【題目】下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述正確的是

A. 蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用可生成磚紅色沉淀

B. 使用顯微鏡時(shí)，由低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡視野變亮

C. 斐林試劑和吡羅紅甲基綠染色劑都需要現(xiàn)配現(xiàn)用

D. 用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精時(shí)需在堿性條件下進(jìn)行

【答案】C

【解析】蔗糖不屬于還原糖，不能用斐林試劑鑒定，A錯(cuò)誤；使用顯微鏡時(shí)，由低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡視野變暗，B錯(cuò)誤；斐林試劑和吡羅紅甲基綠染色劑都需要現(xiàn)配現(xiàn)用，C正確；用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精時(shí)需在酸性條件下進(jìn)行，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)時(shí)敘述，錯(cuò)誤時(shí)是

A. 位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控

B. 位于腦干的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

C. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射弧

D. 下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和生物節(jié)律等功能有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物變異的多樣性

②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異

③甲、乙兩圖中的變化只會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂中

④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn)

A. ①③③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞中水喝無(wú)機(jī)鹽的敘述，不正確的是

A. 休眠的種子中不含水分,新陳代謝停止

B. 自由水的相對(duì)含量越高，新陳代謝越旺盛

C. 無(wú)機(jī)鹽的含量影響細(xì)胞的吸水和失水

D. 葉綠素和血紅蛋白中都含無(wú)機(jī)鹽離子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是先天性聾啞的家庭系譜圖，對(duì)該圖相關(guān)敘述正確的是

A. 該病是常染色體上的隱性遺傳病

B. 該病是常染色體上的顯性遺傳病

C. 該夫婦再生一個(gè)女兒患病的概率為1/2

D. 該夫婦再生—個(gè)兒子是基因攜帶者的概率是1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與生物細(xì)胞有關(guān)的“一定”的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 所有活細(xì)胞中一定都含有磷脂

B. 蛋白質(zhì)的合成一定要在核糖體上

C. 光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行

D. 胰島素的分泌一定需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“提取和分離葉綠體中的光合色素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到下圖所示的四條色素帶，其中表述正確的是

A. ①色素帶為葉綠素b，黃綠色

B. ②色素帶為胡蘿卜素，橙黃色

C. ③色素帶為葉綠素a，藍(lán)綠素

D. ④色素帶為葉黃素，黃色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂的一組圖象，下列敘述正確的是（ ）

A.細(xì)胞①、④中的DNA分子數(shù)：染色體數(shù)=1：1，細(xì)胞②的子細(xì)胞叫做次級(jí)精母細(xì)胞
B.等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞④中，非等位基因的自由組合發(fā)生在細(xì)胞②中
C.細(xì)胞①分裂形成的是體細(xì)胞，細(xì)胞④分裂形成的是精細(xì)胞或極體
D.細(xì)胞①②③④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均含有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代生物科技應(yīng)用中，不需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選的是( )

A．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，大規(guī)模繁殖優(yōu)良品種

B．利用細(xì)胞融合技術(shù)，制備單克隆抗體

C．利用胚胎移植技術(shù)，培育高產(chǎn)奶牛

D．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育具有抗蟲(chóng)特性的新植株

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同步練習(xí)冊(cè)答案