【題目】高等動(dòng)、植物都由真核細(xì)胞構(gòu)成，下列關(guān)于真核細(xì)胞的說(shuō)法與事實(shí)不符的是

A. 能合成性激素的動(dòng)物細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)

B. 植物細(xì)胞從外界吸收C02到利用至少穿過(guò)3層生物膜

C. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的DNA分布于細(xì)胞核、線(xiàn)粒體和葉綠體

D. 細(xì)胞癌變時(shí)細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，黏著性下降

【答案】C

【解析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)等有機(jī)物的合成車(chē)間，所以能合成性激素的動(dòng)物細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)，A正確；植物細(xì)胞從外界吸收C02到利用穿過(guò)了1層細(xì)胞膜和2層線(xiàn)粒體膜，B正確；洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，C錯(cuò)誤；癌細(xì)胞表面糖蛋白減少，黏著性下降，所以容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞方向，下列敘述正確的是（ ）

A．如果該圖表示一個(gè)完整的反射弧，則a表示感受器，b表示神經(jīng)中樞，c表示效應(yīng)器，且其中的信息均以局部電流的形式由a傳到c

B．如果該圖中a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺，則c分泌的激素過(guò)多對(duì)于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用

C．如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，則d過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞核中

D．如果該圖中a表示突觸小體的膜（即突觸前膜），b為遞質(zhì)，c為突觸后膜，則發(fā)生在a中的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類(lèi)或脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 各種脂質(zhì)的組成元素均為C、H、O、P

B. 淀粉、纖維素和糖原的單體均為葡萄糖

C. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞腴的*要成分，并參與脂質(zhì)的運(yùn)輸

D. 完全氧化時(shí)，等質(zhì)量的脂肪比糖類(lèi)所釋放的能量多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡目鏡為10x，物鏡為40x，視野中被相連的16個(gè)細(xì)胞所充滿(mǎn)，若目鏡換成5x后，則在視野中可以檢測(cè)到細(xì)胞的個(gè)數(shù)為（ ）

A．8個(gè) B．16個(gè) C．32個(gè) D．64個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）圖三中用35S標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼，標(biāo)記元素所在部位是圖二中的 ． 如果用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，標(biāo)記元素所在部位是圖一中的 ．
（2）赫爾希和蔡斯采用攪拌、離心等手段，攪拌的目的是 ．
（3）僅有圖三的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，（能或不能）說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，原因是 ．
（4）赫爾希和蔡斯設(shè)計(jì)的另一組實(shí)驗(yàn)是用侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)過(guò)保溫、攪拌、離心等步驟后，發(fā)現(xiàn)離心管的上清液中放射性很（高、低），而沉淀物中的放射性很（高、低），該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明進(jìn)入了細(xì)菌．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)返回式衛(wèi)星上搭載的水稻種子，返回地面后，經(jīng)種植培育出的水稻穗多粒大，畝產(chǎn)達(dá)600kg，蛋白質(zhì)含量增加8%～20%，生長(zhǎng)周期平均縮短10天。這種育種方式屬于（ ）

A. 雜交育種 B. 單倍體育種

C. 誘變育種 D. 多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氨基酸通式中的R基不同，決定了(　　)

A. 生物的不同種類(lèi) B. 氨基酸的不同種類(lèi)

C. 蛋白質(zhì)的不同種類(lèi) D. 肽鍵的數(shù)目不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是

A．人的血液 B．人的肌纖維

C．人的肱二頭肌 D．人的循環(huán)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線(xiàn)的A點(diǎn)（為10﹣10molL﹣1），下列有關(guān)描述正確的是（ ）

A. 在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長(zhǎng)

B. AD屬于生長(zhǎng)抑制范圍

C. b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線(xiàn)FE段濃度，因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢

D. 在太空中（重力為0），根的生長(zhǎng)將不同于圖中的彎曲生長(zhǎng)，坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線(xiàn)也不適用于根的生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案