將人體的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是

A．紅細(xì)胞具有水溶性B．紅細(xì)胞的液泡體積增大
C．蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞D．低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其成分及功能。

（1）選取人體的         作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源。

A.成熟紅細(xì)胞    B.神經(jīng)細(xì)胞    C.白細(xì)胞    D.口腔上皮細(xì)胞

（2）將選取的材料放入         中，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

（3）細(xì)胞膜的化學(xué)成分中            在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用。在檢測(cè)該化學(xué)成分時(shí)用的試劑是           ，實(shí)驗(yàn)過程中是否需要加熱？            

（4） 研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需要將這些細(xì)胞器分離出來。常用的方法是                     

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科目：高中生物 來源：2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷（新課標(biāo)） 題型：選擇題

將人體的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是

A.紅細(xì)胞具有水溶性             B.紅細(xì)胞的液泡體積增大

C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞         D.低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大

 

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科目：高中生物 來源：2010年甘肅省天水市高一上學(xué)期第一學(xué)段考生物試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其成分及功能。

（1）選取人體的         作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源。

A.成熟紅細(xì)胞    B.神經(jīng)細(xì)胞    C.白細(xì)胞    D.口腔上皮細(xì)胞

（2）將選取的材料放入         中，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

（3）細(xì)胞膜的化學(xué)成分中            在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用。在檢測(cè)該化學(xué)成分時(shí)用的試劑是           ，實(shí)驗(yàn)過程中是否需要加熱？            

（4） 研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需要將這些細(xì)胞器分離出來。常用的方法是                     

 

 

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科目：高中生物 來源：2010年四川省瀘州天立學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其成分及功能。

（1）常選取人體的         作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源。

A.成熟紅細(xì)胞    B.神經(jīng)細(xì)胞    C.白細(xì)胞    D.口腔上皮細(xì)胞

（2）將選取的材料放入                中，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

（3）細(xì)胞膜的化學(xué)成分中            在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用。在檢測(cè)該化學(xué)成分時(shí)用的試劑是                  ，實(shí)驗(yàn)過程中是否需要加熱？            

（4） 研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需要將這些細(xì)胞器分離出來。常用的方法是                                   。

 

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