下列三條曲線表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化情況，在如圖甲、乙、丙中的①②③④中均涉及染色體數(shù)目減半，其中“減半”的原因完全相同的一組是（ ）

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，請據(jù)圖分析并回答：

（1）圖1所示細(xì)胞在夜間能產(chǎn)生ATP的場所有 ．該植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機(jī)物的原因是 ．

（2）圖1所示植物對應(yīng)圖2中的 類植物（填字母），從生物進(jìn)化的角度看，該特殊的CO2同化方式是 的結(jié)果．

（3）圖2中的A類植物在10～16時(shí) （能/不能）進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)，原因有 、 ．

（4）與上午10時(shí)相比，中午12時(shí)B類植物細(xì)胞中C5含量變化是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在適宜溫度和CO2濃度下的大棚中，光照強(qiáng)度對某植物光合作用的影響．下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．光照強(qiáng)度D點(diǎn)時(shí)，光反應(yīng)最強(qiáng)，細(xì)胞中的ATP大量積累

B．B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

C．植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量=S2+S4

D．大棚用紅色或藍(lán)紫色薄膜對提高棚內(nèi)植物的產(chǎn)量最有效

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長，在分裂過程中不會出現(xiàn)的是（ ）

A．染色單體形成于分裂間期，消失于分裂后期

B．細(xì)胞分裂間期，DNA和中心體的復(fù)制

C．外界不利因素引起基因突變通常發(fā)生于細(xì)胞分裂間期

D．細(xì)胞分裂末期，高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)選材的敘述，正確的是（ ）

A．用西瓜汁可檢測生物組織中的還原糖

B．用雞的成熟紅細(xì)胞可制備較純凈的細(xì)胞膜

C．用黑藻葉片可觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D．用過氧化氫酶可探究溫度對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺炎雙球菌有許多類型，有莢膜的S菌有毒性，能引起人患肺炎或引起小鼠患敗血癥死亡，無莢膜的R菌無毒性．如圖為所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)．下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．C組為空白對照，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠不死亡

B．能導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡的有A、D兩組

C．E組實(shí)驗(yàn)表明，加S菌的蛋白質(zhì)后試管中長出的還是無毒性的R菌

D．D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將該性狀遺傳給后代

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同步練習(xí)冊答案