下列有關細胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A、細胞分化是一種可逆的、持久的變化過程
B、癌細胞的特征之一是細胞膜上糖蛋白等物質增多
C、細胞萎縮,細胞核體積縮小,呼吸速率減慢是細胞衰老的特征
D、白血病可通過移植骨髓來治療,骨髓可為患者提供造血干細胞
考點:細胞的分化,衰老細胞的主要特征,癌細胞的主要特征
專題:
分析:閱讀題干可知,本題涉及的知識有細胞分化、癌細胞的特征、細胞衰老和造血干細胞的來源,明確知識點后梳理相關的基礎知識,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、細胞分化是一種持久的變化,分化了的細胞一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡,A錯誤;
B、癌細胞的特征之一是細胞膜上糖蛋白等物質減少,B錯誤;
C、細胞內水分減少,結果使細胞萎縮、體積縮小,細胞核體積增大,新陳代謝的速率減慢是細胞衰老的特征之一,C錯誤;
D、由于骨髓中含有造血干細胞,能夠分裂分化形成白細胞,所以白血病可通過移植骨髓來治療,D正確.
故選D.
點評:本題考查細胞生命歷程中細胞分化、癌變、衰老的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ鐖D),其中一種是伴性遺傳。嚓P分析正確的是( 。
A、甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是常染色體隱性遺傳
B、Ⅱ-3的致病基因均來自于Ⅰ-2
C、Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有兩種可能
D、若Ⅲ-4和Ⅲ-5結婚,生育一患兩種病的孩子的概率是
5
12

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程不需要酶參與的是( 。
A、DNA轉錄成RNA的過程
B、光合作用中CO2的固定
C、細胞質壁分離與復原
D、細胞質基質內糖酵解過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關無機鹽的敘述,正確的是( 。
A、人體的血漿滲透壓由無機鹽維持
B、細胞中的無機鹽主要以化合物形式存在
C、細胞進行脂肪、DNA、RNA等物質合成時都需要磷酸鹽
D、K是構成細胞的大量元素,對維持細胞正常功能有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

當人體突然處在非常危險的環(huán)境時,人體的激素與神經(jīng)調控情況應該是( 。
A、副交感神經(jīng)興奮,腎上腺激素分泌增加
B、交感神經(jīng)興奮,腎上腺激素分泌增加
C、副交感神經(jīng)興奮,腸胃蠕動增強以促進營養(yǎng)吸收應對緊張環(huán)境
D、交感神經(jīng)興奮,支氣管收縮減緩空氣的刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于“DNA粗提取與鑒定實驗”的敘述,正確的是( 。
A、從豬的胰腺中提取DNA 時,胰蛋白酶可水解胰島素基因
B、由于DNA 對高溫耐受性較差,故須往DNA濾液中加入冷酒精
C、DNA分子斷裂成小片段后,在酒精溶液中不能形成絮狀沉淀
D、DNA粗提取液中的RNA會嚴重干擾DNA與二苯胺試劑的顯色反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

貨幣狀掌跖角化病是一種遺傳病,患者腳掌部發(fā)病一般從幼兒學會走路時開始,隨年齡增長患處損傷逐步加重;手掌發(fā)病多見于手工勞動者.如圖為某家族中該病的遺傳系譜,有關敘述不正確的是( 。
A、由家系圖判斷此病最可能屬于常染色體顯性遺傳病
B、Ⅳ代中患者與正常人婚配生女兒可避免此病的遺傳
C、家系調查與群體調查相結合可推斷此病的遺傳特點
D、此病的癥狀表現(xiàn)是基因與環(huán)境因素共同作用的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)每個細胞中核DNA相對含量的不同,將某高等哺乳動物辜丸中連續(xù)增殖的精原細胞歸為A、B、C三組,每組細胞數(shù)目如圖l所示;將辜丸中參與配子形成過程的細胞歸為D,E,F(xiàn)三組,每組細胞數(shù)目如圖2所示;根據(jù)細胞中每條染色體上DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如圖3所示.下列敘述中錯誤的是( 。
A、圖1中的B組細胞位于圖3中的甲~乙段,細胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復制和有關蛋白質的合成
B、圖1中C組的細胞不都位于圖3的乙~丙段
C、圖2中F組細胞變成E組細胞的過程發(fā)生在圖3的丙~丁段
D、圖2中,D組細胞表示精細胞,E組細胞可以表示精原細胞,也可以表示次級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應相同),該色素隨細胞液PH降低而顏色變淺.其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表.
基因型A-BbA-bbA-BB aa_
表現(xiàn)型粉色紅色白色
(1)B基因控制合成的蛋白質可能位于
 
上,該蛋白質的作用是
 
,BB和Bb的效應
 

(2)純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交,子一代全部是粉色植株.親本雜交組合是
 

(3)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是否在同一對同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交實驗.
①實驗步驟:
第一步:粉色植株(AaBb)自交.
第二步:
 

②實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論:
a.若子代植株花色為粉色:白色=1:1,則兩對基因在一對同源染色體上,在A圖中圖示.
b.若子代植株花色為
 
,則兩對基因在兩對同源染色體上,在B圖中圖示.
c.若子代植株花色為
 
,則兩對基因在一對同源染色體上,在C圖中圖示.
豎線(|)表示相關染色體,請用點(?)表示相關基因位置,在下圖圓圈中畫出a、b、c三種情況基因和染色體的關系.

(4)若上述兩對基因位于兩對同源染色體上,則粉色植株(AaBb)自交后代中,子代白色植株的基因型有
 
種.

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