕獲72只，標記并放歸；幾天后第二次捕獲了60只，其中有9只帶有標記，則其種群密度是__________只/hm2。若被標記的動物更容易被天敵捕食，則長爪沙鼠種群密度的估算值比實際值_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于ATP的敘述，正確的是（ ）

A. 大腸桿菌細胞產生ATP的主要場所是線粒體

B. 細胞連續(xù)分裂時，伴隨著ATP與ADP的相互轉化

C. T表示胸腺嘧啶，因而ATP的結構與核苷酸很相似

D. ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示人體內苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中數(shù)字分別代表三種酶．圖乙表示兩個家族遺傳系譜，Ⅱ1因缺乏圖甲中的酶①而患有苯丙酮尿癥，Ⅱ3因缺乏圖甲中的酶②而患有尿黑酸尿癥，Ⅱ4不幸患血友�。阎獌蓚�家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因，則Ⅱ3生育的女孩不患病的幾率是（　�。�

A. 1/8 B. 3/8 C. 1/2 D. 1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于顫藻和SARS病毒的比較，敘述不正確的是（ ）

A．前者是生命系統(tǒng)，后者不是生命系統(tǒng)

B．前者具有核糖體，后者沒有核糖體

C．前者體內有染色體，后者體內有環(huán)狀DNA分子

D．前者體內有機物種類較多，后者體內有機物種類較少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定生物組織中的還原糖、油脂、蛋白質所用的試劑和所出現(xiàn)的顏色分別是(　　)
A.本尼迪特試劑（紅黃色）、雙縮脲試劑（紫色）、蘇丹Ⅲ染液（橙黃色）
B.雙縮脲試劑（紫色）、本尼迪特試劑（紅黃色）、蘇丹Ⅲ染液（橙黃色）
C.蘇丹Ⅲ染液（橙黃色）、雙縮脲試劑（紫色）、本尼迪特試劑（紅黃色）
D.本尼迪特試劑（紅黃色）、蘇丹Ⅲ染液（橙黃色）、雙縮脲試劑（紫色）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備含有不同濃度生長素的瓊脂塊，分別放在去除尖端的胚芽鞘頂端一側，如圖1。一段時間后，測量其彎曲度α，結果如圖2。

請據(jù)圖回答問題：

（1）生長素的化學本質是____________。

（2）胚芽鞘能夠向生長素含量較__（多、少）的一側彎曲生長。

（3）當瓊脂塊中生長素含量為0 mg/L時，胚芽鞘不生長，說明瓊脂對胚芽鞘生長_______（有、沒有）促進作用。

（4）圖2瓊脂塊中的生長素濃度約為_________mg/L時，胚芽鞘彎曲度最大。當生長素濃度為0.30mg/L時，對其下部細胞生長起____________作用。

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