【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是

A. 保存酶時(shí)，應(yīng)選擇該酶的最適溫度和最適pH

B. 人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶也能產(chǎn)生ATP

C. ATP合成酶通過(guò)為ADP供能來(lái)催化ATP的合成

D. 人體中各種不同組織的細(xì)胞可以含有相同的酶

【答案】D

【解析】保存酶時(shí)，應(yīng)選擇該酶的較低溫度，不是最適溫度，A錯(cuò)誤；人體成熟的紅細(xì)胞內(nèi)缺乏細(xì)胞器，不能產(chǎn)生酶，但可通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；ATP合成酶能降低ADP合成ATP所需的活化能，不是為其供能，C錯(cuò)誤；人體中各種不同組織細(xì)胞可以含有相同的酶，如進(jìn)行細(xì)胞呼吸的相關(guān)酶都含有，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列敘述正確的是( )

A．上述①、②、③細(xì)胞中染色體與DNA比例為1:2

B．細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體

C．上圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①

D．④細(xì)胞分裂前，細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1:2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）
A.O2 ， CO2 ， 血紅蛋白，H+ ， Na+
B.載體蛋白，酶，抗體，激素，H2O
C.纖維蛋白原，Ca2+ ， 載體蛋白，尿素
D.K+ ， 葡萄糖，氨基酸，尿素，H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個(gè)個(gè)體．每個(gè)黑腹果蠅個(gè)體約有104對(duì)基因，如圖所示為該種群中某一果蠅體細(xì)胞染色體示意圖，請(qǐng)分析回答一下問(wèn)題：

（1）該果蠅體細(xì)胞內(nèi)有個(gè)染色體組．
（2）該果蠅的基因型為 ， 它進(jìn)行減數(shù)分裂可以產(chǎn)生種配子．
（3）假定該種群中每個(gè)基因的突變頻率是10﹣5 ， 那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】活細(xì)胞中，與消化蛋白質(zhì)的酶合成和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是（ ）
A.核糖體和高爾基體
B.中心體和高爾基體
C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
D.高爾基體和溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)（圖甲）；在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(zhǎng)（圖乙），下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述正確的是（　 �。�

A. 環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后

B. 若此圖表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，則蟲(chóng)害的防治應(yīng)在c點(diǎn)開(kāi)始

C. 漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn)

D. 若此圖表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，增長(zhǎng)率為0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作屬于滅菌方法的是（ ）

A．接種前用酒精棉球擦拭雙手和工作臺(tái)面

B．接種中試管口等易被污染的部位通過(guò)火焰

C．牛奶在80℃下煮15min以殺死其中的微生物

D．氯化汞溶液浸泡外植體1～2min后無(wú)菌水沖洗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物－選修I生物技術(shù)實(shí)踐](15分)

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，經(jīng)微生物分解后能更好的被植物利用。某生物興趣小組試圖探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并成功篩選到能高效分解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示。將表中物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到100mL。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如右圖所示:

回答下列問(wèn)題:

(1)該培養(yǎng)基能篩選出目的菌的原因是 。

(2)圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上接種時(shí)，可采用的方法是 。初步篩選出來(lái)的菌種還需要進(jìn)一步的鑒定：在培養(yǎng)基中加入 指示劑，接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種，若指示劑變成 色，則可說(shuō)明該菌種能夠分解尿素。

(3)在實(shí)驗(yàn)中，下列材料或用具需要滅菌的是 ，需要消毒的是 （填序號(hào)）。

①培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿 ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管 ③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手

(4)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約50個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約20個(gè)菌落。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有 （填序號(hào)）。

①所取土樣不同 ②培養(yǎng)基被污染 ③接種操作錯(cuò)誤 ④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行 處理后，才能倒掉。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)氨基酸分子縮合形成二肽，脫去一分子水。這個(gè)水分子中氫來(lái)自 （ ）

A. 羧基（－COOH ） B. 氨基（－NH2 ）

C. 連在碳原子上的氫 D. 氨基和羧基

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